RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP Negeri 14 Yogyakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : IX 1
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan,
dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan
Kompetensi Dasar : 2.2. Melaporkan secara lisan berbagai
peristiwa dengan menggunakan kalimat yang
jelas Indikator
:2.2.1. Mampu mendeskripsikan peristiwa secara rinci
2.2.2. Mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang
jelas Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mendeskripsikan peristiwa secara rinci 2. Siswa mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang
jelas
B. Karakter Siswa yang Diharapkan
1. Tekun diligence 2. Rasa hormat dan perhatian respect
3. Tanggung jawab responssibility 4. Berani Courage
C. Materi Pembelajaran
Penyusunan laporan peristiwa secara lisan
D. Metode Pembelajaran
1. Tanya jawab 2. Diskusi
3. Dramatic Model 4. Penugasan
E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan a. Guru menyapa siswa dan memulai
pembelajaran dengan berdoa b. Guru
mempresensi siswa
dan menanyakan kabar siswa
c. Guru menjelaskan
tujuan pembelajaran
atau kompetensi
dasar yang akan dicapai kepada siswa
10 menit
Inti a. Eksplorasi
1. Guru menggali pengetahuan awal siswa mengenai laporan peristiwa
2. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang
unsur-unsur laporan
peristiwa 3. Siswa mencermati contoh laporan
peristiwa dalam bentuk video 4. Siswa membentuk kelompok
b. Elaborasi
1. Siswa dan guru bersama-sama berdiskusi menentukan peristiwa
yang akan
digunakan untuk
membuat laporan peristiwa. 2. Siswa
secara berkelompok
berdiskusi mendeskripsikan sebuah laporan peristiwa secara rinci.
3. Siswa secara
berkelompok melaporkan
sebuah laporan
peristiwa dengan kalimat yang jelas dalam bentuk dramatic model di
60 menit
depan kelas. 4. Siswa
yang tidak
maju, memperhatikan dan memberikan
tanggapan kepada kelompok lain yang sedang tampil.
c. Konfirmasi
1. Guru memberikan
penguatan tentang laporan peristiwa
2. Guru memberikan
pujian dan
penghargaan pada kelompok yang paling baik laporannya.
Penutup 1. Guru dan siswa bersama-sama
melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
2. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya 10 menit
Pertemuan Kedua
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan a. Guru menyapa siswa dan memulai
pembelajaran dengan berdoa b. Guru
mempresensi siswa dan
menanyakan kabar siswa c. Guru menanyakan tugas yang
diberikan pada siswa. 10 menit
Inti a.
Eksplorasi Elaborasi
a. Siswa secara
berkelompok melaporkan
sebuah laporan
peristiwa dengan kalimat yang jelas dalam bentuk dramatic model di
depan kelas. 60 menit
b. Siswa yang
tidak maju,
memperhatikan dan memberikan tanggapan kepada kelompok lain
yang sedang tampil.
b. Konfirmasi
a. Guru memberikan
penguatan tentang laporan peristiwa
b. Guru memberikan
pujian dan
penghargaan pada kelompok yang paling baik laporannya.
Penutup a. Guru dan siswa bersama-sama
melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
b. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya 10 menit
F. Sumber Belajar
1. Atikah Anindyarini, dkk. 2008. Bahasa Indonesia untuk SMP Mts Kelas IX. Jakarta: Teguh Karya. halaman 77
2. Video pembelajaran laporan peristiwa Puncak Arus Balik, Jalur Lingkar Nagrek Semakin Ramai oleh Metro TV
3. Video pembelajaran laporan peristiwa Laporan di Lokasi Kejadian Ledakan di Bali View oleh Berita Satu
4. Materi pembelajaran
Laporan Peristiwa
dalam http:www.materipelajaran.net201506melaporkan-secara-lisan-
berbagai-peristiwa.html diakses pada 19 Agustus 2015
