Kompetensi Dasar KD Indikator

46 Buku Guru SMPMTs Kelas IX

b. Pengayaan

Pengayaan dilaksanakan sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian. Pengayaan dilakukan dengan cara perserta didik diminta untuk menganalisis pentingnya lokasi suatu negara dalam mendorong perkembangan aktivitas sosial, ekonomi dan penduduk.

C. Interaksi dengan Orang Tua

Interaksi dapat dilakukan secara tertulis ataupun tidak langsung. Interaksi tersebut dapat dilakukan antara lain dengan cara berikut. 1 Komunikasi tertulis antara guru dengan orang tua. 2 Memeriksa dan menandatangani hasil pekerjaan siswa. 3 Melakukan hubungan atau interaksi dan komunikasi melalui berbagai media komunikasi sehingga kemajuan dan perkembangan dari siswa dapat terpantau dengan baik. Lembar komunikasi dengan orang tua dapat dilihat pada Tabel 1.16 Petunjuk Umum.

A. Pembelajaran

1. Kompetensi Dasar KD

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan YME yang telah memberikan kesempatan kepada bangsa Indonesia untuk melakukan perubahan GDODPDVSHNJHRJUD¿VHNRQRPLEXGD\DGDQSROLWLN 2.2 Menunjukkan kepedulian dan sikap kritis terhadap permasalahan sosial sederhana 3.1 Menerapkan aspek keruangan dan konektivitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah Nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik Subtema: Potensi Sumber daya Alam Indonesia 8 JP 47 Ilmu Pengetahuan Sosial 4.1 Menyajikan hasil olahan telaah tentang hasil-hasil kebudayaan dan ¿NLUDQPDV\DUDNDW,QGRQHVLDSDGDPDVDSHUJHUDNDQNHPHUGHNDDQ VDPSDL VHNDUDQJ GDODP DVSHN JHRJUD¿V HNRQRPL EXGD\D GDQ politik dalam Kehidupan berbangsa dan bernegara

2. Indikator

3.1.1 Menunjukkan lima negara dengan hutan terluas di dunia 3.1.2 Membandingkan luas hutan Indonesia dengan negara lainnya 3.1.3 Menunjukkan lima negara dengan potensi minyak bumi terbesar di dunia 3.1.4 Menunjukkan lima negara dengan potensi batu bara terbesar di dunia 3.1.5 Menunjukkan lima negara dengan potensi gas alam terbesar di dunia 4.1.1 Menjelaskan potensi kekayaan hutan yang dimiliki oleh Indonesia 4.1.2 Menjelaskan kecenderungan kondisi negara yang memiliki hutan yag luas di dunia negara maju atau negara berkembang 4.1.3 Membandingkan potensi minyak bumi Indonesia dengan negara lainnya 4.1.4 Menjelaskan kecenderungan kondisi negara yang memiliki minyak bumi terbesar di dunia negara maju atau negara berkembang 4.1.5 Membandingkan potensi batubara Indonesia dengan negara lainnya 4.1.6 Menjelaskan kecenderungan kondisi negara yang memiliki batubara terbesar di dunia negara maju atau negara berkembang 4.1.7 Membandingkan potensi gas alam Indonesia dengan negara lainnya 4.1.8 Menjelaskan kecenderungan kondisi negara yang memiliki gas alam terbesar di dunia negara maju atau negara berkembang 4.1.9 Menjelaskan potensi sumber daya laut yang dimiliki Indonesia 4.1.10 Membandingkan potensi minyak bumi Indonesia dengan negara lainnya 48 Buku Guru SMPMTs Kelas IX

3. Materi Pembelajaran