IPS 3. Mengidentifikasi contoh lingkungan buatan
4. Menjelaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
6. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa diharapkan dapat menjelaskan makna perumbuhan dengan benar.
7. Melalui kegiatan penugasan, siswa diharapkan dapat menyebutkan 2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan makhluk hidup dengan tepat.
8. Dengan menyusun gambar pertumbuhan hewan, siswa diharapkan dapat merinci perubahan yang terjadi dalam pertumbuhan hewan dengan cermat.
9. Melalui penugasan, siswa diharapkan dapat menunjukkan contoh lingkungan alam dengan tepat
10. Melalui penugasan siswa diharapkan dapat mengidentifikasi contoh lingkungan buatan dengan baik dan benar.
E. KARAKTER YANG DIHARAPKAN
Tanggung jawab, disiplin, tekun, kerjasama, kreatif, keberanian, toleransi, komunikatif, dan mandiri.
F. MATERI AJAR IPA
: Perubahan pada pertumbuhan makhluk hidup IPS
: Lingkungan alam dan buatan
G. LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah Kegiatan
Waktu Pendahuluan
13. Mengawali kegiatan pembelajaran dengan memberikan salam dan mengajak semua
peserta didik berdoa.
14. Melakukan komunikasi tentang kehadiran 5 menit
peserta didik. Absensi . 15. Menyampaikan secara garis besar tema
yuang akan di pelajari. 16. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran
Inti 11. Siswa diminta untuk mengamati video.
mengamati 12. Siswa diminta untuk menggali informasi
dari video tersebut menanya 13. Siswa dan guru mendiskusikan video yang
diamati. 14. Siswa membentuk kelompok
15. Guru membagikan LKS pada siswa 16. Siswa mengerjakan LKS dengan berdiskusi
mencoba 17. Siswa
mempresentasikan hasil
pekerjaannya. 18. Guru memberikan penguatan pada jawaban
siswa Konfirmasi 19. Siswa mengerjakan soal evaluasi
20. Guru dan siswa membahas jawaban evaluasi.
60 menit
Penutup 10. Guru mengulas kembali kegiatan yang
sudah dilakukan dengan bertanya jawab dan meminta peserta didik melakukan refleksi
dari kegiatan pembelajaran hari ini.
11. Secara mandiri siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya berdasarkan
pemahaman yang sudah
didapatkannya selama
kegiatan pembelajaran berlangsung.
12. Guru dan siswa berdoa untuk mengakhiri pembelajaran.
5 menit
Kategori