54
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini akan membahas hal yang berkaitan dengan proses penelitian, hasil analisis data dan pembahasan mengenai “Hubungan antara Self Efficacy dengan
Intensi Berwirausaha pada Siswa Kelas XII SMK Ibu Kartini Semarang”. Penelitian ini diharapkan akan memperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang telah
ditetapkan, oleh karenanya diperlukan analisis data yang tepat serta pembahasan mengenai analisis data tersebut secara jelas agar tujuan dari penelitian yang telah
ditetapkan dapat tercapai. Data yang dipakai dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan
skala psikologi. Data tersebut akan dianalisis dengan menggunakan metode yang telah ditentukan. Hal yang berkaitan dengan proses, hasil dan pembahasan hasil
penelitian akan diuraikan sebagai berikut.
4.1 Persiapan Penelitian
4.1.1 Orientasi Kancah Penelitian
Penelitian ini mengambil tempat pelaksanaan di SMK Ibu Kartini Semarang yang beralamat di Jl. Imam Bonjol no.199 Semarang. SMK Ibu Kartini
memiliki status yang disamakan dan telah terakreditasi A. SMK Ibu Kartini berdiri sejak tahun 1961 merupakan salah satu sekolah
kejuruan di bidang Tata Boga dan Tata Busana yang tertua di Jawa Tengah
khususnya di Semarang. Ditunjang dengan letaknya yang strategis, yakni di jantung kota Semarang tepatnya di seputar Tugu Muda lebih memudahkan
transportasi siswa dari berbagai penjuru. Dalam sejarahnya SMK Ibu Kartini telah banyak berperan aktif dalam
upaya mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan ketrampilan bagi siswanya yang mengharapkan mampu membuka usaha wiraswasta sesuai dengan
ketrampilan masing-masing dan sebagaian lagi telah diserap oleh dunia usaha dan dunia indrustri.
Pendidikan di SMK Ibu Kartini Semarang sederajat dengan tingkat SLTA denga pola Pendidikan yang diorentasikan pada kesiapan lulusan untuk menjadi
wirausaha calon-calon tenaga kerja terampil sesuai bidangnya, di samping juga dipersiapkan apabila lulusan ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi.
Pendidikan berlangsug selama tiga tahun pelajaran dan terbagi dalam enam semester. Dengan materi pelajaran normatif PKn, Pend. Agama, Bahasa
Indonesia, dan Pend. Jasmani, IPS dan materi pelajaran adaptif Matematika, Bahasa Inggris, IPA, dan Komputer. Lima semester pendidikan dilakukan di
sekolah dan satu semester pendidikan dilaksanakan di dunia usaha, dunia industri. Adanya kelas wirausaha yang bertujuan menciptakan siswa terampil, mandiri dan
profesional. SMK Ibu Kartini mempunyai visi menyiapkan tamatan yang mempunyai
ketrampilan profesional sesuai dengan kebutuhan pasar, bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur. Sedangkan misi SMK Ibu Kartini
sendiri adalah enyiapkan tamatan yang memiliki ketrampilan berbasis pariwisata,
komitmen profesional bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur dengan langkah-langkah :
1 Menyelenggarakan pelatihan berdasar tata boga dan tata busana agar
peserta didik profesional dibidangnya. 2
Menyelenggarakan pelatihan agar peserta memiliki komitmen profesi yang berbudi pekerti luhur.
3 Melaksanakan pengembangan bidang pelatihan dibidang tata boga dan tata
busana sesuai dengan kebutuhan pasar. 4
Melaksanakan diklat bahasa asing bahasa inggris. 5
Menciptakan suasana kondusif yang siap menerima perubahan. Tujuan didirikannya sekolah SMK Ibu Kartini adalah:
1 Mendidik peserta didik agar mampu menjadi tenaga professional dibidang
tata boga maupun tata busana 2
Membentuk peserta didik agar memiliki komitmen profesi yang berbudi pekerti.
3 Membekali peserta didik dengan penguasaan bahasa minimal bahasa
inggris dengan system TOIEC. 4
Menciptakan suasana kondusif di lingkungan sekolah. 5
Mewujudkan tercapainya pengembangan bidang tata boga dan tata busana yang dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.
6 Menggali dan menfasilitasi pengembangan bakat siswa melalui kegiatan
ekstrakurikuler.
4.1.2 Proses Perijinan
Kategori