5
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka permasalahan dalam penelitian ini dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Pembelajaran IPA masih terfokus pada penjelasan guru, seharusnya peserta
didik dapat lebih interaktif dan menjadi objek utama dalam pembelajaran. 2.
Peserta didik menggunakan buku paket IPA kurikulum 2013 sebagai bahan ajar yang belum dapat memaksimalkan potensi peserta didik sehingga
diperlukan variasi bahan ajar yaitu LKPD yang didalamnya memuat kegiatan-kegiatan belajar dengan tujuan membuat peserta didik berpikir
mandiri. 3.
LKPD yang dapat digunakan untuk mengembangkan potensi dan kreativitas peserta didik sesuai tuntutan kurikulum 2013 salah satunya
adalah pengembangan LKPD dengan model Learning Cycle. 4.
Nilai rata-rata ulangan harian pada materi sebelumnya masih belum maksimal yaitu 75,9 dan masih 12 anak yang tidak mencapai KKM.
Sementara KKM untuk mata pelajaran IPA adalah 77, ini menunjukkan perlunya peningkatan pemahaman peserta didik.
6
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang menunjukkan bahwa peserta didik hanya menggunakan buku paket IPA kurikulum 2013, sebagai bahan ajar yang
belum dapat memaksimalkan potensi peserta didik sehingga diperlukan variasi bahan ajar berupa LKPD yang didalamnya memuat kegiatan belajar dengan
tujuan membuat peserta didik berpikir mandiri. Selain itu, LKPD yang dikembangkan yaitu LKPD model Learning Cycle materi Sistem Transportasi
Makhluk Hidup yang sesuai dengan Kurikulum 2013. Agar dapat memaksimalkan hasil belajar peserta didik yang sebelumnya belum mencapai
hasil belajar yang maksimal.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah, maka dapat dirumuskan sebagai berikut: 1.
Bagaimana kelayakan LKPD ini ditinjau dari aspek syarat didaktik, syarat kontruksi dan syarat teknis?
2. Apakah Model Pembelajaran Learning Cycle dalam materi Sistem
Transportasi Makhluk Hidup dapat meningkatkan pemahaman peserta didik?
3. Bagaimana respon peserta didik dan pendidik SMP N 1 Wates terhadap
kualitas LKPD Sistem Transportasi Makhluk Hidup?
7
E. Tujuan Penelitian
Kategori