RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Sekolah : SMA Negeri 10 Yogyakarta
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas Semester : X Sepuluh Ganjil
Materi Pokok :Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara
Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian
Alokasi waktu : 2 x 45 menit 1 x pertemuan
A. Kompetensi Isi KI-4
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya .
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan, faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekhnologi, sani, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan keadilan, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranag abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri nilai-nilai Pancasila dalam praktik penyelenggaraan
pemerintahan negara sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai bentuk penerapan nilainilai
Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 3.1
Menganalisis nilai-nilai
Pancasila dalam
kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara 4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara Negara
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.2.1 Melaksanakan nilai-nilai
Pancasila dalam
kerangka praktik
penyenggaraan pemerintah Negara 2.2.1 Mendukung
nilai-nilai Pancasila
dalam kerangka
praktik penyenggaraan pemerintah Negara
3.1.1 Mengklasifikasi Kewenangan Presiden Republik Indonesia Sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan
3.1.2 Mengidentifikasi Tugas Kementerian Negara Republik Indonesia 4.1.2 Mempresentasikan hasil diskusi tentang Lembaga Pemerintah Non-
Kementerian
C. Materi Pembelajaran
Kewenangan Presiden
Republik Indonesia sebagai Kepala Negara
Kewenangan Presiden Republik Indonesia sebagai Kepala Pemerintahan
a. Memegang
kekuasaan yang
tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan
Udara Pasal 10. b.
Menyatakan perang, membuat perdamaian dan perjanjian dengan
negara lain dengan persetujuan DPR Pasal 11 Ayat 1.
c. Membuat perjanjian internasional
lainnya dengan persetujuan DPR Pasal 11 Ayat 2.
d. Menyatakan keadaan bahaya
Pasal 12. e.
Mengangkat duta dan konsul. Dalam mengangkat duta, Presiden
memperhatikan pertimbangan
DPR Pasal 13 Ayat 1 dan 2. f.
Menerima penempatan
duta negara
lain dengan
memperhatikan pertimbangan
DPR Pasal 13 Ayat 3 g.
Memberi grasi,
rehabilitasi a.
Memegang kekuasaan pemerintahan Pasal 4 ayat 1.
b. Mengajukan
Rancangan Undang
Undang kepada DPR Pasal 5 ayat 1. c.
Menetapkan peraturan pemerintah Pasal 5 ayat 2.
d. Membentuk suatu dewan pertimbangan
yang bertugas memberikan nasihat dan pertimbangan kepada presiden Pasal
16. e.
Mengangkat dan memberhentikan menteri menteri Pasal 17 ayat 2.
f. Membahas dan memberi persetujuan
atas RUU
bersama DPR
serta mengesahkan RUU Pasal 20 ayat 2
dan 4. g.
Menetapkan peraturan pemerintah sebagai
pengganti undang-undang
dalam kegentingan yang memaksa Pasal 22 ayat 1.
h. Mengajukan RUU APBN untuk
dibahas bersama
DPR dengan
dengan memperhatikan
pertimbangan Mahkamah Agung Pasal 14 Ayat 1.
h. Memberi amnesti dan abolisi
dengan memperhatikan
pertimbangan DPR Pasal 14 ayat 2.
i. Memberi gelar, tanda jasa, dan
lain-lain tanda kehormatan yang diatur
dengan undang-undang
Pasal 15. memperhatikan pertimbangan DPD
Pasal 23 ayat 2. i.
Meresmikan keanggotaan BPK yang dipilih DPR dengan memperhatikan
pertimbangan DPD Pasal 23F ayat 1. j.
Menetapkan hakim agung dari calon yang diusulkan Komisi Yudisial dan
disetujui DPR Pasal 24A ayat 3. k.
Mengangkat dan memberhentikan anggota Komisi Yudisial dengan
persetujuan DPR Pasal 24 B ayat 3. l.
Mengajukan tiga orang calon hakim konstitusi dan menetapkan sembilan
orang hakim konstitusi Pasal 24 C ayat 3.
D. Metode Pembelajaran
Strategi Pembelajaran : Discoveri , Inquiri Learning
Pendekatan Pembelajaran : Saintifik, Problem Based Learning
Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya jawab, Penugasan
E. Media Pembelajaran
- Power Point ppt yang berisikan materi ringkas terkait Kedudukan
dan Fungsi Kementerian Negara Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian
- Tayangan foto-foto yang menampilkan terkait Kedudukan dan Fungsi
Kementerian Negara Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian
- Tayangan video terkait Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara
Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian
F. Sumber Belajar
Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X, Penerbit : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan , 2016, hal 10
– 21 Buku buku yang relevan
- Video Youtube tentang Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara
Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian.
