12
b. Tes II pada minggu ke 16. c. Ujian Semeseter sesuai jadual ujian semester.
E. Pengumpulan dan Analisis Data
Kemajuan setiap langkah pembelajaran dianalisis untuk memperbaiki langkah selanjutnya. Analisis data dilakukan dengan pengolahan dan penafsiran
terhadap catatan hasil pengamatan, angket dan wawancara pada pengamatan tindakan tersebut. Analisis dilakukan segera setelah data hasil pengamatan
terkumpul dan disusun dengan tabulasi. Evaluasi terhadap tindakan pembelajaran juga dilakukan dengan mengadakan tes pengerjaan soal.
13
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Subjek Penelitian
Mahasiswa yang berpartisipasi dalam tindakan yang dilakukan pada penelitian ini adalah peserta kuliah Matematika dalam satu kelas yang berjumlah
40 orang. Jumlah mahasiswa yang hadir saat pelaksanaan penelitian ini disajikan pada Tabel 1 berikut.
Tabel 1. Peserta Kuliah pada Pelaksanaan Tindakan Kuliah ke-
Materi Kuliah Mahasiswa yang Hadir
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
12. 13.
14. Persamaan kuadrat
Persamaan linier simultan Matriks
Matriks Trigonometri
Trigonometri Vektor
Fungsi Diferensial
Aplikasi Diferensial Tes-1
Integral Aplikasi Integral
Tes-2 29
34 40
42 37
41 39
39 37
36 40
34 36
40
Keterangan : Jumlah mahasiswa yang hadir pernah 41 dan 42, tetapi dua orang kemudian
mengundurkan diri.
B. Pelaksanaan Tindakan
Pada akhir masing-masing topik kuliah diberikan tugas kelompok yang dikerjakan 4 orang mahasiswa. Akan tetapi pada pelaksanaannya ada yang
membentuk regu dengan 3 atau 2 anggota, bahkan ada yang mengerjakan sendiri. Walaupun tidak diharuskan, mahasiswa cenderung membentuk regu dengan
anggota yang tetap. Tugas dikumpulkan seminggu kemudian atau pada kuliah berikutnya. Setelah dikoreksi, dinilai dan dicatat dalam daftar nilai, tugas
dikembalikan kepada mahasiswa dengan diberitahukan nilainya, mulai nilai
14
tertinggi ke nilai terendah. Adapun nilai tugas yang dicapai mahasiswa adalah sebagai berikut Tabel 2.
Tabel 2. Nilai Tugas Mahasiswa Tugas ke-
Topik Jumlah
Regu Nilai
Tertinggi Terendah 1
2 3
4 5
6 7
8 Persamaan kuadrat
Persamaan linier simultan Matriks
Trigonometri Vektor
Fungsi Diferensial
Integral 8
9 11
11 10
10 10
10 10
10 10
9,5 10
8 7,5
10 8
7,5 5
7,5 2
4
3,5 Keterangan :
Pada Tugas ke-1 dan ke-2, jumlah mahasiswa sesuai dengan jumlah mahasiswa yang hadir pada minggu-minggu tersebut, yaitu kurang dari 40 orang.
C. Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi
Kategori