41
Tabel 7. Data Hasil T Skor Atlet Bulutangkis Putri
No. Nama
Nilai 1
CN 51,89
2 AES
51,26 3
SN 45,30
4 CSFP
52,21 5
MAA 54,37
6 AMJ
48,46 7
EW 52,84
8 SNR
44,98
Dalam tabel hasil t skor di atas, dapat diketahui jumlah atlet putra dan putri sebanyak 23 atlet yang terdiri dari 15 atlet putra dan 8 atlet putri. Tabel
di atas merupakan penghitungan secara rekapitulasi antara atlet putra dan atlet putri. Dalam menentukan keberbakatan atlet tentunya ada klasifikasi antara
atlet putra dengan atlet putri. Pada tabel di atas terdapat 15 atlet putra dan 8 atlet putri yang sudah termasuk dalam pengkatagorikan sesuai dengan standar
yang sudah ditentukan. Adapun tabel hasil tes dari atlet putra dan atlet putri sebagai berikut:
Tabel 8. Hasil perolehan atlet putra
Katagori Nilai
Frekwensi Persen
Sangat Berbakat 55,01 Ke atas
3 20
Berbakat 51,69 – 55,01
5 33,33
Cukup Berbakat 48,38 – 51,69
5 33,33
Kurang Berbakat 45,06 – 48,38
2 13,34
Tidak Berbakat 45,46
Jumlah 15
100
memp terma
dalam dalam
Diagram
Menurut punyai krit
asuk kriteria m kriteria cu
m kriteria ku
Ka Sangat
Berbak Cukup
Kurang Tidak B
Jumlah
33,3 m 1. Hasil P
tabel hasil eria sangat
a berbakat ukup berbak
urang berbak
Ta
atagori t Berbakat
kat Berbakat
g Berbakat Berbakat
h
33 13,34
42
Perolehan K
tes di atas t berbakat
terdapat 5 kat terdapa
kat ada 2 or
abel 9. Hasi
Nil
53,54 K 48,81 – 5
51,18 – 5 46,45 – 4
46,45
20
33,33
Sangat Berbak
Cukup Kurang
Tidak B
Kemampua
s menunjuk ada 3 ora
5 orang ata at 4 orang a
rang siswa a
il peroleha
ai Fr
Ke atas 1,18
3,54 48,81
t Berbakat
kat Berbakat
g Berbakat
Berbakat
an Atlet Pu
kan bahwa ang siswa
au 33,33, atau 33,33
atau 13,33
n atlet putr
rekwensi 1
4 1
2 8
utra
atlet putra atau 20
, yang term yang term
.
ri
Persen 12,5
50 12,5
25 100
yang yang
masuk masuk
memp terma
kriteri kriteri
C. Pemb
bakat Kabup
dilaks SIYO
macam dan te
dari 1
Diagr
Menurut punyai krite
asuk kriteria ia kurang b
ia kurang b
bahasan
Penelitian istimewa d
paten Gunu sanakan pad
ONO Gunun m tes yang
es keteramp Penelitian
15 atlet putr
am 2. Hasi
tabel hasil eria sangat
a berbakat t berbakat ter
erbakat ada
n ini bertuju dicabang ol
ungkidul Y da hari Sab
ngkidul W terbagi men
pilan bermai n ini diikuti
ra dan 8 atl
12,5 25
43
il Perolehan
tes di atas berbakat a
terdapat 4 a rdapat 1 sisw
a 2 orang atl
uan untuk m lahraga bul
Yogyakarta. btu, 24 Jan
Wonosari. T njadi 3 krite
in bulutangk i 23 atlet bu
let putri. M
12,5
50 n Kemamp
s menunjuk ada 1 orang
atlet atau 5 wa atau 12,
let atau 25
mengetahui lutangkis us
Seleksi kem nuari 2015
Tes kemamp eria tes, yak
kis. ulutangkis u
elihat dari d
puan Atlet P
kan bahwa g siswa ata
0 , yang ,5 , yang
.
potensi ana sia 11-13 ta
mampuan a yang ber
puan atlet kni tes antop
usia 11-13 ta data tabel p
Putri
atlet putri
au 12,5 ,
termasuk d termasuk d
ak yang mem tahun di wi
atlet buluta rtempat di
terdiri dar pometri, tes
ahun yang t putra yang s
yang yang
dalam dalam
miliki ilayah
angkis GOR
ri 10 fisik,
terdiri sudah
44 dipaparkan di atas, terdapat 20 3 atlet yang termasuk dalam katagori
sangat berbakat,
33,33
5 atlet yang termasuk dalam katagori berbakat,
33,33
5 atlet yang termasuk dalam katagori cukup berbakat,
13,34
2 atlet. Dapat disimpulkan bahwa potensi atlet istimewa cabang olahraga
bulutangkis putra usia 11-13 tahun di wilayah Kabupaten Gunungkidul memiliki potensi yang cukup baik.
Menurut hasil tabel putri di atas, terdapat 12,5 1 atlet putri yang termasuk dalam katagori sangat berbakat, 50 4 atlet putri yang termasuk
dalam katagori berbakat, 12,5 1 atlet yang termasuk dalam katagori kurang berbakat, dan 25 2 atlet yang termasuk dalam katagori tidak
berbakat. Dapat ditarik kesimpulan bahwa atlet istimewa putri cabang olahraga bulutangkis usia 11-13 tahun di wilayah Kabupaten Gunungkidul
hanya memiliki sedikit atlet yang berpotensi menjadi atlet istimewa pada cabang olahraga bulutangkis.
Melihat hasil dari kemampuan fisik atlet usia 11-13 tahun cabang olahraga bultangkis di wilayah Gunungkidulbaik atlet putra maupun putri
tergolong cukup baik. Terdapat 12 atlet putra yang mempunyai potensi atau bakat istimewa dalam bermain bulutangkis dan hanya terdapat 3 orang atlet
yang kurang berbakat dalam bermain bulutangkis. Adapun hasil dari tes kemampuan atlet bulutangkis putri di wilayah Gunungkidul terdapat 5 orang
atlet yang memiliki potensi atau memiliki bakat istimewa di cabang olahraga bulutangkis usia 11-13 tahun.
45 Tentunya hasil tes kemampuan yang sudah di paparkan di atas masih
diperlukan tindak lanjut supaya dapat membina atlet usia dini dari usia 11 tahun. Hasil tes diatas menunjukkan beberapa atlet yang kurang sekali dalam
bermain bulutangkis baik atlet putra dan putri. Minimnya fasilitas dan tempat berlatih bulutangkis yang relatif jauh menjadi faktor utama yang
menghambat upaya mengembangkan kemampuan atlet didalam berlatih. Dengan adanya identifikasi sekaligus seleksi bagi atlet istimewa
cabang olahraga bulutangkis usia 11-13 tahun di wilayah Kabupaten Gunungkidul ini, mampu memberikan gambaran serta pandangan untuk
membina atlet supaya menjadi atlet yang lebih baik lagi. Dibutuhkan jangka waktu yang cukup panjang untuk dapat
meningkatkan kemampuan atlet tersebut. Tidak hanya itu saja, tugas seorang pelatih harus menentukan program latihan yang tepat untuk atlet usia 11-13
tahun. Program latihan yang tepat dapat mempengaruhi perkembangan atlet dalam meningkatkan kemampuan keberbakatannya.
Dalam kamus psikologi Gulo 1987:17 ”bakat” sama dengan ability, kecakapan, kemampuan yaitu istilah yang dikaitkan dengan kemampuan atau
potensi untuk menguasai suatu keahlian ataupun pemilikan keahlian itu sendiri. Dengan kadar kualitas yang unggul diharapkan memiliki peluang
besar untuk mencapai prestasi tinggi dalam bidangnya. Keberbakatan merupakan konsep giftedness, keberbakatan mempunyai pengertian dengan
istilah talenta.
46 Berbakat dan keberbakatan giftedness mengandung makna
terdapatnya satu atau beberapa keunggulan dalam diri seseorang yang membuat orang itu menunjukkan kelebihan menjadi berbeda dari orang biasa.
Dengan memiliki potensi yang unggul diharapkan memiliki peluang besar untuk mencapai prestasi tinggi dan menonjol. Keberbakatan adalah
berbentuk prestasi tinggi, karena itu bakat juga dapat dipahami untuk berpeluang besar mencapai prestasi yang tinggi.
