Indikator: Tujuan Pembelajaran LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL.

Yaitu berkaitan dengan aturan-aturan yang berasal dari suatu kelompok sosial, diharapkan setiap anggota kelompok tersebut bersikap dan bertindak sesuai dengan harapan-harapan kelompoknya b. Sebagai pengawas sosial Yaitu sebagai pembatas agar setiap anggota masyarakat berperilaku seusai dengan norma-norma dan nilai-nilai yang dianut masyarakat tersebut c. Struktur sosial merupakan karateristikn yang khas yang dimiliki oleh suatu masyarakat sehingga dapat memberikan warna yang berbeda dari masyarakat lain 3. Bentuk-bentuk struktur sosial 1. Dilihat dari sifatnya  Struktur sosial kaku  Struktur sosial luwes  Struktur sosial formal  Struktur sosial informal 2. Dilihat dari identitas keanggotaan masyarakat  Struktur sosial homogen  Struktur sosial heterogen 3. Dilihat dari ketidaksamaan sosial  Faktor-faktor pembentuk ketidaksamaan sosial  Keadaan Geografis  Etnis  Kemampuan diri  Latar belakang sosial  Bentuk-bentuk ketidaksamaan sosial  Secara Horizontal : struktur masyarakat dengan berbagai kesatuan- kesatuan sosial berdasarkan perbedaan suku bangsa, agama, dan adat istiadat yang dikenal dengan diferensiasi sosial  Secara vertikal : struktur sosial yang ditandai oleh kesatuan-kesatuan sosial didasarkan perbedaan-perbedaan pelapisan sosial, baik lapisan atas maupun lapisan bawah yang dikenal dengan stratifikasi sosial Sumber: Tim Sosiologi. 2006. Sosiologi 2; Suatu KajianKehidupan Masyarakat SMA kelas X. Jakarta: Yudhistira

F. Metode Pembelajaran

Ceramah G. Media, Alat Alatbahan: Papan tulis, Spidol

H. Langkah

– Langkah Kegiatan Pembelajaran No Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 1 Kegiatan Pendahuluan  Guru mengucapkan salam  Guru memperkenalkan diri  Guru melakukan presensi dan perkenalan dengan siswa  Guru menyampaikan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru menyampaikan sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran sosiologi 10 menit 2 Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

 Siswa mengeksplorasi unsur-unsur dalam struktur sosial, fungsi struktur sosial dan bentuk-bentuk struktur sosial dengan memberikan pendapat dan komentar terkait dengan kehidupan sosial sehari-hari di lingkungan keluarga maupun di lingkungan masyarakat  Guru membimbing siswa dalam mengeksplorasi

b. Elaborasi

 Siswa memahami pengertian unsur-unsur sosial dalam struktur sosial  Siswa menjelaskan fungsi struktur sosial  Siswa memahami bentuk-bentuk struktur sosial

c. Konfirmasi

 Siswa bersama guru merumuskan pengertian unsur- unsur sosial dalam struktur sosial, fungsi struktur sosial, dan bentuk-bentuk struktur sosial 65 menit 3 Kegiatan AkhirPenutup  Bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran mengenai pengertian pengertian unsur-unsur sosial dalam struktur sosial, fungsi struktur sosial, dan bentuk-bentuk struktur sosial  Menyampaikan pertanyaan secara acak untuk mengetahui ketercapaian tujuan  Guru memberitahu siswa tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya  Guru menutup pelajaran dengan salam 15 menit