Indikator Tujuan Pembelajaran Sangat Kurang
1. Kegiatan Pendahuluan
Guru memberi salam, mengajak berdoa, menanyakan kabar dan membacakan
absensi. Guru memberikan motivasidorongan
kepada siswa. Guru memberikan penjelasan singkat
tentang tujuan pembelajaran dari materi yang akan disampaikan
15 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi: mengamati, menanya, mengumpulkan informasi
Guru menyajikan contoh teksdialogvideo tentang tindak tutur
memuji dan memberi selamat. Peserta didik dengan seksama
memperhatikan penjelasan lebih lanjut yang diberikan oleh guru mengenai tindak
tutur memuji dan memberi selamat. Peserta didik diajak untuk
mengidentifikasi dan membedakan antara tindak tutur memuji dan memberi selamat.
Elaborasi: mengasosiasi dan mengkomunikasikan
Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal yang sudah disediakan oleh guru
dengan bersungguh-sungguh.. Siswa dan guru membahas jawaban dari
soal yang sudah dikerjakan oleh siswa secara bersama-sama.
Konfirmasi: memproduksi Peserta didik secara individual diminta
untuk melihat dan mendengarkan video 50 menit
dan menjawab soal yang sudah disediakan oleh guru secara seksama.
Peserta didik mencocokan hasil dari tugas yang sudah mereka kerjakan dan
membahasnya bersama dengan guru secara bersama-sama.
Peserta didik dan guru mendiskusikan hasil dari kegiatan yang sudah dilakukan
secara bersama-sama. Guru memberikan komentar, masukan,
dan feedback atas hasil kerja para peserta didik, baik secara kelompok, berpasangan
maupun individu. 3.
Kegiatan Penutup Guru memberikan review tentang materi
apa yang sudah dipelajari atau meminta peserta didik untuk menyampaikan
refleksi tentang apa yang sudah dipelajari. Guru menanyakan kesulitan peserta didik.
Menutup kelas dengan berdoa dan salam. a. menit