26
Tresna Dewi Aripiani, 2014 ANALISIS ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN
PRODUKTIF KEAHLIAN KELAS X TATA BOGA DI SMK SHANDY PUTRA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan yaitu di SMK Shandy Putra Bandung. SMK Shandy Putra Bandung merupakan SMK pariwisata,
beralamat di Jln. Palasari No 1 kota Bandung yang memiliki tiga program pendidikan yaitu Usaha Jasa Pariwisata, Tata Boga dan Akomodasi perhotelan.
1. Populasi
Subyek dalam penelitian ini adalah soal ujian akhir semester pelajaran mata pelajaran produktif keahlian kelas X pada jurusan Tata Boga yang dijadikan
sebagai alat penilaian. Populasi dalam penelitian ini adalah 40 soal mata pelajaran produktif keahlian yang diambil datanya dari lembar jawaban siswa sebanyak 69
lembar.
2. Sampel
Sampel dalam penelitian ini adalah sampel yang pengambilannya dengan nonprobability sampling
yaitu sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel Sugiyono,
2011:124. Istilah lain untuk teknik sampling jenis ini adalah sensus, dimana semua anggota populasi dijadikan sampel.
B. Desain Penelitian
Penelitian ini dilakukan secara deskriptif berkenaan tentang analisis alat penilaian pembelajaran dari segi empirik. Pengumpulan data dilakukan dengan
cara melakukan pengumpulan data dengan menggunakan Tabel Jawaban Responden yang dibuat oleh penulis. Data yang di dapat berupa data kuantitatif
yang penulis dapatkan dari lembar jawaban siswa.
Tresna Dewi Aripiani, 2014 ANALISIS ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN
PRODUKTIF KEAHLIAN KELAS X TATA BOGA DI SMK SHANDY PUTRA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi edu
Analisis data dilakukan dengan melakukan studi dokumentasi terhadap soal ujian akhir semester mata pelajaran produktif keahlian kelas X Tata Boga tahun
ajaran 2012-2013. Data yang didapat oleh peneliti selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan program ITEMAN yang merupakan perangkatprogram
untuk menganalisis butir soal dan tes. Program ini didasarkan pada teori tes klasik untuk mengolah data sehingga akan di dapatkan data mengenai tingkat kesukaran,
daya pembeda, efektivitas fungsi pengecoh dan juga reliabilitas. Hasil analisis kemudian di deskripsikan melalui penyajian data untuk
memperoleh informasi mengenai kualitas alat penilaian ujian akhir semester mata pelajaran produktif keahlian kelas X Tata Boga tahun ajaran 2012-2013.
C. Metode penelitian
