Rubrik Tabel Hasil Diskusi Kompetensi yang dinilai: Rubrik Matematika Kompetensi yang dinilai:

dalam penulisan keseluruhan kalimat dalam tabel dan kolom pertanyaan keseluruhan kalimat dalam tabel dan kolom pertanyaan sebagian besar kalimat dalam tabel dan kolom pertanyaan beberapa bagian dari tabel dan kolom pertanyaan Sikap Tabel dibuat dengan lengkap, mandiri, cermat, dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu, dengan beberapa penambahan kreativitas untuk menjelaskan materi Keseluruhan tabel dibuat dengan mandiri lengkap, cermat dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yang diberikan Sebagian tabel dibuat dengan mandiri, lengkap, cermat dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yang diberikan Hanya beberapa bagian tabel dibuat dengan mandiri, lengkap, cermat dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yang diberikan Keterampilan Penulisan Keseluruhan Tabel yang sangat menarik, jelas dan benar , menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang tinggi dari pembuatnya Keseluruhan tabel yang menarik, jelas dan benar , menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang baik dari pembuatnya Sebagian besar tabel yang dibuat dengan menarik, jelas dan benar , menunjukkan keterampilan membuat tabel yang terus berkembang dari pembuatnya Bagian-bagian tabel yang dibuat dengan menarik, jelas dan benar , menunjukkan keterampilan membuat tabel yang dapat terus ditingkatkan

b. Rubrik Tabel Hasil Diskusi Kompetensi yang dinilai:

 Pengetahuan tentang barang-barang kebutuhan dan daerah tujuan pengirimannya  Keterampilan berkomunikasi dan mencari informasi melalui diskusi  Komunikasi, cermat, dan teliti Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 Isi danPengetahua n Isi tabel sangat lengkap terdiri dari nama barang, wujud barang, dandaerah tujuan Isi tabel lengkap terdiri dari nama barang, wujud barang, dandaerah tujuan Isi tabel kurang lengkap terdiri dari hanya beberapa nama barang, wujud barang, dandaerah tujuan Isi tabel kurang lengkap hanya terdiri dari sedikit nama barang, wujud barang, dandaerah tujuan Sikap Tabel dibuat dengan lengkap, mandiri, cermat, dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu, dengan beberapa penambahan kreativitas untuk menjelaskanmateri Keseluruhan Tabel dibuat dengan mandiri lengkap, cermat, dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yangdiberikan Sebagian Tabel dibuat dengan mandiri, lengkap, cermat, dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yangdiberikan Hanya beberapa bagian Tabel dibuat dengan mandiri, lengkap, cermat, dan teliti, diselesaikan sesuai batas waktu yangdiberikan KeterampilanPe Keseluruhan Tabel Keseluruhan Tabel Sebagian besar Bagian-bagian nulisan yang sangat menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang tinggi daripembuatnya yang menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang baik daripembuatnya Tabel yang dibuat dengan menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang terus berkembang daripembuatnya Tabel yang dibuat dengan menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat Tabel yang dapat terusditingkatkan

c. Rubrik Matematika Kompetensi yang dinilai:

 Pengetahuan tentang pembagian pecahan  Keterampilan melakukan operasi pembagian pechan  Kemandirian dalam mengerjakan tugas Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 Pengetahuan Dalam menjawab semua soal siswa sangat teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa cukup teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa kurang teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa tidak teliti terutama dalam pembagian pecahan Mekanisme Tidak terdapat kesalahan dalam semua hasil penghitungan Terdapat 1 -2 kesalahan dalam hasil penghitungan Terdapat 2 - 3 kesalahan dalam hasil penghitungan Hanya terdapat 1 soal yang benar dalam hasil penghitungan Kemandirian dan Manajemen Waktu attitude Sangat mandiri mengerjakan tugas bahkan selesai sebelum waktunya Mandiri mengerjakan tugas dan selesai tepat waktu Masih perlu bimbingan untuk menyelesaikan tugas Tidak dapat menyelesaikan tugas dan masih perlu bimbingan Mengetahui Kepala Sekolah, Jajang Sulaeman, S.Pd. NIP. ........................... Cipatat, 14 Juli 2014 Guru Kelas V Jajang Sulaeman, S.Pd. NIP. ........................... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SDN Kelas Semester : V 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar Sub Tema 2 : Perubahan Wujud Benda Pembelajaran Ke : 4 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI KI