2. Partisipasi
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
3. Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor
Nilai Kerjasama Partisipasi
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10..
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Mengetahui Guru Pamong
KARSONO S.Pd. I NIPNIK : …………………
……...., ………………… 20… Mahasiswa,
NADIA E. FITRIANA NIM : 11108241119
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI SUROKARSAN 2
KELASSEMESTER : III 1
MATA PELAJARAN : IPA DAN IPS
PEMBELAJARAN : 7
ALOKASI WAKTU : 2 X 35 Menit
B. STANDAR KOMPETENSI IPA
2. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
IPS 2. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan
sekolah
B. KOMPETENSI DASAR IPA
1.3 Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-
hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat, dan olah raga
IPS 1.2
Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
C. INDIKATOR IPA
3. Mengidentifikasi makna pertumbuhan makhluk hidup 4. Mengamati perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan
IPS 3. Mengidentifikasi contoh lingkungan buatan
4. Menjelaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
6. Melalui kegiatan tanya jawab, siswa diharapkan dapat menjelaskan makna perumbuhan dengan benar.
7. Melalui kegiatan penugasan, siswa diharapkan dapat menyebutkan 2 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan makhluk hidup dengan tepat.
8. Dengan menyusun gambar pertumbuhan hewan, siswa diharapkan dapat merinci perubahan yang terjadi dalam pertumbuhan hewan dengan cermat.
9. Melalui penugasan, siswa diharapkan dapat menunjukkan contoh lingkungan alam dengan tepat
10. Melalui penugasan siswa diharapkan dapat mengidentifikasi contoh lingkungan buatan dengan baik dan benar.
E. KARAKTER YANG DIHARAPKAN
Tanggung jawab, disiplin, tekun, kerjasama, kreatif, keberanian, toleransi, komunikatif, dan mandiri.
F. MATERI AJAR IPA
: Perubahan pada pertumbuhan makhluk hidup IPS
: Lingkungan alam dan buatan
G. LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah Kegiatan
Waktu Pendahuluan
13. Mengawali kegiatan pembelajaran dengan memberikan salam dan mengajak semua
peserta didik berdoa.
14. Melakukan komunikasi tentang kehadiran 5 menit
