RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK A

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : II / 13

Hari tanggal : Senin /15 Agustus 2012

NILAI
KARAKTER

Waktu : 07.30 – 10.30

INDIKATOR

Tema : Alat Komunikasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEWIRAUSAHAAN

Sub Tema : Audio Visual/ Televisi
ALAT/SUMBER
BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN
PESERTA
ALAT
HASIL

I. KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)
Religius

Disiplin

Kerja Keras

Kerja Keras

Religius

Kerja Keras

Kerja Keras

Kerja Keras

Kerja Keras

Kerja Keras

- Berdo’a sebelum dan sesudah
kegiatan (ASK) I.1.1.1
- Merayap dan merangkak dengan
berbagai variasi
(F) V.1.1.7
- Menyebutkan beberapa nama surat
dalam Al-Qur’an
(PAI) II,1.4.14
- Menghafal beberapa surat
pendek
PAI.II.I.4.16.1
- Mengulang klimat yang telah

didengarkan
(B) III.1.1.4
- Menyebutkan simbol-simbol huruf
vokal dan konsonan
(B) III.10.1.25
- Menunjukkan dan mencari sebanyakbanyaknya benda berdasarkan
fungsinya
(K) IV.1.1.1
- Menghubungkan dan menyebutkan
tulisan dan sederhana simbol yang
melambangkannya
(B) III.1.1.4
- Mengenal konsep bilangan dengan
benda
(K) IV.12.1.34
- Memelihara lingkungan
(ASK) I.4.1.36
- Mengukur panjang dengan jengkal dll
(K) IV.7.1.18

- Baris, do’a, salam

- Peserta langsung

Observasi

- Pemberian tugas merayap dan merangkak
mengelilingi televisi

- Siswa, televisi

Unjuk kerja

- Guru , siswa, AlQur’an

Penugasan

- Siswa, guru, Juz
Amma

Percakapan

- Siswa, guru

Penugasan

- Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata
“TELEVISI”

- Siswa, guru

Hasil kerja

- Mengamati bagian-bagian televisi
Pemberian tugas

- Siswa, televisi

Penugasan

- Menarik garis lurus membentuk gambar televisi

- Penggaris, pensil,
Bk gambar

Penugasan

- Membilang gambar televisi

- Siswa, LKA

- Menyebutkan 5 nama surat dalam Al-Qur’an
- Menghafal surat Al-Ma’un ayat 4

II.KEGIATAN INTI (± 60 menit)
- Mengulang kalimat “TELEVISI” termasuk alat
komunikasi

Obsevasi
Unjuk kerja

III. ISTIRAHAT (± 30 menit)
- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan
- membuang sampah pada tempatnya
IV. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)
- Mengukur panjang televisi dengan jengkal

- Air, serbet, bekal
- Sampah, tong
sampah

Penugasan

- Televisi, siswa

Unjuk kerja

- Menciptakan berbagai bentuk
menggunakan plastisin dll
(F) V.8.1.37

- Menciptakan bentuk televisi dan plastisin
- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

- Siswa, plastisin

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 1

Hari tanggal : Senin /16 juli 2012

NILAI
KARAKTER

Waktu : 07.30 – 10.30

Tema : Diri Sendiri

Sub Tema : Aku Hamba Allah

ALAT/SUMBER
BELAJAR

INDIKATOR

KEWIRAUSAHAAN

PENILAIAN PERKEMBANGAN
PESERTA
ALAT
HASIL

V.
KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)
Religius
Kerja Keras

Religius

Disiplin
Kerja Keras

Kerja keras

- Terbiasa membaca doa sebelum dan
- Baris, do’a, salam ,berdo’a untuk ayah dan ibu
sesudah melakukan kegiatan (ASK)
I.1.1.2
- Meniru gerakan pohon tertiup
-Meniru gerakan anak menangis dan tertawa
anginsepoi-sepoi
(F) V.8.2

- Peserta langsung

Observasi

- Siswa

Unjuk kerja

- Menyebutkan beberapa sipat Allah
(PAI) II,1.1,2

- Guru , siswa,

Penugasan

- Siswa, guru,

Unjuk kerja

- Siswa

Unjuk kerja

- Siswa

demonstrasi

- Siswa,

Penugasan

- siswa, pensil,
kertas hvs

Unjuk kerja

- Siswa,dan
gambar ibu bapak

Unjuk kerja

- Menyebutkan beberapa sifat ALLAH yang
menyayangi hambanya Arahman, Alloh maha
besar
VI.

kreatif
komunikatif

demokratis

kreatif
Kerja keras
Mandiri

Kreatif
Kerja keras

Rasa ingin tahu

Realistis
Kreatif
Rasa ingin tahu

- Memusatkan perhatian dalam jangka
waktu tertentu
(B) III.1.1.2
- Mengulang kembali kalimat
sederhana
(B) III.5.1
- Menunjukkan sebanyak-banyaknya
benda.hewan dan tanamanmenurut
ciri tertentu
(K) IV.6.2.12
- Menunjukan kumpulan benda yang
sama jumlahnya yang tidak sama
lebih banyak dan lebih sedikit
(B) III.10.1.24
- Membuat lingkaran
(F)V.8
- Menghubungkan dan menyebutkan
tulisan sederhana dengan simbol
yang melambangkannya
(B)111.12.1.30

KEGIATAN INTI (± 60 menit)

- Memusatkan perhatian saat ditanya nama dirinya
- Mengulang kembali kalimat usiaku genap enam
tahun”
- Menunjukan sebanyak-banyaknya perbedaan anak
dan orang dewasa
- Menghitung jumlah anggota keluarga dan
mengelompokan jenis kelaminnya

- Membuat lingkaran kepala
- Menghubungkan tulisan ibu bapak dengan
gambarnya

VII. ISTIRAHAT (± 30 menit)
- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan
- membuang sampah pada tempatnya
VIII.

KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)
Meteran,siswa

Kreatif

Rasa ingin tahu

- Mengukur tinggi badan
(F) IV.14.1.54

-Mengukur tinggi badan anak
- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

Mengetahui
Kepala RA Darushshibyan

Cisewu, Juli 2012
Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I
NUPTK.3635748650200062

Rodiat, S.Pd I
NUPTK.363574860200062

Unjuk kerja

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 2

Hari tanggal :Senin

NILAI
KARAKTER

Waktu : 07.30 – 10.30

INDIKATOR

Tema : Diri Sendiri

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEWIRAUSAHAAN
IX.

Religius

Disiplin

Kerja Keras

Berani mengambil
resiko

Komunikatif

Kepeminpinan

- Baris, do’a, salam

- Melompat dengan tali
(F) V.3.1.7

- Melompat sambil menutup mata

- Berbicara yang baik dan sopan dihadapan orang
tua atau guru

X.

ALAT/SUMBER
BELAJAR

- Peserta langsung

Observasi

- Siswa, tali

Unjuk kerja

- ,siswa,

Percakapan

Percakapan

KEGIATAN INTI (± 60 menit)

Religius

Realistis

-Menyebutkan keluarga Nabi
PAI.II.1.3.7

- Menyebutkankeluarga Nabi dengan memuji Nabi
dengan membaca tasbih

Siswa dan buku
cerita

Kerja keras

Kreatif

- Menceritakan tkembali isi cerita
secara sederhana
(B) III.3.1.7

- Menceritakan kembali cerita sederhana tentang
fungsi panca indra

Siswa, gambar
panca indra

Kreatif

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Kreatif

Bercerita tentang gambar yang
disediakan atau yang dibuat sendiri
(B) III.7.1.17
- Mengetahui nama-nama hari dalam
satu minggu,bulan dan tahun

PENILAIAN PERKEMBANGAN
PESERTA

KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)

- Berdo’a sebelum dan sesudah
kegiatan (ASK) I.2.1.7

Berbicara yang baik dan sopan
dengan sesame teman
(ASK) 1.2.1.7

Sub Tema : Panca Indra

Bercerita tentang gambar panca indra

- Mengetahui nama-nama panca indra

Gambar panca
indra
- Puzzle panca
indra

Percakapan

Percakapan
Unjuk kerja

(K) .1V .4.1..7
Kreatif

Rasa ingin tahu

Kerja keras

Kreatif

- Mengengelompokan benda yang
sejenis
(K).1V.4.7.2.15
Mebuat urutan bilangan 1 – 10
denganbenda
(K) IV.12.1.8

- Mengelompokan gambar panca indra
- Gambar panca
indra, LKS
- Memberi angka yang sesuai dengan jumlah panca
indra
- Siswa dan LKS

Penugasan

Penugasan

XI. ISTIRAHAT (± 30 menit)
- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan
- membuang sampah pada tempatnya

Unjuk kerja
- Siswa,lap
tangan,tempat
sampah

XII. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)
Rasa ingin tahu

Kerja keras

Kerja keras

Disiplin

Mengukur tinggi badan
(F)1V.14.1.54

- Mengukur tinggi badan anak dengan jengkal

- Siswa
- Siswa,gambar

Menjahit jelujur 10 lubang dengan tali
(F)V.10.3.7

- Menjahit jelujur baju untuk menutup badan

- baju berlubang,tali

Demonstrasi

Siswa dan guru

Unjuk kerja

- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

Mengetahui
Kepala RA Darushshibyan

Cisewu, Juli 2012
Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I
NUPTK.3635748650200062

Rodiat, S.Pd I
NUPTK.363574860200062

Unjuk kerja

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 3

Hari tanggal :Jum’at

NILAI
KARAKTER

Waktu : 07.30 – 10.30

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kerja keras

Sub Tema : Idul Fitri

ALAT/SUMBER
BELAJAR

KEWIRAUSAHAAN
XIII.

Religius

Tema :Amaliah Ramadhan

Disiplin
Berani mengambil
resiko

Kerja Keras

Realistis

Kreatif

Kerja Keras

- Berdo’a sebelum dan sesudah
kegiatan (ASK) I.2.1.7

Realistis

Peduli
lingkungan

Rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu

Kreatif

KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)
- Peserta langsung

Observasi

Unjuk kerja

- Baris, do’a, salam

Meniru gerakan angin sepoi-sepoi
(F).V.1.2.2

- Meniru gerakan bersalaman di hari raya idul fitri

- Siswa

Menyebutkan arti shalat id
(PAI)11.2.6

- Menyebutkan arti shalat ied dan meiswmbaca
takbir

- Siswa

Unjuk Kerja

Mengucapkan syair dengan ekspresi
(B).111.7.11.8

- Mengucapkan syair lebaran dengan ekspresi

- Siswa

Demonstrasi

XIV.
Kreatif

PENILAIAN
PERKEMBANGAN
PESERTA
ALAT

KEGIATAN INTI (± 60 menit)

Menebalkan huruf
(B) III.15.1.37

- Menebalkan huruf “IEDUL FITRI”

- Siswa

Penugasan

Mengenal terjadinya banjir
(K)1V.4.1.9

- Mengenal terjadinya banjir akibat dari hujan yang
lebat di hari raya iedul fitri

- Siswa ,Guru,
gambar banjir

Observasi

- Membilang banyak orang yang shalat iedul fitri

- Siswa, gambar
orang yang shalat

- Membilang banyak benda dari 1 – 10
(K) .1V .11.1

Unjuk Kerja

ied
Kerja keras

Inovatif

- Menjiplak bentuk binatang
(F).V.1.2.2

- Menjiplak bentuk kue iedul fitri

- Siswa, gambar
kue

Unjuk kerja

Siswa, alat
kebersihan

Unjuk Kerja

Siswa , meteran

Demonstrasi

XV.ISTIRAHAT (± 30 menit)
Disiplin

Cinta tanah air

Berorientasi pada
tindakan

- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan
- membuang sampah pada tempatnya
Memelihara lingkungan
(ASK).I.4.1.29

- Memelihara lingkungan yang sehat menyambut
iedul fitri

XVI.
Rasa ingin
tahu

Realistis

Mengukur lingkar kepala
(F) V.15.1.56

KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)

- Mengukur lingkar kepala saat membuat kopeah
baru untuk lebaran

Unjuk kerja
Unjuk kerja

- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

Mengetahui
Kepala RA Darushshibyan

Cisewu, Juli 2012
Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I
NUPTK.3635748650200062

Rodiat, S.Pd I
NUPTK.363574860200062