Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Irlinawati, Dewik dkk. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Pada Perkalian Bilangan Bulat. Jurnal Pendidikn Matematika STKIP PGRI Sidoarjo. ISSN: 2337- 8166.Vol.1No.22013 Isriani, Hardini dan Dewi Puspita Sari. 2012. Strategi Pembelajaran Terpadu. Yogyakarta: Familia Istarani. 2011. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada. Karo, Erika BK. 2011. Pengaruh Model Peembelajaran Student Facilitator and Explainig Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII IS SMA Swasta Masehi Berastagi Tahun Pelajaran 20112012. Medan ; skripsi UNIMED Kholik, Muhammad 3 Maret 2013 http:belajar- nonstop.blogspot.com201303metode-pembelajaran-konvensional.html Najma. 2014. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Facilitator and Explaining SFE Untuk Meningkatkan Energi dan Usaha Kelas VIII SMPN 1 Darul Kamal. Jurnal Biolgy Education. ISSN : 2302-416X Vol.2No.22014 Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Nusa Media. Nirsam, Muhammad Ali. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Facilitator and Explaining SFAE Pada Siswa Kelas VIIID SMPN 5 Palu. Jurnal Pendidikan Fisiska Tadulako.ISSN : 2338-3240. Vol.1No.12012 Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Putri, Maharani. 2011. Penerpan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar siswa Kelas IV SDN Merjosari 1 Malang pada mata pelajaran pendididikan Kewarganegaraan. Malang: Skripsi Universitas Negeri Malang. Dapat diakes di http:karya- ilmiah.um.ac.idindex.phpKSDParticleview11975. Safitri, Yeni. 2010. Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII SMA YP PAB Saentis Medan TP 20102011. Skripsi. Unimed Sagala, Saiful. 2008. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta Slameto. 2010. Belajar Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta. Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses abelajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

0 4 1

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) DAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BAN

0 5 93

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNGTAHUN PELAJARAN 2

2 4 81

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT ACILITATOR AND EXPLAINING

0 0 9

BAB I PENDAHULUAN - PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2

0 0 14

BAB III METODE PENELITIAN - PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG TAHUN AJARA

0 0 21

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN LEDOK 05 SALATIGA SEMESTER II TAHUN 20142015 SKRIPSI

0 0 15

REMEDIASI KESULITAN BELAJAR FLUIDA STATIS DENGAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DI SMAN 8 PONTIANAK

0 0 10

PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN EKONOMI Shaleha,Junaidi,Sulistyarini

0 0 17

ANALISIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

0 0 11