RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK A TEM

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  

KELOMPOK : A

TEMA/SUBTEMA : BINATANG/BINATANG DI AIR (IKAN)

SEMESTER/MINGGU : 2/1

  

KELOMPOK : A

TEMA/SUBTEMA : BINATANG/HEWAN PELIHARAAN (AYAM)

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja- religiu) PT. melafadzkan kalimat toyibba (zikir). PAI 6 (penugasan-religius) PT. menyebutkan 4 nama kitab Allah (Al-Quran, zabur, taurat dan injil).PAI 4 (penugasan-cinta terhadap TYME)

  SENTRA BALOK TJ.tentang makanan ikan. NAM 2 (percakapan-cinta terhadap TYME) PT.meniru gerakan ikan menangkap makanan dimulut.FMK 1 (penugasan- rasa ingin tahu) BC.dengan judul ikan duyung. BHS 6 (percakapan-toleransi) Menceritakan proses perkembangan ikan. Kog 11 (percakapan rasa ingin tahu) Menyusun balok menjadi aquarium.FMH 16 (

  SENTRA SENI BCC.tentang ikan hewan ciptaan Tuhan. NAM 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) Demonstrasi meniru gerakan ikan berenang. FMK 1 (unjuk kerja-kerja keras) TJ.tentang hewan yang hidup di air. BHS 13 (percakapn- komunikatif) PT.mengurutkan gambar ikan dari kecil-besar. KOG 22 (penugasan-mandiri) PT.melipat ikan. FMH 6 (kreatif-hasil karya)

  SENTRA PERSIAPAN TJ.tentang pernapasan ikan. NAM 1 (percakapan-rasa ingin tahu) Demonstrasi meniru gerakan ikan berenang. FMK 1 (unjuk kerja-kerja keras) Demonstrasi mengucap syair ‘’IKAN”. BHS 18 (komunikatif- unjuk kerja) PT.menempel ikan lalu tuliskan angka sesuai jumlah ikan yang ditempel. Kog 31 (penugasan mandiri) PT.menjiblak gambar ikan.FMH 4 (penugasan-mandiri)

  SENTRA BAHAN ALAM Bcc tentang jenis –jenis ikan NAM 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) PT. mencetak ikan dengan pasir FMH 14 (hasil karya-kreatif) Demonstrasi berlari menangkap ikan dalam air KOG 11(unjuk kerja-kerja keras) Demonstrasi menyanyi dengan judul”Ikan berenang” BHS 19 (unjuk kerja-komunikatif) Demonstrasi meniru gerakan ikan berenang didalam air. fmk1(unjuk kerja-kerja keras

  SENTRA MAIN PERAN BCC.tentang bagiang-bagian ikan. NAM 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) PT.meniru gerakan ikan mengeluarkan udara dari mulut. FMK 1 (penugasan- kerja keras) PT.menyebutkan nama mainanyang ada dimain peran. BHS 22 (penugasan rasa ingin tahu) PT.mewarnai gambar ikan yang sam bentuknya. Kog 16 (hasil karya-kreatif) Main peran mikro “menjual ikan dipasar. (kerjasama-unjuk kerja)

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  SEMESTER/MINGGU : 2/2

  KELOMPOK : A TEMA/SUBTEMA : BINATANG/HEWAN PELIHARAAN (KUCING) SEMESTER/MINGGU : 2/3

  SENTRA BALOK Bcc tentang ayam jantan.nam 13 (percakapan-cinta terhadap TYME) PT menggambar hewan yang berkaki 2.bhs 37 (kreatif-hasil karya) PT menghitung dan menunjuk balok 1- 10.kog 30 (penugasan-rasa ingin tahu) Demonstrasi meloncat melewati balok bersusun.fmk 9 (unjuk kerja-kerja keras) PT membuat kandang ayam dengan menyusun balok.fmh 16 (penugasan- kerja keras)

  SENTRA SENI BC dengan judul “ayam jantan dan anak ayam” nam 29 (percakapan-tolong menolong) Demonstrasi menyanyi lagu “kukuruyuk” bhs 19 (unjuk-kerja komunikatif) PT beri bingkai pada gambar hewan yang berkaki 2.Kog 14(penugasan-rasa ingin tahu) Demonstrasi meniru gerakan ayam berkepak-kepak sayapnya.fmk 1 (unjuk kerja- kerja keras PT membentuk ayam dengan menggunakan plastisin

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja- religiu) PT. melafadzkan kalimat toyibba (zikir). PAI 6 (penugasan-religius) PT. mengucapkan do’a keluar rumah.PAI 8 (penugasan-religius) PT.mengucapkan huruf hijaiyya.PAI 21 (penugasan-cinta terhadap TYME

  SENTRA BAHAN ALAM Demonstrasi member makan kepada ayam.nam 1 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) PT menirukan bunyi ayam jantan dan bunyi ayam betina. Bhs 34 (penugasan-rasa ingin tahu) PT menimbang makanan ayam dengan menggunakan timbangan buatan.kog 26 (penugasan-rasa ingin tahu) Demonstrasi meniru ayam berlari merebut makanan.fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras) PT mencetak ayam diatas pasir basah.fmh 14 (penugasan-mandiri)

  SENTRA MAIN PERAN Demonstrasi menyanyi lagu “senandung Al-fatihah”nam 7 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) TJ tentang ayam betina.bhs 14 (percakapan-komunikatif) Main peran mikro “ayam mencari tempat untuk bertelur” Demonstrasi meniru ayam meloncat dari meja kelantai.fmk 9 (unjuk kerja-kerja keras PT mengunting gambar ayam.fmh 11 (penugasan-disiplin)

  SENTRA PERSIAPAN TJ.tentang cara berbicara yang sopan dengan orangtua.nam 13 (percakapan-hormat dan sopan) PT meniru huruf “A dan M” bhs 40 (penugasan-mandiri) PT menghubungkan gambar telur ayam dengan angka yang sesuai.kog 37 (penugasan-mandiri) PT berjalan maju pada garis lurus sambil membawa gambar ayam.fmk 20 (penugasan-kerja keras) PT menjiblak gambar telur ayam.fmh 3 (penugasan-mandiri)

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  SENTRA BALOK TJ.tentang cara member makan kucing.nam 2 (percakapan-cinta terhadap TYME) PT mengulang kalimat”kucingku pandai

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja-

  SENTRA SENI BCC.tentang kucing ciptaan Allah.nam 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) Demonstrasi menyanyi lagu “kucing belang 3”bhs 19 (unjuk KELOMPOK : A TEMA/SUBTEMA : BINATANG/BINATANG PELIHARAAN (BEBEK) SEMESTER/MINGGU : 2/4

  SENTRA PERSIAPAN Bc dengan judul simanis menyayangi temannya.nam 4 (percakapan-cinta damai) PT membuat huruf dari batu-batu kecil.bhs 41 (penugasan-mandiri) PT menempel gambar hewan yang hidup didarat.kog 16 (penugasan- mandiri) Demonstrasi meniru gerakan kucing mencakar dipohon.fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras) PT menjiblak gambar kucing. Fmh 4 (penugasan-mandiri)

  SENTRA BAHAN ALAM Tj tentang makanan kucing. Nam 26 (percakapan-kasih saying) PT meniru bunyi kucing lapar.bhs 34 (penugasan-kasih saying) PT meniru pola gambar kucing diatas pasir.kog 20 (penugasan- mandiri) Demonstrasi meniru kucing meloncat dari meja kelantai.fmk 9 (unjuk kerja-kerja keras) PT menggunting daun pisang kering jadi bentuk kucing. Fmk 11 (penugasan-disiplin)

  SENTRA MAIN PERAN BCC.tentang simanis berbagi makanan dengan temannya.nam 26 (percakapan- kasih saying) Demonstrasi mengucap syair “kucing”bhs 18 (unjuk kerja- komunikatif) Main peran mikro “kucing mencari tikus” Demonstrasi meniru gerakan kucing berlari menangkap tikus.fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras) PT mewarnai gambar kucing.fmh 19 (hasil karya-kreatif)

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  SENTRA BALOK Tj tentang hari-hari besar agama islam.nam 6 (percakapan-toleransi) Demonstrasi menyanyi lagu “bebek”.bhs 19 (unjuk kerja-komunikatif) PT mengurutkan 3 pola secara berurutan (lingkaran,sigitiga dan segiempat)kog 21 (penugasan-percaya diri)

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja- religiu) PT. melafadzkan kalimat toyibba

  SENTRA SENI BCC.tentang macam-macam agama.nam 5 (percakapan- toleransi) Demonstrasi mengucap syair “bebek”bhs 18 (unjuk kerja- komunikatif) PT meniru pola gambar bebek.kog 20 (penugasan-

  

KELOMPOK : A

TEMA/SUBTEMA : BINATANG/BINATANG DI UDARA (BURUNG)

SEMESTER/MINGGU : 2/5

  SENTRA BAHAN ALAM Demonstrasi menyanyi lagu “Subhanallah” nam 7 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) PT menyebutkan berbagai bunyi hewan.bhs 33 (penugasan-rasa ingin tahu) PT mengurutkan benda (cetakan) yang di sentra bahan alam berdasarkan warna.kog 24 (penugasan-percaya diri) PT mozaik gambar bebek dengan menggunakan daun pisang yang kering.fmh 17 (hasil karya-kreatif) Demonstrasi berenang seperti bebek dalam kolam renang.fmk 1 (unjuk kerja- kerja keras)

  SENTRA MAIN PERAN BCC.tentang macam-macam agama.nam 5 (percakapan- toleransi) PT meniru suara/bunyi bebek.bhs 34 (penugasan- komunikatif) Main peran mikro “bebek berbaris berjalan sambil menyanyi”kog 28 PT membentuk bebek dengan plastisin.fmh 13 (hasil karya- kreatif) Demonstrasi meniru bebek berenang dalam air. Fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras)

  SENTRA PERSIAPAN Tj tentang hari-hari besar agama islam.nam 6 (percakapan-toleransi) PT membuat huruf “b e k” dengan batu batu kecil.bhs 41(penugasan- percaya diri) PT melengkapi angka pada gambar bebek.kog 32 (penugasan-mandiri) PT menjiblak gambar bebek.fmh 4 (penugasan-mandiri) Demonstrasi meniru bebek berenang dalam air.fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras)

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  SENTRA BALOK TJ.tentang waktu-waktu beribadah agama islam.NAM 9 (percakapan religious) BC.dengan judul “siputih dan sikuning”.bhs 7 (percakapan- kerjasama) PT.menempel hewan yang bersayap kog 14 (penugasan-percaya diri) Demonstrasi melompat dengan dua

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja- religiu) PT. melafadzkan kalimat toyibba (zikir). PAI 6 (penugasan-religius) PT. menyebutkan 5 nama malaikat (Jibril,Mikail,Israfil,Izrail,Mungka

  SENTRA SENI BCC.tentang tempat ibadah agama islam.NAM 8 (percakapan-tolransi) TJ.tentang hewan diudara. Bhs 14 (percakapan-komunikatif) PT.warnai merah pada gambar hewan yang bisa terbang dan warna biru pada hewan yang tidak bisa terbang. Kog 13 (penugasan-percaya diri) Domonstrasi meniru burung terbang.fmk 1 (unjuk kerja- kerja keras) KELOMPOK : A TEMA/SUBTEMA : BINATANG/BINATANG YANG DAPAT TERBANG (KUPU-KUPU) SEMESTER/MINGGU : 2/6

  SENTRA BAHAN ALAM Bcc tentang hewan diudara. Nam 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) BC tentang burung yang terbang dilingkungan sekolah bhs 6 (percakapan-komunikatif) PT.meniru gambar burung diatas pasir. Kog 20 (penugasan-percaya diri) Demonstrasi melompat dengan dua kaki kesamping kanan dan kiri. Fmk 6 (unjuk kerja-kerja keras) PT mozaik gambar burung dengan menggunakan biji-bijian. Fmh 14 (penugasan-percaya diri)

  SENTRA PERSIAPAN TJ.tentang waktu-waktu beribadah agama islam.NAM 9 (percakapan religious) BCC.tentang perkembangbiakan burung.bhs 13 (percakapan-religius) PT.melengkapi angka pada gambar burung.kog 32 (penugasan-mandiri) Demonstrasi melompat dengan dua kaki kedepan.fmk 6 (unjuk kerja- kerja keras) PT.menjiblak gambar burung. Fmh 4 (penugasan-mandiri)

  SENTRA MAIN PERAN BCC.tentang tempat ibadah agama islam.NAM 8 (percakapan-tolransi) PT.mengucap kalimat “burungku ada dua” bhs 12 (penugasan- komunikatif) Main peran mikro “terbang seperti burung” Demonstrasi meniru burung terbang. Fmk 1 (unjuk kerja-kerja keras) Membentuk burung dengan plastisin.

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

  Fmh 13 (hasil karya-kreatif) SENTRA BALOK

  TJ.tentang cara berbicara yang baik kepada sesama teman. Nam 13 (percakapan-hormat dan sopan) PT menyebutkan kembali kata “kupu- kupu terbang, kupu-kupu menghisap madu, dll” bhs 20 (penugasan-percaya diri) PT menghitung urutan balok dari 1-

  10.Kog 29 (penugasan-percaya diri) PT melambungkan kantong biji. Fmk 16 (unjuk kerja-kerja keras) PT menyusun balok jadi bentuk hewan.fmh 16 (unjuk kerja-kerja keras

  SENTRA SENI BCC.tentang hewan yang bisa terbang. Nam 1 (percakapan-cinta terhadap TYME) Demonstrasi mengucap syair “kupu-kupu” bhs 18 (unjuk kerja- komunikatif) PT menghitung jumlah gambar kupu-kupu yang ada kog 28 (penugasan-percaya diri PT melambungkan kantong biji.

  Fmk 16 (unjuk kerja-kerja keras) PT membentuk kupu-kupu dengan plastisin. Fmh 13 (hasil karya-kreatif)

  SENTRA KETUHANAN Demonstrasi cara berwudhu. PAI 9 (unjuk kerja-cinta terhadap TYME) Demonstrasi sholat sunah duha berjamaah. PAI 29 (unjuk kerja- religiu) PT. melafadzkan kalimat toyibba.

  PAI 6 (penugasan-religius) PT melafadzkan surat Al-Ikhlas. Pai 20 (penugasan-religius) PT menggunting huruf hijaiyyah. Pai 22 (penugasan-disiplin)

  SENTRA BAHAN ALAM Demonstrasi menyanyi lagu “Subhanallah” NAM 7(Unjuk kerja-Cinta terhadap TYME) PT menyebutkan kata-kata yang mempunyai akhir yang sama misal:Kupu,Buku,Kuku,Saku,Duku BHS 21 (Penugasan-Rasa ingin tahu) PT mengamati kupu-kupu yang terbang diatas bunga KOG 11(Penugasan-Percaya diri) PT melempar kantong biji FMK 15(Unjuk kerja-Kerja Keras) PT melukis dengan jari FMH 19(Hasil Karya-Kreatif)

  SENTRA MAIN PERAN BCC tentang cara menghormati orang yang lebih tua NAM 14(Percakapan-hormat dan sopan santun) Demonstrasi menyanyi lagu “Kupu- Kupu yang lucu” BHS 19(Unjuk kerja-komunikatif) Main peran mikro “Kupu- kupu terbang lalu menghisap madu bunga” PT menangkap kantong biji FMK 15(Unjuk kerja-kerja keras) PT melipat kupu-kupu FMH 6(Hasil karya-kreatif)

  SENTRA PERSIAPAN TJ tentang macam-macam hewan yang dapat terbang NAM 1 (Percakapan-Cinta terhadap TYME) PT menceritakan kembali proses metamorphosis kupu-kupu BHS 7(Penugasan-rasa ingin tahu) PT memasang angka sesuai jumlah gambar kupu-kupu KOG. 35 (Penugasan-mandiri) . Demonstrasi meniru kupu-kupu terbang FMK 1 (Unjuk kerja-Kerja keras) PT menjiblak gambar kupu-kupu FMH4(Penugasan-mandiri)