Bidang Pengembangan Diri 1 KELOMPOK A a.

1. KELOMPOK B Usia 5-6 Tahun

a. Bidang Pengembangan Diri 1

AkhlakPerilaku STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR HASIL BELAJAR INDIKATOR Anak mampu melakukan perilaku keagamaan secara berurutan dan mulai belajar membedakan perilaku baik dan buruk Anak Mampu melakukan kegiatan keagamaan secara berurutan Dapat berdo’a, bersyair dan menyanyikan lagu- lagu keagamaan Berdoa sebelum dan sesudah melaksaanakan kegiatan Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana Mengikuti kegiatan keagamaan Mengucapkan syair pantun keagamaan Dapat melakukan ibadah menurut keyakinannya Melaksanakan kegiatan ibadah menurut keyakinannya Melakukan gerakan ibadah dengan lebih baik Dapat mengenal dan menyayangi ciptaan Tuhan Membedakan ciptaan-ciptaan Allah dengan ciptaan atau buatan manusia Berbuat baik terhadap semua makhluk, missal; tidak mengganggu teman, tidak menyakiti binatang, menyiram tanaman dll. Anak mulai mampu membedakan perilaku baik dan buruk Terbiasa berperilaku sopan santun dan saling menghormati Memberi dan membalas salam Berbicara dengan suara lembut dan tidak berteriak Berterima kasih bila mendapat pertolongan teman atau memperoleh sesuatu Meminta ma’af bila berbuat kesalahan pada teman Menutup mulut hidung bila bersin batuk Dapat menyanyikan lagu-lagu keagamaan Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana Dapat menirukan pelaksanaan ibadah sesuai dengan keyakinannya Menyebutkan waktu beribadah Menirukan gerakan ibadah secara sederhana Dapat mengenal dan menyayangi ciptaan Allah Menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah Mengenal dan menyayangi ciptaan Allah Menyiram tanaman dan memberi makan binatang Anak mampu mengikuti aturan serta dapat belajar untuk berprilaku baik dan sopan Memiliki sopan santun dan bersikap ramah Bersikap ramah dan Sopan santun terhadap orang lain Meminta maaf jika melakukan kesalahan Meminta tolong dengan baik Berterima kasih jika memperoleh sesuatu Berbahasa sopan dan lembut dalam berbicara Mau menyapa dan menjawab sapaan dengan baik Mulai dapat bersikap berperilaku saling hurmat menghormati Mau mengalah Berkata baik dan benar atau diam Mendengarkan orang tua orang lain berbicara Tidak mengganggu teman Disiplin dan mengikuti aturan Mengingatkan kesalahan teman dengan cara yang baik Menutup muluthidung bila bersin batuk Mendoakan orang yang bersin Bersyukur saat bersin 1 Sosial, emosional dan kemandirian Anak mampu berinteraksi, mulai dapat mengendalikan emosinya, mulai menunjukkan rasa percaya diri, mulai dapat menjaga diri sendiri serta hidup sehat Dapat menunjukkan rasa percaya diri dan kepedulian terhadap diri sendiri, kesehatan dan lingkungan Menunjukkan rasa percaya diri Mampu mengerjakan tugas sendiri Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya Menunjukkan kepedulian Meminta ijin bila mau menggunakan milik orang lain temannya Berterima kasih bila sudah selesai meminjamnya Mau membagi miliknya, missal; makanan, mainan dll Meminjamkan miliknya dengan senang hati Mengenal penyakit ringan, missal, influenza, sakit perut sakit gigi Dapat membedakan perbuatan yang benar dan salah Menyebutkan mana yang salah dan benar pada suatu persoalan Menunjukkan perbuatan yang salah dan yang benar misal; membuang sampah dan merapikan mainan Terbiasa disiplin dan mentaati peraturan Masuk sekolah tepat waktu Mentaati tata tertib sekolah Disiplin dan mengikuti aturan Mengingatkan kesalahan teman dengan cara yang baik 2 Sosial, emosional, dan kemandirian KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI HASIL BELAJAR INDIKATOR Anak mampu berinteraksi, mulai mematuhi aturan, dapat mengendalikan emosinya, mulai menunjukkan rasa percaya diri, dan mulai dapat menjaga diri sendiri serta hidup sehat Anak mampu berinteraksi, mulai mematuhi aturan, dapat mengendalikan emosinya, mulai menunjukkan rasa percaya diri, dan mulai dapat menjaga diri sendiri Terbiasa bersikap ramah Menyapa teman dan orang lain Berbahasa yang sopan dan ramah Menunjukkan sikap kerjasama dan persatuan Bersedia bermain dengan teman sebaya tanpa membedakan satu dengan yang lainnya tidak pilih-pilih teman Senang bermain dengan teman tidak bermain sendirian Dapat bekerjasama dalam menyelesaikan tugas Mau memimpin dan senang dipimpin Dapat menerima kritikan Mau berbagi dengan orang lain Dapat mengenal jenis-jenis penyakit sederhana dan cara mencegahnya yang ringan Mengenal penyakit ringan, missal, influenza, sakit perut sakit gigi Mengenal cara mencegah penyakit ringan, missal; tidak Dapat menunjukkan rasa percaya diri Dapat bekerja secara mandiri Berani bertanya dan menjawab pertanyaan Mau mengemukakan pendapat secara sederhana Mampu mengembil keputusan secara sederhana Dapat mengurus diri sendiri Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan missal, berpakaian sendiri, makan sendiri dan mandi sendiri Memasang dan membuka membuka tali sepatu Dapat bekerja secara mandiri Berani berada di lingkungan RA BA TA tanpa ditunggui Berani berangkat dan pulang sekolah tanpa diantar Mampu buang air besar dan kecil sendiri

b. Bidang Pengembangan Kemampuan Dasar