Menutup kelas dengan berdoa dan salam.
8. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
Media: power point presentation, video and worksheet. Alat: laptop, LCD, dan lembar worksheet.
Sumber Pembelajaran:
- Buku yang relevan. -
https:nurinuryani.wordpress.comexpressionsother-english-expressionsmaking- accepting-refusing-invitation
- https:www.englishclub.comspeakingagreeing-disagreeing-expressions.htm
- http:englishadmin.com201303expressing-agree-and-disagree.html
- https:www.youtube.comwatch?v=Q2mOtO9HKfQ
9. Penilaian Hasil Belajar
Teknik: tes tulis. Bentuk: listening test and game.
10. Rubrik Penilaian
Tes tulis Uraian
Skor
7. Jawaban benar 8. Jawaban salah
9. Tidak menjawab 1
Jumlah soal x 10 : 7 7 x 10 : 7 = 10
Nilai maksimal: 10 Role play:
Uraian Skor
5. Grammar dari teks yang mereka ucapkan 6. Pronounciation
7. Penggunaan kata yang tepat vocabulary 8. Konteks yang digunakan
Keterangan: Sangat baik: A
Baik: B Cukup: C
Kurang baik: D Sangat kurang: E
Perhitungan nilai setiap aspek sama menggunakan nilai A-E. Spesifikasi:
A: Sangat Baik
- Grammar yang digunakan sesuai dengan rule yang berlaku dan dapat digunakan secara komunikatif.
- Pronounciation setiap kata yang diucapkan sudah benar dan akurat. - Vocabulary yang digunakan sesuai dengan konteks dan bervariasi.
- Konteks yang digunakan sesuai dengan kondisi yang ingin dibentuk dengan siapa kita bicara, dimana kita bicara dan bagaimana kita harus
bicara.
B: Baik
- Grammar yang digunakan sesuai dan dapat digunakan secara komunikatif.
- Pronounciation pada kata yang digunakan sesuai meski ada beberapa kata yang masih belum akurat, tapi masih dapat diterima.
- Vocabulary yang digunakan sesuai dengan konteks. - Konteks yang digunakan sesuai dengan kondisi yang ingin dibentuk
dengan siapa kita bicara, dimana kita bicara dan bagaimana kita harus bicara, meski ada beberapa hal yang keluar dari konteks tapi hal itu
masih bisa diterima.
C: Cukup
- Terdapat beberapa kesalahan pada grammar yang digunakan dan tidak dapat diterima secara komunikatif.
- Terdapat beberapa kesalahan pada pronounciation yang melenceng dari cara pengucapan yang sebenarnya.
- Vocabulary yang digunakan sesuai tapi sangat monoton. - Konteks yang digunakan dengan siapa kita bicara, dimana kita bicara
dan bagaimana kita harus bicara masih kurang relevan tapi masih bisa diterima.
D: Kurang baik
- Terdapat banyak kesalahan pada penggunaan grammar meski terdapat
Kategori