Skala Kecerdasan Sosial Skala Perilaku

21

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala sikap. Pengukuran data untuk variabel kecerdasan sosial menggunakan skala kecerdasan sosial yang disusun berdasarkan teori kecerdasan sosial Goleman, 2006 yaitu meliputi aspek-aspek kecerdasan sosial : kesadaran sosial, yang meliputi primal empaty , attunemen , Empathic accurary , Social cognition dan sosial facility yang meliputi Synchrony, Self Presentation, Influence, Concern . Sedangkan untuk variabel perilaku bullying , pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala perilaku bullying yang diadaptasi dari Beau Biden 2008 menggunakan dasar teori dari Olweus 2003 yang meliputi bullying verbal, fisik, dan mental.

3.5.1. Skala Kecerdasan Sosial

Dalam penelitian ini, skala kecerdasan sosial disusun berdasarkan aspek- aspek kecerdasan sosial Goleman, 2006, Skala Kecerdasan sosial ini terdiri atas pernyataan favourable dan unfavourable, dengan empat kategori jawaban dan scoring didasarkan pada alternatif pilihan jawaban. Sistem penilaian skala dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a Item Favourable Sangat Sesuai skor 4 , Sesuai skor 3, Tidak Sesuai skor 2, Sangat Tidak Sesuai skor 1 b Item Unfavourable Sangat Sesuai skor 1, Sesuai skor 2, Tidak Sesuai skor 3, Sangat Tidak Sesuai skor 4. 22 Adapun kisi-kisi skala kecerdasan sosial ditunjukkan pada tabel 3.2 berikut ini : Tabel 3.2 Kisi-Kisi Skala Kecerdasan Sosial Goleman, 2006 Konsep Sub konsep Indikator Favourable Unfavourable Kecerdasan sosial Kesadaran sosial 1. Primal Empathy 2. Attunement 3. Emphatic Accuracy 4. Social cognition 3, 2 5, 6 4, 1 7, 8 15, 14 11, 12 13, 10 16, 17 Kecakapan sosial 1. Synchrony 2. Self Presentation 3. Influence 4. Concern 9, 18 20, 21 19, 24 26, 32 22, 23 28, 29 30, 31 25, 27 Jumlah 16 16

3.5.2. Skala Perilaku

Bullying Dalam penelitian ini, skala perilaku bullying disusun menggunakan skala s yang diadaptasi dari Beau Biden 2008 menggunakan dasar teori dari Olweus 2003 yang meliputi bullying verbal, fisik, dan mental. Skala Perilaku bullying ini terdiri atas pernyataan favourable dan unfavourable, dengan empat kategori jawaban dan scoring didasarkan pada alternatif pilihan jawaban. Sistem penilaian skala dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 23 a. Item Favourable Sangat Sesuai skor 1 , Sesuai skor 2, Tidak Sesuai skor 3, Sangat Tidak Sesuai skor 4 b. Item Unfavourable Sangat Sesuai skor 4, Sesuai skor 3, Tidak Sesuai skor 2, Sangat Tidak Sesuai skor 1. Kisi-kisi skala perilaku agresif ditunjukkan pada tabel 3.3berikut ini: Tabel 3.3 Kisi-Kisi Skala Perilaku Bullying Teori Olweus 2003 Konsep Sub Konsep Indikator Favour -able Unfavour- able Bullying disekolah Aspek fisik Bullying dengan menyakiti korban secara jasmaniah yaitu dengan memukul, menendang, merebut benda orang lain dan menjahili korban secara fisik 7, 10, 16, 17, 21 4, 5, 6, 8, 9, 11 Aspek verbal Bullying dengan cara mengucapkan kata-kata yang membuat korban tersinggung atau sakit hati yaitu dengan mengejek, menfitnah, menggosip, memberikan nama 14, 18, 19, 22 12, 13 24

3.6. Uji Coba Instrumen Penelitian