Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

yang berasal dari sumber data. Sumber data ialah uraian tentang asal diperolehnya data penelitian, baik benda maupun orang. Data primer dalam dalam penelitian ini yaitu hasil pengamatan dari perkembangan motorik halus anak di PAUD Nurussalam Sumberejo Ambulu usia 3-4 tahun sebanyak 12 anak. Sedangkan data sekunder sebagai pelengkap didapat dari dokumentasi dan kepustakaan yang terkait dengan masalah dalam penelitian. Data dan sumber data dalam penelitian ini akan diperoleh dari tempat penelitian PAUD Nurussalam Sumberejo Ambulu.

3.7 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data dilakukan dengan maksud untuk memperoleh bahan-bahan yang relevan dan akurat. Metode yang digunakan juga memiliki ciri-ciri yang berbeda-beda. Menurut Gulo 2002:110 pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam rangka mencapai tujuan penelitian. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. 3.7.1 Observasi Observasi merupakan cara untuk mengadakan pengamatan terhadap obyek, baik yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Menurut Arikunto 1993: 191 metode observasi adalah suatu usaha sadar untuk mengumpulkan data yang dilakukan secara sistematis dengan prosedur yang standar. Menurut pelaksanaannya observasi dapat dibedakan menjadi beberapa jenis yaitu observasi non sistematis dan observasi sistematis. Menurut Sandjaja dan Heriyanto, 2006:143 1. Observasi non sistematis : pengamat tidak mempergunakan pedoman observasi dan alat perekam lainnya, 2. Observasi sistematis : pengamat menggunakan pedoman observasi dan atau alat perekam lainnya Pada penelitian ini peneliti menggunakan observasi sistematis dengan menggunakan daftar cek sebagai pedoman pengamatan. Penggunaan daftar cek bagi peneliti adalah untuk mencatat ada tidaknya pengaruh metode kolase terhadap perkembangan motorik halus anak usia 3-4 tahun di PAUD Nurussalam Sumberejo Ambulu tahun 20142015. 3.7.2 Dokumentasi Menurut Arikunto, 1993:202 dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal- hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat rapat, lengger, agenda dan sebagainya. Sedangkan menurut Gulo 2002:123 dokumentasi adalah catatan tertulis tentang berbagai kegiatan atau peristiwa pada waktu yang lalu. Bertitik pada pendapat yang sudah diuraikan maka dokumentasi adalah cara yan digunakan untuk mengumpulkan data yang berasal dari catatan-catatan keterangan buku dan sejenis, yang telah dibuat atau didokumentasikan yang berhubungan dengan penelitian. Dokumentasi ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan metode kolase terhadap perkembangan motorik halus anak di PAUD Nurussalam Sumberejo Ambulu. Adapun data yang akan diraih melalui metode dokumentasi diantaranya : 1. Profil lembaga didi PAUD Nurussalam 2. Data peserta didik PAUD Nurussalam 3. Data tenaga pendidik PAUD Nurussalam 4. Sarana dan prasarana PAUD Nurussalam

3.8 Uji Validitas dan Relibilitas

Dokumen yang terkait

Penentuan Nilai Motorik Halus Anak Dengan Game Magic Maze Menggunakan Metode Mamdani

1 35 54

Hubungan Pemberian Stimulasi Dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 1-5 Tahun di Gampong Rantau Panyang Barat Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat Tahun 2014

5 74 101

HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN MENGGAMBAR DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI DI PAUD AISYAH

0 6 4

Hubungan Antara Kegiatan Menggambar Dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Di Paud Aisyah Desa Karang Pranti Kecamatan Pajarakan Kabubaten Probolinggo

1 46 79

Hubungan antara Metode Bercerita dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di PAUD Islam Mutiara Sunnah Gresik Tahun 2015

1 18 117

Hubungan Antara Metode Karyawisata Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Di PAUD Sabilillah Situbondo Tahun 2015

0 4 3

HUBUNGAN ANTARA TEKNIK FINGER PAINTING DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD JEMBER PERMAI 1 JEMBER TAHUN 2015

0 6 115

HUBUNGAN ANTARA TEKNIK FINGER PAINTING DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD JEMBER PERMAI 1 TAHUN 2015

12 62 96

HUBUNGAN ANTARA STIMULASI IBU DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DAN KASAR PADA Hubungan Antara Stimulasi Ibu Dengan Perkembangan Motorik Halus Dan Kasar Pada Anak Usia Toddler Di PAUD Mekarsari Desa Pucangombo Tegalombo Pacitan.

0 2 16

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN Hubungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun.

0 2 16