Seni Budaya dan Perangkat Pembelajaran KTSP Berkarakter Kelas 1 SD/MI Lengkap Format Words

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Gagasan Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat bersambung.  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar

6. Seni Budaya dan

Keterampilan : Mengapresiasi karya seni tari.  Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkat tinggi  Unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan , tumbuhan,dan bunyi iringan  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  Siswa dapat mengelompok kan gerakan tari sesuai dengan level.  Siswa dapat mengidentifik asi gerak keseimbangan pola lantai.  Siswa dapat mengidentifik asi bentuk iringan tari dengan menggunakan bunyi bersumber dari tubuh internal.  Mengelompok kan gerak tari sesuai level.  Mengidentifika si gerak keseimbangan pola lantai.  Mengidentifika si bentuk iringan tari dengan menggunakan bunyi yang bersumber dari tubuh. internal . Lisan Tertulis Perbuatan  Mengetahui Kepala Sekolah SDMI …… …………………………… NIPNIK : ……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas I ……………………………… NIPNIK : PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : KELUARGA Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester : I 1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA: Keluarga Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Gagasan Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.  Menceritaan pengalaman  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  pengalaman  Siswa dapat menceritakan pengalaman waktu kecil berdasarkan pengalaman  Menyebutkan nama guru TK dan nama beberapa teman sekelas.  Menceritakan tentang teman main di rumah.  Menceritakan peristiwa masa kecil yang paling berkesan Lisan Tertulis 3 minggu Buku Tematik Pengemba n-gan Guru

2. IPA : Mengenal