LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL TUMBUHAN DA
LAPORAN HASIL
PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN DAN HEWAN
Sel bawang merah (Allium cepa)
Sel Nanas karang (Rhoeo discolor)
Sel epitel rongga pipi manusia
Kelompok 2 :
Adelia Dwi Setyani
Christya Naftali
Cut Rizki Artsitella
Khamila Swastika Gumilar
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN
Sel bawang merah (Allium cepa)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi tanaman :
Bawang merah (Allium cepa L. var Aggregatum) adalah sejenis
tanaman yang menjadi bumbu berbagai masakan Asia Tenggara dan
dunia. Orang Jawa mengenalnya sebagai brambang. Bagian yang paling
banyak dimanfaatkan adalah umbi, meskipun beberapa tradisi kuliner
juga menggunakan daun serta tangkai bunganya sebagai bumbu
penyedap masakan. Tanaman ini diduga berasal dari daerah Asia Tengah
dan Asia Tenggara.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Bawang_merah
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel bawang merah
berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Kulit bawang merah
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes air bersih
dengan pipet!
2. Dengan menggunakan jari, kupaslah kulit bawang merah yang
berwarna ungu hingga diperoleh kulit tipis (seperti kulit ari) yang
disebut epidermis! (Pilih kulit bawang merah yang masih segar dan
bukan kulit yang kering)
3. Letakkan epidermis tersebut segera (jangan sampai kering) di atas
setetes air pada kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup,
kemudian amati di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : dinding sel, membrane sel, sitoplasma,
inti, vakuola. Apakah kamu dapat mengamatinya?
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Sumber
Pertanyaan :
1. Apakah strukur sel yang kalian amati sama dengan yang tedapat
pada gambar/foto di literatur?
2. Mengapa terdapat perbedaan?
3. Dalam hal apakah perbedaan tesebut?
Jawaban :
Antara struktur sel yang kami amati dan struktur sel yang terdapat
pada literature sama dan tidak terdapat perbedaan diantaranya.
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN
Sel Nanas karang (Rhoeo discolor / Tradescantia spathacea)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi tanaman :
Nanas Kerang adalah sejenis tumbuhan yang biasa ditanam orang
sebagai tanaman hias. Tumbuhan ini biasanya tumbuh subur di tanah
yang lembab. Termasuk anggota suku gawar-gawaran yang berasal dari
Meksiko dan Hindia Barat. Tumbuhan Nanas Kerang ini berasal dari
Meksiko. Nanas kerang ini memiliki tinggi pohon kira-kira 40 cm - 60 cm,
batang kasar, pendek, lurus, tidak bercabang. Daun lebar dan panjang,
mudah patah, warna daun di permukaan atas Hijau, dan di bagian bawah
berwarna merah tengguli. Panjang daun + 30 cm, lebar 2,5 – 6 cm. Bunga
berwarna putih, berbentuk bunga kerang.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Nanas_kerang
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel nanas kerang
berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Daun nanas kerang
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes air bersih
dengan pipet!
2. Dengan menggunakan jari, iris tipis daun bagian bawah yang
berwarna ungu hingga diperoleh kulit tipis (seperti kulit ari) yang
disebut epidermis
3. Letakkan epidermis tersebut segera (jangan sampai kering) di atas
setetes air pada kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup,
kemudian amati di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : dinding sel, membrane sel, sitoplasma,
inti, vakuola. Apakah kamu dapat mengamatinya?
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Pertanyaan :
Sumber
1. Apakah strukur sel yang kalian amati sama dengan yang tedapat
pada gambar/foto di literatur?
2. Mengapa terdapat perbedaan?
3. Dalam hal apakah perbedaan tesebut?
Jawaban :
1. Tidak sama.
2. Mikroskop yang kami gunakan kurang bisa menangkap stomata.
3. Pada struktur sel di literatur ditemukan stomata pada epidermis
namun pada hasil pengamatan kami, tidak ditemukan adanya
stomata
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL HEWAN
Sel epitel rongga pipi manusia (Homo sapiens)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi hewan :
Homo sapiens (Bahasa Latin yang berarti "manusia yang tahu"),
sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak
berkemampuan tinggi. Penggolongan manusia yang paling utama adalah
berdasarkan jenis kelaminnya. Penggolongan lainnya adalah berdasarkan
usia, mulai dari janin, bayi, balita, anak-anak, remaja, akil balik, pemuda/i,
dewasa, dan (orang) tua. Selain itu masih banyak penggolonganpenggolongan yang lainnya, berdasarkan ciri-ciri fisik (warna kulit,
rambut, mata; bentuk hidung; tinggi badan), afiliasi sosio-politik-agama
(penganut agama/kepercayaan XYZ, warga negara XYZ, anggota partai
XYZ), hubungan kekerabatan (keluarga: keluarga dekat, keluarga jauh,
keluarga tiri, keluarga angkat, keluarga asuh; teman; musuh) dan lain
sebagainya.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Manusia
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel epitel rongga
pipi berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Tusuk gigi, sel hewan, metilen biru, tisu
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes metilen
biru dengan pipet!
2. Bukalah mulutmu! Dengan menggunakan tusuk gigi, koreklah
secara hati-hati epitel pipi sebelah dalam (kulit luar rongga mulut
pada bagian pipi sebelah dalam), hati-hati jangan sampai terluka!
3. Masukkan epitel pipi tersebut ke dalam setetes metilen biru di atas
kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup, kemudian amati
di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : membran sel, sitoplasma, inti sel. Apa
warna inti sel setelah diberi warna
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Sumber
Pertanyaan :
1. Dapatkah kalian mengamati adanya ribosom, mitokondria, lisosom,
RE dan sistem endomembrane yang lain? Mengapa demikian?
2. Apakah kalian dapat mengamati adanya vakuola?
3. Apakah persamaan dan perbedaan sel yang kalian amati dengan
gambar/foto di literatur?
4. Apa perbedaan struktur antara sel
tumbuhan dari hasil pengamatanmu?
manusia/hewan
dan
sel
5. Berdasarkan teori yang telah kamu ketahui, apa sajakah perbedaan
antara sel hewan dengan sel tumbuhan? Buatlah tabel
perbedaannya!
Jawaban :
1. Tidak, karena keterbatasan mikroskop yang kami miliki kami hanya
dapat mengamati adanya membran sel dan inti sel.
2. Kami tidak dapat mengamati adanya vakuola.
3. Tidak ada perbedaan struktur sel yang kami amati dengan
gambar/foto pada literature. Namun persamaan diantara keduanya
yaitu adanya membran sel dan inti sel.
4. Struktur sel pada manusia/hewan bentuknya tidak tetap/tidak
beraturan. Sementara, sel pada tumbuhan bentuknya tetap (segi
lima/segi enam)
5.
N
o.
1.
2.
3.
Pembeda
Bentuk
Adanya stomata
Adanya vakuola
Sel tumbuhan
Tetap
Ada
Ada
Sel hewan
Tidak tetap
Tidak ada
Ada
PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN DAN HEWAN
Sel bawang merah (Allium cepa)
Sel Nanas karang (Rhoeo discolor)
Sel epitel rongga pipi manusia
Kelompok 2 :
Adelia Dwi Setyani
Christya Naftali
Cut Rizki Artsitella
Khamila Swastika Gumilar
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN
Sel bawang merah (Allium cepa)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi tanaman :
Bawang merah (Allium cepa L. var Aggregatum) adalah sejenis
tanaman yang menjadi bumbu berbagai masakan Asia Tenggara dan
dunia. Orang Jawa mengenalnya sebagai brambang. Bagian yang paling
banyak dimanfaatkan adalah umbi, meskipun beberapa tradisi kuliner
juga menggunakan daun serta tangkai bunganya sebagai bumbu
penyedap masakan. Tanaman ini diduga berasal dari daerah Asia Tengah
dan Asia Tenggara.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Bawang_merah
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel bawang merah
berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Kulit bawang merah
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes air bersih
dengan pipet!
2. Dengan menggunakan jari, kupaslah kulit bawang merah yang
berwarna ungu hingga diperoleh kulit tipis (seperti kulit ari) yang
disebut epidermis! (Pilih kulit bawang merah yang masih segar dan
bukan kulit yang kering)
3. Letakkan epidermis tersebut segera (jangan sampai kering) di atas
setetes air pada kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup,
kemudian amati di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : dinding sel, membrane sel, sitoplasma,
inti, vakuola. Apakah kamu dapat mengamatinya?
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Sumber
Pertanyaan :
1. Apakah strukur sel yang kalian amati sama dengan yang tedapat
pada gambar/foto di literatur?
2. Mengapa terdapat perbedaan?
3. Dalam hal apakah perbedaan tesebut?
Jawaban :
Antara struktur sel yang kami amati dan struktur sel yang terdapat
pada literature sama dan tidak terdapat perbedaan diantaranya.
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL
TUMBUHAN
Sel Nanas karang (Rhoeo discolor / Tradescantia spathacea)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi tanaman :
Nanas Kerang adalah sejenis tumbuhan yang biasa ditanam orang
sebagai tanaman hias. Tumbuhan ini biasanya tumbuh subur di tanah
yang lembab. Termasuk anggota suku gawar-gawaran yang berasal dari
Meksiko dan Hindia Barat. Tumbuhan Nanas Kerang ini berasal dari
Meksiko. Nanas kerang ini memiliki tinggi pohon kira-kira 40 cm - 60 cm,
batang kasar, pendek, lurus, tidak bercabang. Daun lebar dan panjang,
mudah patah, warna daun di permukaan atas Hijau, dan di bagian bawah
berwarna merah tengguli. Panjang daun + 30 cm, lebar 2,5 – 6 cm. Bunga
berwarna putih, berbentuk bunga kerang.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Nanas_kerang
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel nanas kerang
berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Daun nanas kerang
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes air bersih
dengan pipet!
2. Dengan menggunakan jari, iris tipis daun bagian bawah yang
berwarna ungu hingga diperoleh kulit tipis (seperti kulit ari) yang
disebut epidermis
3. Letakkan epidermis tersebut segera (jangan sampai kering) di atas
setetes air pada kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup,
kemudian amati di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : dinding sel, membrane sel, sitoplasma,
inti, vakuola. Apakah kamu dapat mengamatinya?
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Pertanyaan :
Sumber
1. Apakah strukur sel yang kalian amati sama dengan yang tedapat
pada gambar/foto di literatur?
2. Mengapa terdapat perbedaan?
3. Dalam hal apakah perbedaan tesebut?
Jawaban :
1. Tidak sama.
2. Mikroskop yang kami gunakan kurang bisa menangkap stomata.
3. Pada struktur sel di literatur ditemukan stomata pada epidermis
namun pada hasil pengamatan kami, tidak ditemukan adanya
stomata
LAPORAN HASIL PENGAMATAN SEL HEWAN
Sel epitel rongga pipi manusia (Homo sapiens)
Sumber :https://www.google.co.id/
Deskripsi hewan :
Homo sapiens (Bahasa Latin yang berarti "manusia yang tahu"),
sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak
berkemampuan tinggi. Penggolongan manusia yang paling utama adalah
berdasarkan jenis kelaminnya. Penggolongan lainnya adalah berdasarkan
usia, mulai dari janin, bayi, balita, anak-anak, remaja, akil balik, pemuda/i,
dewasa, dan (orang) tua. Selain itu masih banyak penggolonganpenggolongan yang lainnya, berdasarkan ciri-ciri fisik (warna kulit,
rambut, mata; bentuk hidung; tinggi badan), afiliasi sosio-politik-agama
(penganut agama/kepercayaan XYZ, warga negara XYZ, anggota partai
XYZ), hubungan kekerabatan (keluarga: keluarga dekat, keluarga jauh,
keluarga tiri, keluarga angkat, keluarga asuh; teman; musuh) dan lain
sebagainya.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Manusia
Tujuan pengamatan :
Peserta didik dapat menunjukkan bagian-bagian sel epitel rongga
pipi berdasarkan hasil pengamatan.
Alat dan Bahan :
1. Mikroskop
2. Kaca benda
3. Kaca penutup
4. Pipet
5. Tusuk gigi, sel hewan, metilen biru, tisu
Langkah Kerja :
1. Sediakan kaca benda yang bersih, kemudian beri setetes metilen
biru dengan pipet!
2. Bukalah mulutmu! Dengan menggunakan tusuk gigi, koreklah
secara hati-hati epitel pipi sebelah dalam (kulit luar rongga mulut
pada bagian pipi sebelah dalam), hati-hati jangan sampai terluka!
3. Masukkan epitel pipi tersebut ke dalam setetes metilen biru di atas
kaca benda, kemudian tutup dengan kaca penutup, kemudian amati
di bawah mikroskop!
4. Tentukan bagian-bagian sel : membran sel, sitoplasma, inti sel. Apa
warna inti sel setelah diberi warna
5. Gambar dua atau tiga sel dan beri keterangan!
Hasil Pengamatan :
Sumber :https://www.google.co.id/
:https://www.google.co.id/
Sumber
Pertanyaan :
1. Dapatkah kalian mengamati adanya ribosom, mitokondria, lisosom,
RE dan sistem endomembrane yang lain? Mengapa demikian?
2. Apakah kalian dapat mengamati adanya vakuola?
3. Apakah persamaan dan perbedaan sel yang kalian amati dengan
gambar/foto di literatur?
4. Apa perbedaan struktur antara sel
tumbuhan dari hasil pengamatanmu?
manusia/hewan
dan
sel
5. Berdasarkan teori yang telah kamu ketahui, apa sajakah perbedaan
antara sel hewan dengan sel tumbuhan? Buatlah tabel
perbedaannya!
Jawaban :
1. Tidak, karena keterbatasan mikroskop yang kami miliki kami hanya
dapat mengamati adanya membran sel dan inti sel.
2. Kami tidak dapat mengamati adanya vakuola.
3. Tidak ada perbedaan struktur sel yang kami amati dengan
gambar/foto pada literature. Namun persamaan diantara keduanya
yaitu adanya membran sel dan inti sel.
4. Struktur sel pada manusia/hewan bentuknya tidak tetap/tidak
beraturan. Sementara, sel pada tumbuhan bentuknya tetap (segi
lima/segi enam)
5.
N
o.
1.
2.
3.
Pembeda
Bentuk
Adanya stomata
Adanya vakuola
Sel tumbuhan
Tetap
Ada
Ada
Sel hewan
Tidak tetap
Tidak ada
Ada