159
b. Riwayat selama proses kelahiran Natal Bayi lahir secara normal dengan berat 3500 ons, panjang 50 cm, dan lahir
pada usia kandungan 9 bulan 7 hari. Kodisi fisik bayi ketika lahir normal, namun bayi tidak langsung menangis. Usia bayi saat melahirkan ialah 30
tahun. c. Riwayat sesudah lahir Post Natal
Riwayat pertumbuhan berat badan anak mengalami masalah, pertumbuhan berat badan anak lambat, usia 6 tahun berat badan anak masih 10 Kg. Anak
juga mengalami masalah dalam keseimbangan, anak mudah jatuh. Anak dapat miring pada usia 1,5 tahun, dapat duduk pada usia 2 tahun, dapat
merambat pada usia 2,5 ahun, dapat berjalan usia 2,5 tahun, dan daat berlari usia 4 tahun.
2. Bahasa ibu yang digunakan anak
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas dan juga observasi, dalam kehidupan sehari-hari, bahasa yang digunakan keluarga sehari-hari yaitu bahasa
jawa dan indonesia, sedangkan anak menggunakan bahasa indonesia.
3. Kondisi Kesehatan
Berdasarkan wawancara dengan orangtua subjek, sejak lahir sampai sekarang anak tidak pernah mengalami penyakit yang parah atau kronis, anak hanya
pernah mengalami sakit seperti flu atau panas biasa.
C. Asesmen Umum
Berdasarkan hasil pengamatan, wawancara kepada guru kelas, serta dari nilai raport, didapatkan hasil asesmen anak sebagai berikut:
1. Aspek Kognitif
a. Kemampuan yang dimiliki anak 1 Berhitung : mampu menirukan angka
2 Menulis : mampu memegang pensil, mencoret-coret, mampu membuat garis lurus, belum mampu mewarnai sesuai pola, belum mampu
menebalkan sesuai pola 3 Mengingat : mampu mengingat wajah sesorang, kesulitan mengingat
nama orang baru
160
4 Mampu menyebutkan nama diri dan nama teman. 5 Mampu mengenal arah kanan, kiri, depan, belakang
2. Aspek Motorik Halus
a. Kemampuan yang dimiliki anak 1 Anak mampu memegang pensil.
2 Anak mampu mencoret-coret, membuat garis lurus 3 Anak mampu menempel gambar
4 Anak mampu mrngoleskan lem
3. Aspek Motorik Kasar
a. Kemampuan yang dimiliki anak 1 Mampu mendorong meja dengan dua tangan.
2 Mampu menarik manik-manik menggunakan satu tangan. 3 Mampu menendang bola.
4 Anak mampu menangkap bola 5 Anak mampu melempar bola
4. Aspek Sosial
a. Kemampuan yang dimiliki 1 Anak mampu berteman dengan teman sekelasnya
2 Mampu menyebutkan nama teman sekelasnya. 3 Anak mampu menyapa orang baru dengan secara lisan.
4 Sudah mampu mengetahui identitas pribadi b. Hambatan yang dimiliki
1 Perilaku yang sering muncul yaitu sering menggerak-gerakan tangan saat belajar
2 Anak cenderung aktif 3 Sering mengajak berantem teman-temannya
5. Aspek Komunikasi
a. Kemampuan yang dimiliki 1 Komunikasi reseptif, anak mampu memahami perintah dengan
bahasa lisan 2 Komunikasi ekspresif : anak sudah mampu mengungkapkan
keinginnya misalnya bila ingin ke kamar mandi.
161
6. Aspek Emosi
Emosi cenderung belum stabil, teriak-teriak jika keinginannya tidak dituruti, suka menarik-narik seseorang.
7. Aspek Bahasa
a. Kemampuan yang dimiliki anak 1 Anak sudah lancar menggunakan bahasa indonesia
2 Perbendaharaan kata yang dimiliki sudah banyak b. Hambatan
Anak sering menggunakan bahasa “sinetron” yaitu “gue, loe”
8. Bina diri
a. Kemampuan yang dimiliki anak 1 Anak mampu minum dengan mandiri.
2 Anak mampu mencuci tangan dengan bantuan. 3 Anak mampu makan jajan dengan mandiri.
4 Anak mampu menyendok dengan mandiri
D. Program yang dikembangkan
