97
E. Lampiran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tema : Diriku
Sub Tema : Aku dan teman baru
Pembelajaran ke : 1
KelasSemester : I C1 dan A I satu
Tahun Pelajaran : 20162017
Waktu : 3x pertemuan 3 x 5 jampel x 30 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Mengenal pengetahuan faktual dengan cara mengamati menyimak, melihat, membaca dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan bahasa yang bisa dipahamidan logis, dalam karya yang sederhana,dalam gerakan yang sesuai kemampuannya dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar Pendidikan Kewarganegaraan PPKn
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral
Pancasila 3.1 Mengingat simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1
Menceritakan simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
Indikator
1.1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.1.1 Menunjukan perliaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam kehidupan di sekolah dan di rumah 3.1.7
Mengenal simbol sila- sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
3.1.8 Mengenal bunyi-bunyi sila Pancasila
98 4.1.21
Menirukan nama simbol sila- sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1.22
Menirukan bunyi sila-sila pancasila
4.1.23
Menunjukan simbol sila- sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.1.24
Menjodohkan gambar simbol sila-sila pancasila sesuai dengan nama simbol atg
Matematika 1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu
serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas. 3.2 Mengenal lambang bilangan sampai 10 dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan
bahasa yang sederhana
4.2
Menuliskan lambang bilangan sampai 10 dan mendeskripsikan kemunculan bilangan
dengan bahasa yang sederhana Indikator
1.1.1 Mempraktikkan berdoa dalam kegiatan
2.1.1 Menunjukan perilaku cermat, teliti, dan tertib dalam mengerjakan tugas
3.1.3 Mengenal bilangan asli sampai 10
4.1.5 Menghitung jumlah benda yang ditemui sampai dengan 5 atg
4.1.6 Menghitung jumlah benda yang ditemui sampai dengan 15 atn
Seni Budaya dan Prakarya
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral
Pancasila 3.1 Mengenal lagu bertanda birama dua
3.2 Mengenal lagu bertanda birama empat 4.1 Menyanyikan lagu bertanda birama dua.
4.2 Menyanyikan lagu bertanda birama dua.
Indikator
1.1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah 2.1.1
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral
Pancasila 3.1.4
Mengenal lirik lagu “satu satu aku sayang ibu” 3.2.3
Mengenal lirik lagu “garuda pancasila”
99
4.2.1 Menyanyikan lagu “satu satu aku sayang ibu”
4.2.2 Menyanyikan lagu “garuda Pancasila”
4.2.3 Mewarnai simbol-simbol Pancasila
C. Tujuan pembelajaran
Kategori