3. Ukuran dan Jarak Garis
Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut :
Keterangan : a = tebal garis b = jarak antara sumbu garis
c = celah antar garis Garis gambar, tebal lurus tebal garis 0,4 - 0,8 mm, sebagai garis utama
primer Garis tipis lurus tebal garis tipis 0,1 – 0,2 mm
Garis strip-strip putus-putus tebal garis 0,3 – 0,4mm Garis strip titik strip tebal garis 0,3- 0,4 mm
Garis titik-titik tebal garis 0,1 – 0,2 mm
4. Teknik Menggambar Pertemuan Garis dan Goresan Garis Bertitik
Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Perhatikan gambar pertemuan garis dibawah ini :
F. METODE MODEL PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific Learning Model
: Discovery Learning Metode
: Presentasi, Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan 1.
Memberikan salam,
mengkondisikan kelas dan pembiasaan, mengajak dan
memimpin
berdoa, menanyakan kondisi siswa
dan mempresensi
2. Memberi motivasi pada
siswa 3.
Melakukan apersepsi dan pretest
4. Menyampaikan kompetensi
dasar, tujuan pembelajaran, metode, dan penilaian
1. Menjawab
salam, menertibkan
tempat duduk dan menertibkan
diri, berdoa, menjawab keadaan kondisinya, dan
kehadirannya.
2. Termotivasi
3. Memperhatikan
dan menjawab pretest
4. memperhatikan
3 menit
Inti 1.
Memberikan materi dasar tentang garis gambar
teknik
2. Memberikan contoh hasil
garis 3.
Memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya
4. Memberi kesempatan pada
siswa untuk mencoba membuat garis gambar
dengan alat tulis
5. Mengecek hasil pekerjaan
siswa 6.
Memberikan tugas kepada siswa yang dikumpulkan
minggu depan 1.
Mengamati Siswa
mengamati macam-macam garis
gambar teknik
2. Menanya
Siswa menanya
tentang macam-macam garis
3. Mencoba
Siswa mencoba
menggambar garis 4.
Mengasosiasi Siswa mengumpulkan
data macam-macam
garis 5.
Mengkomunikasikan Siswa meyampaikan
84 menit
Kategori