4
Strategi Sosialisasi
1. Aturan-aturan akademik dan manual prosedur Fakultas dan Program Studi disosialisasikan melalui web site UNU Kaltim dan Website Fakultas dengan sasaran stake holders.
2. Melibatkan organisasi kemahasiswaan dan Unit Kegiatan Mahasiswa 3. Memasang tulisan visi misi dan tujuan program studi di tempat-tempat yang mudah di
baca. Media-media tertulis, penyampaian pada rapat fakultas, kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru, display di ruang administreasi, dan juga dipasang di
tempat strategis yang mudah dibaca oleh seluruh civitas akademika, penyebaran brosur, leaflet melalui mahasiswa dan alumni serta kunjungan langsung ke instansi-instansi
tertentu.
1.1.2 Manfaat Program Studi yang diusulkan
Sejalan dengan visi, misi dan tujuan Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur setiap tahunnya akan dilakukan perbaikan terus menerus didalam upaya melengkapi kemampuan
hardskill dengan kemampuan softskill yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan Program Studi Arsitektur yang unggul, kompeten, profesional dan beretika. Beberapa kajian dan evaluasi yang
telah dilakukan oleh berbagai pihak terkait pentingnya kemampuan softskill bagi mahasiswa mendorong Program Studi Arsitektur menyusun pola pengembangan kemahasiswaan yang
adaptif terhadap perubahan terkini. Manfaat Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur meliputi manfaat terhadap institusi,
manfaat kepada kepada masyarakat, dan kepada bangsa: 1. Manfaat prodi ARSITEKTUR terhadap institusi:
a. Dengan sistem pendidikan yang yang inovatif, konstruktif, dan revolusioner, Prodi Arsitektur Universitas Nahdlatul Ulama Kaltim akan bermanfaatbagi peningkatkan kualitas
atmosfir akademik khususnya dalam bidang Pengembangan pendidikan dan pengajaran di lingkungan Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur.
b. Dengan misi mengembangkan penelitian-penelitian dalam bidang pembelajaran Arsitektur yang hasilnyamemiliki kualitas untuk dipublikasikan baik secara nasional
maupun internasional, Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur akan meningkatkan citra institusi di tingkatnasional maupun internasional yang pada akhirnya
akan meningkatkaninstitution competitiveness. Dengan institution competitiveness yanglebih baik, intitusi akan dapat meningkatkan kuantitas dan kualitaskegiatan
kerjasama collaboration activities yang salingmenguntungkan dengan universitas lain baik dalam negeri maupun luar negeri, industri, lembaga penelitian dan pihak-pihak
terkait lainnya. 2. Manfaat terhadap masyarakat:
Dengan misi mengembangkan penelitian di bidang Arsitektur dan menyebarluaskan hasilnya bagi kalangan pendidikan fomal atau informal, Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan
Timur akan bermanfaat bagi peningkatan kualitas Pendidikan dan kecerdasan masyarakat. 3. Manfaat terhadap bangsa:
Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur memberi manfaat secara langsung maupun tidak langsung kepada lembaga, masyarakat dan negara. Bagi UNU Kaltim, keberadaan
5 Program Studi Arsitektur akan memperkuat pengembangan pola ilmiah pokok Universitas,
yaitu pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Keberadaan Program Studi Arsitektur menjadi daya tarik bagi calon mahasiswa untuk mendaftar ke UNU Kalimantan Timur .
Kedepan diharapkan Program Studi Arsitektur akan menjadi pusat penelitian dan pengembangan atas masalah-masalah yang berkaitan dengan sustainable Arsitektur di
Indonesia bahkan dunia. Bagi masyarakat, Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur memberikan manfaat yang
cukup signifikan.Disamping menjadi alternatif pilihan sekolah, Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur bisa menjadi pusat konsultasi untuk pengembangan Arsitektur
berkelanjutan.Secara nasional Program Studi Arsitektur UNU Kaltim berkontribusi pada penyiapan SDM yang mandiri dan professional, terutama dalam bidang Arsitektur guna bersaing di tingkat
global. UNU Kalimantan Timur sebagai universitas swasta di Kalimantan Timur mempunyai kemampuan
yang cukup untuk mengembangkan Program StudiAristektur, karena beberapa fator sebagai berikut:
1. UNU Kalimantan Timur memiliki dosen sebanyak 60 orang dengan kualifikasi S2
mencapai 90 dan S3 10 2.
Tenaga kependidikan mempunyai kualifikasi minimal S1 termasuk, pustakawan dan laboran
3. Dalam pengembangan Program Studi Arsitektur UNU Kalimantan Timur mempunyai
kerjasama dengan UGM Yogjakarta dan Institut Teknologi Kalimantan. 4.
Disamping itu untuk pengembangan SDM UNU dibantu oleh pemerintah Provinsi Kalimantan Timur melalui skema beasiswa cemerlang.
Paparan diatas menunjukkan potensi dan kemampuan UNU untuk menyelenggarakan Program Studi Arsitektur untuk jenjang pendidikan strata Sarjana 1 S1.
Arsitektur didefinisikan sebagai aplikasi pengetahuan praktis, sosial, ekonomi, dan ilmiah untuk melakukan rancang bangun, memelihara, dan memperbaiki struktur-struktur, mesin-mesin,
perangkat, sistem-sistem, material-material, dan proses-proses. Seorang engineer atau biasa disebut sebagai insinyur adalah orang-orang yang memiliki kapabilitas melakukan perekayasaan
tersebut. Seorang insinyur tidak hanya memiliki kemampuan analisis namun juga kemampuan sintesis untuk menyelesaikan permasalahan yang ada.
Menurut Menteri Koordinator Bidang Perekonomian, Hatta Rajasa, saat ini Indonesia kekurangan tenaga insinyur sebanyak 25.000 orang detik finance, red. Hal ini dapat berdampak pada
lambatnya pertumbuhan ekonomi karena penguasaan teknologi mendorong secara signifikan pertumbuhan ekonomi suatu negara. Saat ini pertumbuhan ekonomi Indonesia didominasi oleh
sektor perdagangan dan jasa sehingga Indonesia peranannya hanya sebagai pasar yang produk- produknya didominasi asing.
Kurangnya tenaga insinyur jika dibiarkan terus menerus menyebabkan Indonesia tidak memiliki daya saing dengan negara-negara lain, khususnya ASEAN, yang sudah lebih awal mempersiapkan
tenaga-tenaga ini. Menurut World Economy Forum tahun 2012, Indonesia berada pada urutan ke- 88 negara yang memiliki kesiapan dalam pemanfaatan teknologi untuk pembangunannya Berita
Satu.com, red. Untuk itu, pemerintah harus bekerja keras untuk mengembangkan potensi sumber daya manusia Indonesia yang mampu melakukan rekayasa teknologi dalam mendukung
6 pembangunannya khususnya untuk mendukung peningkatan nilai tambah produk ekspor
sehingga ekspor negeri ini tidak didominasi oleh ekspor bahan-bahan mentah. Memang sumber permasalahan ini semua ada pada kualitas pendidikan di Indonesia yang masih
jauh dari harapan. Berdasarkan data Badan Pusat Statsitika Indonesia tahun 2012 struktur pendidikan masyarakat Indonesia sebagian besar di sekolah dasar dan menengah. Berdasarkan
data tersebut hanya 9.20 penduduk Indonesia yang mengenyam pendidikan tinggi baik sarjana maupun diploma, 23.60 berpendidikan sekolah menengah, 17.99 berpendidikan SMP, 28.92
berpendidikan SD, dan masih ada 20.29 tidak berpendidikan. Dari 9.20 penduduk yang berpendidikan tinggi tersebut mungkin hanya sedikit yang mengambil bidang sebagai engineer.
Masalah mendasar inilah yang harus diatasi negara. Berdasarkan data kekurangan engineering di Indonesia, maka pengajuan Program Studi Teknik Arsitektur layak dibuka dan dikembangkan.
1.1.3 Kemampuan dan Potensi PT dalam Mengelola PS yang diusulkan
