Vito membersihkan jendela. Alvin membersihkan papan tulis.
Dimas membersihkan meja dengan sulak.
Dengan saling tolong menolong Mereka akhirnya selesai piket lebih cepat.
C. Pentingnya Saling Tolong Menolong dan Menjaga Kebersihan
Pentingnya saling tolong menolong yaitu: 1. Pekerjaan menjadi lebih mudah
2. Pekerjaan menjadi lebih ringan. 3. Pekerjaan menjadi cepat selesai.
Pentingnya menjaga kebersihan: 1. Menjaga diri dari berbagai penyakit
2. Menjadi sehat dan badan menjadi kuat. 3. Udara menjadi segar dan tempat menjadi nyaman.
Upaya membiasakan menjaga lingkungan agar sehat yaitu: 1. Senantiasa membersihkan tempat tinggal dengan teratur.
2. Tidak membuang sampah sembarangan.
3. Selalu mengingatkan teman untuk menjaga lingkungan. Lampiran 2
Lembar Kerja Siswa LKS
Bacalah pertanyaan dengan seksama dan jawablah dengan memberikan tanda silang X pada pilihan yang tepat.
1. Bacalah cerita dibawah ini:
Membersihkan Rumah
Minggu pagi keluarga Danu
Membersihkan rumah Masing masing diberi tugas oleh Ayah.
Ayah membersihkan rumput liar. Danu menyapu halaman.
Ibu dan Kak Danti merapikan tanaman. Dari teks diatas, untuk membersihkan rumah kita harus….
a. Tolong menolong c. Saling menyuruh
b. Acuh tidak acuh d. Diam dan duduk
2. Perhatikan gambar dibawah ini
Dari gambar diatas, kita harus senantiasa.. a. Menjaga kebersihan
b. Menjaga diri sendiri c. Menjaga perilaku
d. Tidak peduli dengan lingkungan.
3. Apa yang harus dilakukan untuk menjaga kebersihan? a. Membuang sampah tidak pada tempatnya
b. Menyapu lantai c. menaruh sampah makanan di lacimeja
d. tidak mandi sebelum berangkat sekolah.
4. Berikut ini perilaku untuk membiasakan menjaga kebersihan lingkungan yaitu.. a. Menggosok gigi dengan teratur.
b. Membuang sampah di sungai. c. Menyapu lantai rumah dengan teratur
d. Mandi dengan teratur.
5. Perhatikan gambar dibawah ini Gambar
diatas adalah
kegiatan untuk
membersihkan lingkungan ….
a. Sekolah b. Rumah
c. Masyarakat d, Pariwisata
Jawab: 1. A
2. A 3. B
4. C 5. B
Setiap nomer bernilai 20 Nilai yang diperoleh:
Lampiran 3 Evaluasi
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat
1. Apabila lantai rumah kotor kita sebaiknya …… 2. Ketika teman kita sedang kesulitan menyapu lant
ai kita sebaiknya …..
3. Afi melihat sampah di jalan, Afi sebaiknya mengambil sampah dan ,,,,, ke tempatnya.
4. Manfaat lingkungan bersih bagi kita yaitu tampat tinggal menjadi ….. 5 Apabila kita saling tolong menolong dalam membersihkan lingkungan, pekerjaan
menjadi lebih ….
Jawab: 1. Membersihkannya
2. Menolong membersihkan 3, Membuangnya
4. Nyaman Bersih 5. RinganCepat selesai
Skor setiap nomer 20
Nilai yang diperoleh:
Lampiran 4
Kisi-kisi Penilaian Kognitif Kompetensi Dasar
Indikator Jenis Soal Tingkat Kognitif
No soal
C1 C2
C3 C4 1.1
Mengenal pentingnya
hidup rukun,
saling Menyebutkan perilaku
aktivitas merawat dan menjaga lingkungan di
Lisan √
1
berbagi dan tolong menolong
sekitar.
Lembar Penilaian Kognitif 1.
Sebutkan contoh perilaku menjaga lingkungan? Rubrik Penilaian Kognitif
No Jawaban Skor
1. Menyapu halaman kelas rumah
Membuang sampah pada tempatnya dll. 10
Kisi-kisi Penilaian Afektif Kompetensi Dasar
Indikator Nomor Butir Soal
1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi
dan tolong menolong 1.1.1. Menyebutkan perilaku
aktivitas merawat dan menjaga lingkungan di
sekitar. Pedoman
Pengamatan
Lembar Penilaian Afektif No
Nama Siswa Percaya Diri
Bekerja Sama 1.
2. 3.
Rubrik Penilaian Afektif No Aspek
Skor 1.
Percaya diri 2 jika dapat menyebutkan perilaku yang tepat untuk
menjaga lingkungan 1 jika tidak dapat menyebutkan perilaku yang tepat
untuk menjaga lingkungan
2 Bekerja Sama
2 jika dapat bekerja sama dengan teman ketika kerja kelompok
1 jika tidak dapat bekerja sama dengan teman
Kisi-kisi Penilaian Psikomotor Kompetensi Dasar
Indikator Nomor Butir Soal
1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong
menolong 1.1.1.
Menyebutkan perilaku aktivitas merawat
dan menjaga lingkungan di sekitar.
Pedoman Pengamatan
Lembar Penilaian Psikomotor
No Nama Siswa
Aspek Skor
Kejelasan Tulisan 10
1. 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13
14 15
16 17
18 19
20 21
22 23
24 25
26 27
28
Rubrik Penilaian Psikomotor
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
KELAS III SEMESTER I
Mata Pelajaran Matematika
Disusun Untuk Real Pupil Microteaching Dosen Pembimbing: Fathurrohman, M.Pd
No Aspek Skor
1. Kejelasan
tulisan 2 jika dapat menulis dengan rapi
1 jika tidak dapat menulis dengan rapi dan benar
Disusun Oleh: MUHAMAD IQBAL 13108241089 6C
PUSAT PENGEMBANGAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PP PPL DAN PKL LPPMP
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Lempuyangan 1
KelasSemester : III 1
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
