Pertemuan Ke-1 4 x 45 m

www.divapendidikan.com

1. Pertemuan Ke-1 4 x 45 m

Membimbing penyelidikan individu dan kelompok M P m                  Mengembangkan dan menyajikan hasil karya M P www.divapendidikan.com 45 menit Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi menjawab pertanyan yang telah diidentifikas  Mengamati obyekkejadian,  Fungsi sosial, struktur teks, dan un interaksi interpersonal lisan dan tindakan menyarankan untuk melak  Membaca sumber lain selain buku tek mengunjungi laboratorium komputer untuk mencari dan membaca artikel tent  Fungsi sosial, struktur teks, dan un interaksi interpersonal lisan dan tindakan menyarankan untuk melak  Mengumpulkan informasi Mengumpulkan datainformasi melalui kegiatan lain guna menemukan solusim pokok yaitu  Fungsi sosial, struktur teks, dan un interaksi interpersonal lisan dan tindakan menyarankan untuk melak  Aktivitas  Peserta didik diminta mengident struktur teks, dan unsur kebahas ungkapan yang sedang dipelajari.  Peserta didik diminta untuk menen tepat secara lisantulis dari berbag serupa.  Peserta didik diminta secara lisan tindakan komunikatif yang sedang bahasa Inggris secara kontekstual tentang proses dan hasil belajar.  Mempraktikan  Peserta didik diminta menyimak dan contoh percakapan menyarankan un diperagakan guru, dengan ucapan dan benar.  Peserta didik diminta untuk melak penjelasan, serta responnya dengan dalam dan di luar kelas.  Peserta didik menuliskan pe menggunakan bahasa Inggris untuk melakukan dengan penjelasan, ser jurnal belajar learning journal.  Mendiskusikan  Saling tukar informasi tentang :  Fungsi sosial, struktur teks, dan un interaksi interpersonal lisan dan tindakan menyarankan untuk melak dengan ditanggapi aktif oleh peserta lainnya sehingga diperoleh sebuah pe dapat dijadikan sebagai bahan diskusi dengan menggunakan metode ilmiah ya pegangan peserta didik atau pada disediakan dengan cermat untuk menge jujur, sopan, menghargai pendapat ora berkomunikasi, menerapkan kemampua informasi melalui berbagai cara mengembangkan kebiasaan belajar da hayat. Mengkomunikasikan Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulka www.divapendidikan.com Waktu si yang relevan untuk kasi melalui kegiatan:   dan unsur kebahasaan teks dan tulis yang melibatkan lakukan sesuatu  teks, r perpustakaan sekolah tentang  dan unsur kebahasaan teks dan tulis yang melibatkan lakukan sesuatu  ui diskusi kelompok atau simasalah terkait materi  dan unsur kebahasaan teks dan tulis yang melibatkan lakukan sesuatu   entifikasi fungsi sosial, bahasaan dari beberapa i.  nentukan ungkapan yang rbagai situasi lain yang  san dan tulis, melakukan dang dipelajari dalam stual.Melakukan refleksi .   dan menirukan beberapa an untuk melakukan yang apan dan tekanan kata yang  lakukan sesuatu dengan ngan bahasa Inggris, di  permasalahan dalam untuk menyarankan untuk serta responnya dalam .    dan unsur kebahasaan teks dan tulis yang melibatkan lakukan sesuatu ta didik dari kelompok pengetahuan baru yang usi kelompok kemudian, h yang terdapat pada buku da lembar kerja yang gembangkan sikap teliti, orang lain, kemampuan mpuan mengumpulkan ara yang dipelajari, dan belajar sepanjang pulkan www.divapendidikan.com                  www.divapendidikan.com

1. Pertemuan Ke-1 4 x 45 m