Panzi Ahmad Gozali, 2013 Dampak Darwinisme Sosial Terhadap Perkembangan Nazisme Di Jerman Tahun 1921-1945
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kegiatannya ialah menghubungkan fakta yang satu dengan fakta lain yang saling berkaitan serta membandingkannya dan tahap historiografi dengan kegiatannya
ialah menulis hasil penelitian ke dalam sebuah format penulisan berupa skripsi. Berikut penjelasan lebih jelasnya.
3.4.1. Persiapan Penelitian 3.4.1.1 Penentuan dan Pengajuan Topik Penelitian
Pada tahap persiapan penelitian ini, yang pertama kali dilakukan oleh penulis adalah mengajukan judul skripsi kepada Tim Pertimbangan Penulisan
Skripsi TPPS di Jurusan Pendidikan Sejarah, FPIPS, UPI. Judul yang diajukan saat itu adalah “Fasisme: Adakah Pengaruh dari Darwinisme Sosial? Suatu
Tinjauan Sejarah Pemikiran dari Tahun 1914-1945 ”. Langkah selanjutnya
Penulis mengajukan judul tersebut kepada Tim Pertimbangan Penulisan Skripsi TPPS Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI.
3.4.1.2 Penyusunan Rancangan Penelitian
Rancangan penelitian merupakan kerangka dasar yang dijadikan acuan dalam penyusunan laporan penelitian. Proposal atau rancangan penelitian yang
diajukan mengandung unsur-unsur sebagai berikut: -
Judul Penelitian; -
Latar Belakang Masalah; -
Rumusan dan Batasan Masalah; -
Tujuan Penelitian; -
Manfaat Penelitian; -
Metodologi Penelitian dan Teknik Penelitian; -
Tinjauan Pustaka; -
Sistematika Penulisan; dan -
Daftar Pustaka. Proposal skripsi tersebut kemudian diserahkan kepada Tim Pertimbangan
Penulisan Skripsi TPPS untuk dipresentasikan dalam Seminar Pra-Rancangan Penulisan Skripsi.
Panzi Ahmad Gozali, 2013 Dampak Darwinisme Sosial Terhadap Perkembangan Nazisme Di Jerman Tahun 1921-1945
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Setelah proposal ini dikoreksi dan diperbaiki, maka penulis diperbolehkan mengikuti seminar proposal skripsi yang dilaksanakan pada tanggal 10 Juni 2012
bertempat di Laboratorium Jurusan Pendidikan Sejarah. Pengesahan mengikuti seminar dikeluarkan melalui surat keputusan dari Ketua TPPS Jurusan Pendidikan
Sejarah 052TPPSJPS2012, dengan calon pembimbing I adalah Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd. dan calon pembimbing II adalah Dr. Encep Supriatna,
M.Pd. Pada seminar tersebut, penulis mempresentasikan rancangan penelitian di
hadapan TPPS dan calon pembimbing skripsi untuk dikaji dan didiskusikan apakah rancangan tersebut dapat dilanjutkan atau tidak. Hasil dari seminar
tersebut, menyatakan bahwa judul tersebut disetujui hanya saja perlu ada perbaikan judul penelitian tapi bukan esensinya. Calon pembimbing II yaitu Dr.
Encep Supriatna, M.Pd. memberikan saran agar judul skripsi tersebut lebih difokuskan ke fasisme di negara mana serta siapa tokohnya yang telah
terpengaruh oleh Darminisme sosial. Namun sayang, pada kesempatan itu, calon pembimbing I yakni Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd tidak bisa hadir
dikarenakan mengajar di Pascasarjana sehingga belum bisa memberikan saran yang sangat diharapkan penulis.
3.4.1.3 Konsultasi dan Bimbingan Skripsi
