SILABUS kualitatif

(1)

SILABUS

NAMA MATA KULIAH : ANALISIS PENELITIAN KUALITATIF

KODE : AP605

SKS : 2 (DUA)

SEMESTER : 2 (DUA)

DOSEN : PROF DR. H. DJAM’AN SATORI, MA DR. HJ. AAN KOMARIAH, M.PD I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini menyajikan materi yang diarahkan pada pembentukan dan atau meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir secara kualitatif. Penelitian kualitatif pada hakekatnya adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka, berusaha memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya dengan turun ke lapangan dalam waktu tertentu. Untuk itu mata kuliah ini menyajikan secara menyeluruh prinsip-prinsip, konsep, dan metode yang digunakan untuk bekal melaksanakan penelitian kualitatif

Selain dirancang untuk pertemuan tatap muka di kelas, perkuliahan ini melakukan pula pengamatan langsung di lapangan untuk bahan pembuatan makalah yang akan dipresentasikan masing-masing mahasiswa dan menganalisis laporan penelitian yang menggunakan metode kualitatif.

II. TUJUAN

Tujuan perkuliahan ini agar mahasiswa memperoleh pemahaman dan menguasai kemampuan yang lebih mantap tentang berbagai konsep dan prosedur yang diperlukan dalam desain dan pengembangan penelitian kualitatif, serta dapat menerapkan dalam merencanakan dan mengembangkan program-program penelitian yang relevan untuk menanggulangi berbagai permasalahan pendidikan formal, informal, maupun non formal.

(2)

III. MATERI POKOK

1. Penelitian Sebagai Metodologi Ilmu 2. Paradigma Keilmuan

3. Konsep Dasar Penelitian 4. Alur Berpikir Penelitian 5. Konsep Populasi dan Sampel 6. Konsep Human Instrument 7. Tahapan Penelitian Kualitatif

8. Cara-cara Memperoleh Kepercayaan 9. Wawancara dalam Penelitian Kualitatif 10.Observasi dalam Penelitian Kualitatif 11.Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif 12.Catatan Lapangan

13.Analisis Data Kualitatif

IV. URUTAN PERTEMUAN DAN TOPIK

Ke-1 : pengantar perkuliahan, membahas tentang tujuan, persyaratan dan bentuk Kegiatan dalam mata kuliah Analisis Penelitian Kualitatif

Ke-2 : membahas tentang Penelitian Sebagai Metodologi Ilmu Ke-3 : membahas tentang Paradigma Keilmuan

Ke-4 : membahas tentang Konsep Dasar Penelitian dan Penelitian Kualitatif

Ke-5 : membahas tentang Alur Berpikir Penelitian

dan Pembahasan Tugas “sembilan topic terfokus” Ke-6 : Presentasi mahasiswa: Konsep Populasi dan Sampel Ke-7 : Presentasi mahasiswa: Konsep Human Instrument Ke-8 : Presentasi mahasiswa: Tahapan Penelitian Kualitatif

(3)

Kualitatif

Ke-12 : Presentasi mahasiswa: Observasi dalam Penelitian Kualitatif

Ke-13 : Presentasi mahasiswa: Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif

Ke-14 : Presentasi mahasiswa : Catatan Lapangan Ke-15 : Presentasi: Analisis Data Kualitatif

Ke-16 : Ujian Akhir Semester: Laporan Sembilan topik terfokus

V. STRATEGI PEMBELAJARAN 1. ceramah dan tanya jawab 2. studi lapangan

3. pemaparan makalah kelompok dan hasil studi lapangan

VI. EVALUASI PERKULIAHAN a. Evaluasi Hasil

1. Makalah Kelompok Kecil Topik Terfokus 2. Makalah kelompok Sembilan Topik Terfokus 3. Ujian tengah semester : Analisis Tesis/Disertasi 4. Ujian akhir semester

b. Evaluasi Proses Kinerja

Evaluasi dilakukan pada proses dan hasil. Evaluasi pada proses adalah identifikasi mahasiswa yang memiliki responsibilitas tinggi secara tindakan dan nalar dalam mencari, menemukan dan debat hasil tugas-tugas.

Format evaluasi proses yang digunakan untuk mengamati dan menyimak respon-respon siswa yang menanggapi, bertanya, menjawab permaslahan-permasalahan atas alasan perlunya kebijakan dengan menggunakan format berikut:

(4)

No Nama mahasiswa

Bentuk Partisipasi

Penghargaan 1 2 3 ++ + 0 - - - Ket. Bentuk Partisipasi:

1. menanggapi jawaban permasalahan yang diajukan dosen/mahasiswa lain

2. bertanya 3. menjawab Penghargaan:

++ ; tajam, orsinil, inovatif

+ : tajam, merujuk pada kepustakaan 0 : tidak berisi hal-hal esensial

- : bertele-tele dan tidak menjawab permasalahan - - : mementahkan permasalahan

VII. REFERENSI

Bogdan, R.C. dan Biklen S.K. (1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and bacon, In Bruce, L.Berg. (2007). Qualitative Research Methods for The Social

Sciences. Boston: Pearson

Creswell,J.W.(1994). Research Design Qualitative & Quantitative Approaches.USA : SAGE Publications,Inc.

Lincoln, Y.S. dan Egon G. Guba, (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills: Sage Publications

James H. McMillan & Sally Schumacher. 2001. Research In Education a Conceptual Introduction. 5th Edition. New York: Addison Wesley Longmen Inc.

Meleong, Lexy J., 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Miles, Matthew B. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI

Noeng Muhajir. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Raka Serasin.

Silverman, David (2005), Doing Qualitative Research; London; Sage Publications.

Punch, K.F. (1999). Introduction to Social Research: Quantitative & Qualitative Approach. Sage Publication. London.

(5)

Sembilan topic terfokus: Populasi dan sample

Konsep Human Instrument Tahapan Penelitian Kualitatif

Cara-cara Memperoleh Kepercayaan Wawancara dalam Penelitian Kualitatif Observasi dalam Penelitian Kualitatif

Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif Catatan Lapangan

(6)

Topik 1: KONSEP POPULASI DAN SAMPEL 1. Pendahuluan

2. Pengertian Populasi 3. Jenis-Jenis Populasi 4. Pengertian Sampel 5. Teknik Sampling

6. Menentukan Ukuran Sampel

7. Populasi dan Sampel dalam Penelitian Kualitatif 8. Teknik Sampling Penelitian Kualitatif

9. Penggunaan Hasil Penelitian 10.Pembahasan

11.KESIMPULAN

Topik 2: KONSEP HUMAN INSTRUMEN A. PENDAHULUAN

12.Pengertian Human Instrumen

13.Syarat-Syarat Peneliti sebagai Human Instrumen 14.Pembahasan

KESIMPULAN

TAHAPAN PENELITIAN KUALITATIF A. PENDAHULUAN

B. PEMBAHASAN Tahap Pra Lapangan

Tahap Pekerjaan Lapangan 1. Tahap Analisis Data

2. Tahapan Penelitian Kualitatif Menurut 3. C. KESIMPULAN

(7)

1. Parameter Keilmiahan Penelitian………. 47

2. Cara-Cara Memperoleh Kepercayaan ………...…….. 48

C. KESIMPULAN ………. 56 BAB V. WAWANCARA DALAM PENELITIAN KUALITATIF

A. PENDAHULUAN ……… 58 B. PEMBAHASAN ……… 58

1. Pengertian Wawancara ………. 58

2. Macam-Macam Interview/Wawancara………..……….. 59

3. Langkah-Langkah Wawancara ……… 62

4. Jenis-Jenis Pertanyaan dalam Wawancara ……….. 62

5. Alat-Alat Wawancara ………... 65

6. Mencatat Hasil Wawancara………..……… 66

C. KESIMPULAN ………. 66 BAB VI. OBSERVASI DALAM PENELITIAN KUALITATIF

A. PENDAHULUAN ………...…… 68 B. PEMBAHASAN ……….…….. 69

1. Pengertian Observasi ...……….…… 69

2. Manfaat Observasi ……….…….. 69

3. Objek Observasi …..……….…… 70 4. Macam-Macam Observasi ……….…….

(8)

5. Tahapan Observasi …... ……….……… 73

C. KESIMPULAN ………. 75 BAB VII. STUDI DOKUMEN DALAM PENELITIAN KUALITATIF

A. PENDAHULUAN ………. 76 B. PEMBAHASAN ………. 76

1. Pengertian Dokumen…...………. 76

2. Menyitir Dokuman ……….. 78

3. Nilai Guna suatu Dokumen………..………… 78

C. KESIMPULAN ………. 81 BAB VIII. MENYUSUN CATATAN LAPANGAN

A. PENDAHULUAN ……….. 83 B. PEMBAHASAN ………....….. 84

1. Pengertian dan Kegunaan Catatan

Lapangan………..……… 84

2. Bentuk Catatan Lapanagn

...……….……… 85

3. Sistematika Catatan Lapangan ...……….….. 85

4. Isi Catatan Lapangan ....……….………… 86

5. Proses Penulisan Catatan Lapangan ………...……. 89

C. KESIMPULAN ……….……... 98 .

(9)

2. Proses dan Model Analisis Data……….…….. 102

(1)

4