I. Standar Kompetensi
Memahami dan meyakini hakikat aqidah islam dan akhlaq islam serta mampu menganalisis secara ilmiah hubungan dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari
II. Kompetensi Dasar
Menghayati makna hakiki aqidah islam
III. Indikator
Menjelaskan pengertian aqidah Membandingkan aqidah, tauhid, ushuluddin dan ilmu kalam
Menjelaskan secara garis besar ruang lingkup aqidah Islam Menjelaskan beberapa dalil naqli yang berkaitan dengan aqidah islam
Menunjukkan contoh orang yang memiliki kekokohan aqidah islam Meneladani orang yang memiliki kekokohan aqidah islam
IV. Materi Pembelajaran
Hakikat Aqidah Islam dan Ruang lingkupnya
V. Media Pembelajaran
a. Alat Bahan : Papan Tulis
b. Sumber : - Al-Quranul Karim - Taufikurrokhman dan Moch Edy Siswanto, Aqidah Akhlak
Kelas X MA, Madrasah development Centre MDC Kanwil Depag Jawa Timur
VI. Strategi Pembelajaran
a. Model Pembelajaran : Learning start with Question b.
Metode pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, diskusi dan pemberian Tugas
VII. Kegiatan Pembelajaran
c. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I 1. Pembukaan salam
2. Memberikan ilustrasi materi sesuai dengan topik bahasan pengertian aqidah ,
perbedaan antara aqidah, tauhid, ushuluddin dan ilmu kalam 3. Tanya jawab tentang materi yang akan disampaikan untuk mengetahui
seberapa jauh siswa mengerti materi yang akan disampaikan 4. Guru memberikan materi sesuai dengan topik bahasan
5. Guru memberikan kuis materi yang telah disampaikan sekaligus hal-hal yang terjadi dimasyarakat yang kaitannnya dengan materi
6. Pemberian kesimpulan akhir kemudian dilanjutkan dengan kegiatan penutup salam
Pertemuan II 1. Pembukaan salam
2. Tanya jawab tentang materi yang akan disampaikan untuk mengetahui
seberapa jauh siswa mengerti materi yang akan disampaikan 3. Memberikan ilustrasi materi sesuai dengan topik bahasan
4. Guru memberikan materi sesuai dengan topik bahasan garis besar ruang lingkup aqidah Islam, dalil naqli yang berkaitan dengan aqidah islam
5. Guru memberikan kuis materi yang telah disampaikan sekaligus hal-hal yang terjadi dimasyarakat yang kaitannnya dengan materi
6. Pemberian kesimpulan akhir kemudian dilanjutkan dengan kegiatan penutup salam
Pertemuan III 1. Pembukaan salam
2. Memberikan ilustrasi materi sesuai dengan topik bahasan 3. Tanya jawab tentang materi yang akan disampaikan untuk mengetahui
seberapa jauh siswa mengerti materi yang akan disampaikan 4.
Guru memberikan materi sesuai dengan topik bahasan contoh orang yang memiliki kekokohan aqidah islam, orang yang memiliki kekokohan
aqidah islam 5. Guru memberikan kuis materi yang telah disampaikan sekaligus hal-hal yang
terjadi dimasyarakat yang kaitannnya dengan materi 6. Pemberian kesimpulan akhir kemudian dilanjutkan dengan kegiatan penutup
salam Pertemuan IV
Ulangan bab I
Pertemuan V Remedi dan pengayaan
d. Alokasi Waktu
10 x 45 menit
VIII. Penilaian