3 tanggungjawab
mereka, maka
negara memberikan
penghargaan atas dedikasinya. Berdasarkan pentingnya pemberian penghargaan guru
SMASMK Berdedikasi di daerah khusus, maka diperlukan adanya pedoman yang dapat dijadikan sebagai acuan dalam
pelaksanaan seleksi guru SMASMK Berdedikasi di daerah khusus di seluruh wilayah NKRI.
B. Landasan Hukum
Landasan hukum pemberian penghargaan kepada guru SMASMK Berdedikasi, adalah:
1. Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional; 2.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen; 4.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru;
5. Peraturan Pemerintah No. 66 tahun 2010 atas perubahan
Peraturan Pemerintah No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun
2013 tentang Standar Nasional Pendidikan; 7.
Instruksi Presiden Nomor 1 tahun 2010 tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun
2007 tentang Standar Kualifiasi Akademik dan Kompetensi Guru.
4 9.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
C. Tujuan
Tujuan kegiatan ini adalah untuk pemberian penghargaan kepada guru SMASMK yang sudah menunjukkan dedikasi dan
prestasinya selama bertugas di daerah khusus di Wilayah NKRI, dengan harapan semua guru akan mendukung dan
meningkatkan keberhasilan pendidikan, meningkatkan motivasi, prestasi, inovasi, reatifitas serta semangat dalam menjalankan
tugas, kewajiban dan tanggung jawab serta pengabdian di daerahnya masing-masing.
Tujuan penyusunan pedoman ini adalah sebagai acuan bagi sekolah, kabupaten, provinsi, dan pusat dalam melakukan
proses
seleksi calon guru berdedikasi SMASMK tingkat nasional.
D. Manfaat
Manfaat pemberian penghargaan kepada guru SMASMK yang berdedikasi di daerah khusus ini, adalah:
1. Mengangkat harkat dan martabat guru atas dedikasi,
prestasi, dan pengabdian profesionalitasnya sebagai pendidik bangsa dihormati dan dihargai oleh masyarakat,
pemerintah dan seluruh lapisan rakyat Indonesia.
2. Memberikan motivasi pada guru untuk meningkatkan
prestasi, pengabdian, loyalitas dan dedikasi serta darma
5 baktinya pada bangsa dan negara melalui pelaksanaan
tugas secara profesional sesuai kualifikasi masing – masing.
3. Meningkatkan kesetiaan, keikhlasan dan loyalitas guru
dalam melaksanakan tugas, peran dan fungsinya dengan penuh rasa tanggungjawab sebagai suatu profesi meskipun
bekerja di daerah yang terpencil atau terbelakang; daerah dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil; daerah
perbatasan dengan negara lain; daerah yang mengalami bencana alam; bencana sosial; atau daerah yang berada
dalam keadaan darurat lain yang mengharuskan menjalani kehidupan secara prihatin.
E. Penjelasan Istilah
