Laporan Individu PPL UNY tahun 2014 2
memecahkan masalah sehingga keberadaan program Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa sebagai tenaga kependidikan
yang mendukung profesinya. Secara garis besar, manfaat yang diharapkan dari Praktik Pengalaman
Lapangan, antara lain:
a. Bagi Mahasiswa
1 Mengenal dan mendapatkan pengalaman secara langsung proses
pembelajaran dan kegiatan kependidikan yang dilakukan disekolah. 2 Memperdalam pengertian, pemahaman, dan pengahayatan serta pengalaman
tentang proses pelaksanaan pendidikan yang berada di sekolah. 3 Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekan pengalaman pembelajaran
yang telah didapatkan selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran yang sebenarnya di sekolahan.
4 Mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah
pendidikan yang ada di sekolah.
b. Bagi Sekolah
1 Mendapat inovasi dalam kegiatan pendidikan. 2 Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelola pendidikan.
c. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta
1 Memperoleh masukan mengenai perkembangan pelaksanaan praktek pendidikan. Sehingga kurikulum, metode, dan pengelolaan pembelajaran
yang digunakan dapat disesuaikan. 2 Memperoleh masukan tentang berbagai masalah kependidikan yang berada
disekolah sehingga dapat dipakai sebagai bahan pengembangan penelitian. 3 Memperluas jalinan kerjasama dengan instansi lain.
A. Analisis Situasi
Sebelum melaksanakan PPL di Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 1 Mlati, terlebih dahulu Tim PPL melakukan observasi ke sekolah. Hal ini
dimaksudkan untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah tempat melaksanakan PPL serta untuk mencari data tentang fasilitas yang telah ada di sekolah tersebut.
Observasi di lakukan pada tanggal 5-10 Februari 2014.
Laporan Individu PPL UNY tahun 2014 3
Untuk menampung minat dan kreatifitas peserta didik, sekolah mengadakan ekstrakurikuler bagi peserta didik. Kegiatan ekstrakurikuler yang ada antara lain voli,
basket, karya ilmiah remaja, english club, sepak bola, matematika dan saint, musik, tari, pramuka dan hoki.
Selain dilengkapi dengan berbagai fasilitas penunjang, demi lancarnya pendidikan SMP Negeri 1 Mlati juga menerapkan tata tertib yang dapat membedakan
sekolah ini dengan sekolah lain, yaitu: •
Pukul 06.10 WIB, di depan pintu gerbang sudah ada guru yang bertugas secara bergantian menyambut kedatangan peserta didik sambil bersalaman
sekaligus mengecek kelengkapan dan kerapian pakaian peserta didik. •
Pukul 07.00 pintu gerbang telah ditutup, peserta didik yang terlambat wajib lapor diri dan menerima beberapa sanksi kedisiplinan.
• Kegiatan belajar mengajar dimulai pada pukul 07.00
• Pada jam pelajaran terakhir sebelum keluar ruangan, peserta didik berdoa
dan bersalaman dengan guru yang mengajar. •
Pada hari Sabtu, di SMP N 1 Mlati di adakan ulagan bersama secara rutin tergantung mata pelajaran.
• Pada setiap hari jumat di jam pertama digunakan untuk bersih-bersih
sekolah atau jalan santai seluruh warga sekolah.
1. Profil SMP Negeri 1 Mlati
SMP N 1 MLATI merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama yang ada di Kabupaten Sleman. SMP N 1 MLATI, SLEMAN beralamat di
Sanggrahan, Tirtoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta. SMP N 1 MLATI sangat strategis, mudah dijangkau dengan kendaraan pribadi dan berada di pinggir
jalan raya. Lingkungannya kondusif untuk berlangsungnya proses belajar mengajar, lingkungannya aman, tenang, sejuk dengan banyaknya pohon
perindang serta bebas dari daerah banjir maupun limbah berbahaya. Nama SMP Negeri 1 Mlati sangat dikenal di masyarakat karena
termasuk sekolah yang tua di kabupaten Sleman, sudah banyak meluluskan siswa – siswa yang sekarang telah berhasil di berbagai bidang. SMP Negeri 1
Mlati menempati gedung sekolah standar nasional, gedung berlantai dua, halaman cukup luas, dan usaha yang tidak kenal lelah dari sekolah untuk
selalu meningkatkan sarana dan prasarana serta mutu pendidikan yang mampu bersaing.
Laporan Individu PPL UNY tahun 2014 4
a. Visi Sekolah
