singkat, padat, dan jelas skor = 2
3 Penampilan
Jika penampilan iklan menarik dan sesuai ketentuan iklan baris
skor = 3 Jika penampilan iklan menarik
tetapi tidak sesuai ketentuan iklan baris skor = 1
-
Nilai Akhir = Skor diperoleh x 100
Skor maksimal
2. Pengamatan Nilai Karakter
1. Kritis 2. Kreatif
3. Tekun 4. Rasa hormat dan perhatian
5. Tanggung jawab
Yogyakarta, 17 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Negeri 14 Yogyakarta
Dim Rahmadijaya, S.Pd. NIP 19600506 198403 1 008
Mahasiswa Praktikan
Tyas Primawati NIM 12201241057
Lampiran
MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian Iklan Baris
Iklan baris adalah iklan yang hanya terdiri atas beberapa baris dalam kolom. Karena terbatasnya jumlah baris dalam kolom yang disediakan, biasanya penulisan
iklan baris menggunakan singkatan-singkatan untuk menghemat tempat dan tentu saja menghemat biaya untuk pemasangan.
Meskipun hanya terdiri atas beberapa baris, informasi yang disajikan harus lengkap sehingga memudahkan pembaca untuk memahami iklan yang ditawarkan.
Selain itu, singkatan-singkatan yang digunakan harus mudah ditafsirkan atau dipahami oleh pembaca. Keberhasilan suatu usaha sering ditentukan oleh
perencanaan dan promosi yang baik. Iklan merupakan salah satu media promosi yang sangat efektif untuk menawarkan barang, jasa, lowongan kerja, dan lain-lain. Itulah
sebabnya kemampuan menulis iklan baris sangat penting untuk dikuasai.
Contoh Iklan Baris
RUMAH DIJUAL-BODETABEK Atsiri Permai, Citayam. Jl. Widuri no.2. LtLb.152
45, SHM. Hub: 081317009588
TANAH DIJUAL : BODETABEK Jl. Rancamaya ±100mtr dr pintu lap golf, akan
sblhan Rancamaya II, ±5600m² SHM. Hub: 0811170302
MOBIL DIJUAL Jaguar X Type 2V6 SEAT Hitam Th. 2005. KM.8000
Masih Baru Hub. Telp.021-71068391 Hp.0818193008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP Negeri 14 Yogyakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : IX 1
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan,
dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan
Kompetensi Dasar : 2.2. Melaporkan secara lisan berbagai
peristiwa dengan menggunakan kalimat yang
jelas Indikator
:2.2.1. Mampu mendeskripsikan peristiwa secara rinci
2.2.2. Mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang
jelas Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mendeskripsikan peristiwa secara rinci 2. Siswa mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang
jelas
B. Karakter Siswa yang Diharapkan
1. Tekun diligence 2. Rasa hormat dan perhatian respect
3. Tanggung jawab responssibility 4. Berani Courage
C. Materi Pembelajaran
Penyusunan laporan peristiwa secara lisan
D. Metode Pembelajaran
1. Tanya jawab 2. Diskusi
3. Dramatic Model 4. Penugasan
