1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan

6 Shinta Rizki N, 2013 Penerapan Copy The Master Berbasis Perkembangan Intelektual Dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berdasarkan pertimbangan tersebut peneliti memberi judul penelitian ini, “Penerapan Teknik Copy the Master Berbasis Perkembangan Intelektual dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung”.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1 Siswa kesulitan memulai dan menuangkan ide dalam menulis, termasuk menulis teks berita. 2 Siswa kesulitan mengembangkan unsur 5W+1H yang terdapat dalam teks berita. 3 Guru kurang memberikan variasi metode atau teknik untuk pembelajaran menulis. 4 Guru tidak memahami tahap perkembangan intelektual siswa.

1.3 Batasan Masalah

Karena luasnya ruang lingkup yang tergambar pada latar belakang masalah, penelitian ini dibatasi pada pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan batasan masalah di atas, peneliti merumuskan masalah penelitian sebagai berikut. 1 Bagaimana hasil pembelajaran menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung sebelum mengikuti pembelajaran menggunakan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual? 2 Bagaimana hasil pembelajaran menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung setelah mengikuti pembelajaran menggunakan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual? 7 Shinta Rizki N, 2013 Penerapan Copy The Master Berbasis Perkembangan Intelektual Dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3 Apakah penerapan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung?

1.5 Tujuan

Penelitian Berdasarkan rumusan masalah penelitian di atas, tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil: 1 keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung sebelum mengikuti pelajaran menggunakan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual; 2 keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung sesudah mengikuti pelajaran menggunakan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual; 3 keefektifan penerapan teknik copy the master berbasis perkembangan intelektual terhadap pembelajaran menulis teks berita siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Bandung.

1.6 Manfaat

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 47

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS SISWA (Kasus: Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 5 Metro Tahun Pelajaran 2011/2012)

1 9 58

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA MANUSIA (Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Merbau mataram Tahun Pelajaran 2012/2013

0 8 59

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA MANUSIA (Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Merbau mataram Tahun Pelajaran 2012/2013

0 6 59

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN BELIEF SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pringsewu T.P. 2013/2014)

1 7 66

PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING MELALUI TEKNIK “BARENDISTUP” DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN

1 3 12

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS MEDIA CERITA LUCU BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA

0 1 6

PENDEKATAN I-TESA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP POSITIF TERHADAP MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR TEOREMA PYTHAGORAS Suatu Peneltian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 25 Tahun Pelajaran 20092010

0 0 13

PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA SMP KRITEN KANAAN

0 0 9

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA

0 0 11