24
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Pendekatan kualitatif digunakan dengan pertimbangan bahwa suatu peristiwa mempunyai arti dan makna tertentu yang tidak bisa diungkapkan dengan
angka-angka atau secara kuantitatif. Penelitian kualitatif didasarkan pada usaha untuk membangun
pengamatan atau pandangan peneliti yang diteliti secara rinci, digambarkan dengan kata-kata, gambaran holistik dan rumit Moleong, 2007:6.
Jane Richie berpendapat bahwa dalam penelitian kualitatif terdapat beberapa peranan penting dari apa yang seharusnya diteliti yaitu konsep, perilaku,
persepsi, dan persoalan tentang manusia yang diteliti tersebut Moleong, 2007:6. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif mempunyai tujuan
untuk memahami fenomena apa yang sedang dialami oleh subjek penelitian tersebut, seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll, secara holistik, dengan
cara mendiskripsikan dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan memanfaatkan berbagai metode ilmiah Moleong,
2007:6
1.2 Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif. Karena data-data yang dikumpulkan dalam bentuk kata-kata, gambar, naskah wawancara,
dan catatan lapangan Moleong, 2007:11. Dari data-data tersebut penulis akan menganalisisnya dan mendiskripsikannya sehingga diketahui strategi komunikasi
interpersonal yang dilakukan oleh germo dalam membangun kepercayaan dengan
“ayam kampus”.
25
1.3 Sumber dan Jenis Data
Menurut Lofland dan Lofland 1984: 47 bahwa sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakkan, dan selebihnya adalah data
tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Data ini terbagi dalam kata-kata dan tindakan, sumber data tertlis, foto dan statistik Moleong, 2001:112.
a.
Kata-kata dan Tindakan
Kata-kata dan tindakan yang dilakukan oleh seseorang yang diteliti merupakan sumber utama dalam penelitian
kualitatif. Dalam hal ini peneliti bisa melakukannya dengan mencatat secara tertulis, merekam dalam bentuk
audio maupun video, mengambil gambar dalam bentuk foto. Sumber data ini didapat dengan melakukan
pengamatan atau penelitian, dimana peneliti akan menggunakan tiga unsur kegiatan yang berupa melihat,
mendengar, dan bertanya.
b. Sumber Tertulis
Sumber tertulis merupakn sumber data pendukung. Sumber tertulis dapat berupa buku, majalah ilmiah, arsip,
dokumen pribadi, dan dokumen resmi. c.
Foto Foto juga merupakan data pendukung dalam penelitian
kualitatif. Latar penelitian dalam foto dapat diamati dengan teliti, dan foto dapat memberikan gambaran
tentang perjalanan sejarah orang-orang yang ada didalamnya. Sumber foto ini juga sangat penting apabila
peneliti akan melakukan penelitian tentang sesuatu yang telah terjadi.
d. Data Statistik
Data statistik dapat membantu peneliti dalam memberikan gambaran tentang kecenderungan subjek pada latar
penelitian. Selain itu juga statistik dapat membantu
26
peneliti mempelajari komposisi distribusi penduduk, serta dapat membantu peneliti dalam memahami persepsi
subjeknya. Menurut Ruslan 2003, Jenis data yang akan diteliti terdiri atas:
a. Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung
dari objek penelitian perorangan, kelompok dan organisasi Ruslan, 2003:29. Data ini akan didapat melalui hasil
wawancara langsung dengan germo dan “ayam kampus”,
catatan lapangan dari hasil pengamatan, foto atau video. b.
Data sekunder adalah data yang sudah terjadi atau tersedia melalui publikasi dan informasi yang dikeluarkan berbagai
organisasi atau perusahaan, termasuk majalah, jurnal, perbankan, dan keuangan Ruslan, 2003:30. Data-data ini
diperoleh dari buku, jurnal, internet, dan penelitian sebelumnya.
1.4 Unit Amatan dan Unit Analisis
Kategori