PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL
SMA NEGERI 1 SRANDAKAN
Alamat : Jalan Pandansimo Km 1 Trimurti Srandakan Bantul Telp 0274 7473493
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 6
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Srandakan
Kelas : X
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 20162017
Mata Pelajaran : Sosiologi
Materi Pokok : Nilai Sosial
Pertemuan ke- : 6
Alokasi Waktu : 2 JP 2 x 45 menit
A. Standar Kompetensi:
Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat
B. Kompetensi Dasar:
Mendeskripsikan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat
C. Indikator:
1. Mendeskripsikan pengertian nilai sosial 2. Mengidentifikasi ciri-ciri nilai
3. Mengidentifikasi jenis-jenis nilai
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat mendeskripsikan pengertian nilai sosial, mengidentifikasi ciri-ciri nilai, dan mengidentifikasi jenis-jenis nilai
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Nilai Nilai sosial merupakan konsep abstrak tentang prinsip standar atau patokan yang
baik, dicita-citakan, penting, dan berguna bagi kehidupan manusia. Ukuran untuk menganggap segala sesuatu baik, penting, dan berguna berdasarkan masyarakat yang
menjunjung nilai itu sendiri.
2. Ciri-ciri Nilai Sosial a
Nilai sosial merupakan konstruksi masyarakat yang tercipta melalui interaksi di antara para anggota masyarakat. Nilai tercipta secara sosial, bukan secara biologis
ataupun bawaan lahir. b. Nilai dapat diteruskan dan ditularkan dari satu orang atau kelompok ke orang atau
kelompok lain melalui berbagai macam proses sosial seperti kontak sosial, komunikasi, interaksi, difusi, adaptasi, adopsi, akulturasi, maupun asimilasi.
c. Nilai sosial diperoleh, dicapai, dan dijadikan milik diri melalui proses belajar sosialisasi yang berlangsung sejak masa kanak-kanak dalam keluarga.
d. Nilai sosial memuasakan manusia dan memiliki peranan dalam usaha pemenuhan kebutuhan-kebutuhan sosial. Nilai yang disetujui dan yang telah diterima secara
sosial itu menjadi dasar bagi tindakan dan tingkah laku, baik secara pribadi, kelompok, maupun masyarakat secara keseluruhan.
e. Nilai sosial merupakan asumsi-asumsi abstrak di mana terdapat konsensus sosial tentang harga relatif dari objek dalam masyarakat. Nilai-nilai sosial secara
konseptual merupakan abstraksi dari unsur-unsur nilai dan bermacam-macam objek di dalam masyarakat.
f. Nilai sosial cenderung berkaitan satu dengan yang lain, dan membentuk pola-pola
dan sistem nilai dalam masyarakat. Dalam hal ini, apabila tidak terjadi keharmonisan dari sistem nilai akan timbul problema sosial dalam masyarakat.
g. Sistem nilai sosial beragam bentuknya antara kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang lain, sesuai dengan penilaian yang diperlihatkan oleh setiap
kebudayaan terhadap bentuk-bentuk kegiatan tertentu dalam masyarakat yang bersangkutan. Dengan kata lain, keanekaragaman kebudayaan menghasilkan sistem
nilai yang beragam pula. h. Nilai sosial selalu memberikan pilihan dari sistem-sistem nilai yang ada, sesuai
dengan tingkatan kepentingannya. i. Masing-masing nilai sosial mempunyai pengaruh yang berbeda terhadap orang
perorangan dan masyarakat sebagai keseluruhan. j.
Nilai sosial dapat melibatkan emosi atau perasaan. k. Nilai sosial dapat mempengaruhi perkembangan pribadi dalam masyarakat, baik
secara positif maupun negatif. 3. Jenis-jenis Nilai Sosial
Berdasarkan ciri-cirinya nilai sosial dibagi menjadi tiga sebagai berikut. a. Nilai dominan
Nilai dominan merupakan nilai yang lebih diutamakan daripada nilai lainnya. Adapun ciri-ciri nilai dominan adalah banyaknya orang yang menganut nilai tersebut,
