27
Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas
XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.
3.3 Metode Panalungtikan
Métode anu digunakeun dina ieu panalungtikan nya éta métode kuasi ékspérimén. Métode kuasi ékspérimén nya éta métode anu nyokot sabagian
variable, tujuanana pikeun meunangkeun informasi kalawan maké métode ékspérimén Suyatna, 2002:17 kalawan desain pratés jeung postés.
Jadi, tujuan dipakéna métode kuasi ékspérimén dina ieu panalungtikan nya éta pikeun ngukur atawa nguji kamampuh siswa dina pangajaran nulis résénsi
novel.
3.4 Variabel jeung Wangenan Operasional 3.4.1 Variabel Panalungtikan
Nurutkeun Arikunto 2010:161 variabel nya éta objék panalungtikan atawa naon-naon anu jadi puseur perhatian dina hiji panalungtikan. Aya dua variabel
dina panalungtikan nya éta variabel bébas independent variabel jeung variabel kauger dependent variabel.
Dumasar kana babagian variabel anu ditétélakeun di lihur, Modél Mind Mapping dina ieu panalungtikan kaasup kana variabel bébas variabel X, sabab
mangrupa variabel anu mangaruhan kana variabel séjén variabel Y. Sedengkeun nulis résénsi novél dina ieu panalungtikan kaasup kana variabel kauger variabel
Y, sabab mangrupa variabel anu dipangaruhan ku variabel séjén atawa variabel bébas variabel X.
3.4.2 Wangenan Operasional
Sangkan henteu nimbulkeun rupa-rupa tapsiran, leuwih ti heula baris dijéntrékeun sacara operasional variable-variabel dina ieu panalungtikan, nya éta:
1 Modél Mind Mapping
Modél Mind Mapping nya éta hiji téhnik nyatet anu didasarkeun ku tiori-tori gawé uteuk katuhu jeung uteuk kénca dina pamahaman, ngatur, ngaorganisir,
jeung nyimpen
informasi. Modél
ieu ogé
mibanda tujuan
pikeun ngamaksimalkeun poténsi pikiran manusa kalawan ngagunakeun uteuk katuhu
jeung uteuk kéncana sacara stimulan. Dina model Mind Mapping ngagunakeun
28
Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas
XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.
kelir jeung gambar, anu dipiharep bisa ngirut siswa dina pangajaran nulis hususna nulis résénsi novél.
2 Résénsi Novél
Nulis résénsi nya éta kagiatan meunangkeun kaparigelan nulis dumasar kana hasil maca novél, drama atawa buku nonfiksi. Dina pangajaran nulis résénsi
novél, siswa dituntut sangkan bisa nepikeun gagasan, pikiran, sarta ajén kana novél nu geus dibaca.
3.5 Instrumén Panalungtikan
