Indikator Tujuan Pembelajaran SARAN
Guru memberikan motivasidorongan kepada siswa.
Guru memberikan penjelasan singkat tentang tujuan pembelajaran dari materi
yang akan disampaikan 15 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi: mengamati, menanya, mengumpulkan informasi
Guru menyajikan contoh teksdialog tentang tindak tutur mengakui dan
mengingkari fakta, serta meminta dan memberi pendapat.
Peserta didik dengan seksama memperhatikan penjelasan lebih lanjut yang
diberikan oleh guru mengenai tindak tutur mengakui dan mengingkari fakta, serta
meminta dan memberi pendapat. Peserta didik diajak untuk mengidentifikasi
dan membedakan antara tindak tutur mengakui dan mengingkari fakta, serta
meminta dan memberi pendapat. Elaborasi: mengasosiasi dan mengkomunikasikan
Peserta didik secara individual diminta untuk melihat dan mendengarkan video dan
menjawab soal yang sudah disediakan oleh guru.
Peserta didik secara bersama-sama mencocokan hasil dari tugas yang sudah
mereka kerjakan dan membahasnya bersama dengan guru.
Konfirmasi: memproduksi Peserta didik diminta untuk bermain
“game” yang sudah ditentukan. Tata cara 50 menit
permainan: - Siswa diminta untuk membentuk 4
kelompok besar. - Mereka diminta membuat dialog yang
berisi mengakui dan mengingkari fakta, serta meminta dan memberi pendapat.
- Setelah selesai mengerjakan, siswa diminta untuk mempraktekkan dialog
yang telah mereka buat didepan kelas. Peserta didik dan guru mendiskusikan hasil
dari kegiatan yang sudah dilakukan. Guru memberikan komentar, masukan, dan
feedback atas hasil kerja para peserta didik, baik secara kelompok, berpasangan
maupun individu. 3.
Kegiatan Penutup Guru memberikan review tentang materi
apa yang sudah dipelajari atau meminta peserta didik untuk menyampaikan refleksi
tentang apa yang sudah dipelajari. Guru menanyakan kesulitan peserta didik.
Menutup kelas dengan berdoa dan salam. a. menit