Identifikasi Masalah Penelitian Rumusan Masalah Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Dininatiwi Rahmah S., 2014 STRUKTUR PERCAKAPAN DAN REFERENSI BAHASA PENYIAR ACARA ‘THE DANDEES’ PRAMBORS RADIO Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gilang : belum selesai nih kalau 12 kilo kalau kali seribu 12 ribu lah. Deny : wiih.. gilang sekarang berani ngomentarin darto sekarang Gilang : belum selesei nih Percakapan siaran di atas bukan hanya melibatkan dua orang penyiar, tetapi juga dua crew yang ikut mengomentari topik dan masuk ke dalam percakapan. Garis miring dua dalam percakapan di atas menunjukkan adanya persaingan dalam mendapatkan hak bicara. Terjadinya perebutan hak bicara ini biasanya dihindari oleh beberapa penyiar, agar tidak terjadi tumpang tindih overlap dan agar pendengar nyaman mendengarkan siaran, berbeda dengan acara The Dandees ini. Semua penutur penyiar dan crew bebas berbicara, sehingga pendengar merasa sedang mendengarkan percakapan langsung dua orang atau lebih. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk menganalisis percakapan antarpenyiar acara The Dandees dengan struktur percakapan dan referensi.

B. Identifikasi Masalah Penelitian

Masalah dalam penelitian ini dapat peneliti identifikasikan sebagai berikut. 1. Percakapan antarpenyiar radio The Dandees terkadang keluar dari topik skrip yang sudah ditentukan. 2. Penyiar The Dandees sebanyak dua orang atau lebih sehingga pola dasar dari struktur pembicaraan tidak teratur.

C. Rumusan Masalah Penelitian

Masalah penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut. 1. Bagaimana peran komunikasi penyiar dalam kerangka komunikasi siaran acara The Dandees Prambors Radio. 2. Bagaimana struktur percakapan dan referensi antarpenyiar di acara The Dandees Prambors Radio dilihat dari jeda, overlap, dan backchannel.

D. Tujuan Penelitian

Dininatiwi Rahmah S., 2014 STRUKTUR PERCAKAPAN DAN REFERENSI BAHASA PENYIAR ACARA ‘THE DANDEES’ PRAMBORS RADIO Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sejalan dengan permasalahan di atas, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1. peran komunikasi penyiar dalam kerangka komunikasi siaran acara The Dandees Prambors Radio; 2. struktur percakapan dan referensi antarpenyiar di acara The Dandees Prambors Radio dilihat dari jeda, overlap, dan backchannel.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi secara teoretis dan praktis. Hal tersebut akan dipaparkan sebagai berikut. 1. Manfaat Teoretis Secara teoretis penelitian ini berguna untuk perkembangan ilmu bahasa dan komunikasi, khususnya untuk mengembangkan teori percakapan pada penyiar sebuah radio siaran. 2. Manfaat Praktis Secara praktis penelitian ini berguna untuk para penyiar dan atau calon penyiar yang ingin mengetahui percakapan siaran radio yang menarik. Bagi masyarakat luas diharapkan penelitian ini dapat memberikan gambaran siaran radio yang berkualitas dan pantas untuk didengarkan. Dininatiwi Rahmah S., 2014 STRUKTUR PERCAKAPAN DAN REFERENSI BAHASA PENYIAR ACARA ‘THE DANDEES’ PRAMBORS RADIO Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TENKAN NO SETSUZOKUSHI PADA MAHASISWA TINGKAT III PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNNES

1 27 96

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN ~ TAME NI DAN ~YOU NI DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Tingkat III dan IV Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni UPI Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 1 32

PENERAPAN METODE PEER RESPONSE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SAKUBUN MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 20

2 8 90

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KAUSATIF-PASIF BAHASA JEPANG (SHIEKI-UKEMI BUN): Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI.

6 11 39

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KEIGO PADA PEMBELAJAR BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2012/2013).

14 19 51

PENGARUH KONTEKS KALIMAT DALAM MEMPERKIRAKAN MAKNA DAN PENGGUNAAN GIONGO GITAIGO : Penelitian terhadap Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI.

2 7 38

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN SETTOUGO FU- DAN MU- DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG: Pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2012/2013.

1 3 43

ANALISIS KEMAMPUAN PEMBELAJAR BAHASA JEPANG DALAM PENGGUNAAN KAKUJOSHI “NO” : Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 53

KEMAMPUAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS SEMESTER VIII JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MEMAHAMI PERIFRASIS BAHASA PRANCIS.

0 1 86

PENGARUH KONTEKS KALIMAT DALAM MEMPERKIRAKAN MAKNA DAN PENGGUNAAN GIONGO GITAIGO : Penelitian terhadap Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI - repository UPI S JEP 0909038 Title

0 0 3