Uji Sipat Data Téhnik Ngumpulkeun Data

34 Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. g Éjahan Skala Peunteun Kriteria Peunteun 5 4 3 1-2 Tidak terdapat satu pun kesalahan ejaan tanda baca, dan penulisan kata. Terdapat sejumlah kecil ejaan, tetapi tidak mengganggu pemahaman. Terdapat kesalahan dalam jumlah kecil, sehingga mengganggu pemahaman. Banyak terdapat kesalahan ejaan yang mencerminkan ketidaktahuan maupun ketidakperdulian siswa.

3.7.1 Uji Sipat Data

Pikeun nguji sipat data dilakukeun ku cara uji normalitas jeung uji homogénitas. 1 Uji Normalitas Uji normalitas nya éta uji sipat data anu miboga tujuan pikeun ngayakinkeun yén kamampuh siswa téh miboga distribusi anu normal. Pikeun nangtukeun yén éta data miboga sipat normal atawa henteu bisa ngagunakeun rumus chi kuadrat X 2 . Dina ieu panalungtikan, uji normalitas ngaliwatan sababaraha léngkah, nya éta: 1 Nangtukeun nilai panggedéna jeung pangleutikna. 2 Ngitung rentang r ngagunakeun rumus ieu dihandap: 3 Nangtukeun jumlah kelas interval, kalawan rumus: 4 Nangtukeun panjang kelas interval r = peunteun pangluhurna-peunteun panghandapna k = 1 + 3,3 log n 35 Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. 5 Nyieun tabél frekuensi peunteun tés awal jeung tés ahir kalayan ngagunakeun tabél ieu di handap: Tabél 3.4 Format Frékuensi Peunteun Pratés jeung Postés No Kelas Interval f i x i 2 1 2 ∑ 6 Ngitung rata-rata mean peunteun pratés jeung postés kalayan ngagunakeun rumus ieu di handap: Katerangan: ̅ = rata-rata mean ∑ = jumlah Fi = jumlah data Xi = nilai tengah Sudjana, 2005:70 7 Ngitung standar deviasi, carana nya éta 8 Ngitung frékuénsi obsérvasi jeung frékuénsi ékspéktasi. Carana nya éta: a Nyieun tabél frékuénsi obsérvasi jeung frékuénsi ékspéktasi. ̅ √ 36 Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. Tabél 3.5 Format Frékuénsi Observasi jeung Frékuénsi Ékspéktasi Pratés Interval Oi BK Handap BK Luhur Z 1 Z 2 L E i X 2 ∑ b Nangtukeun Oi frékuénsi obsérvasi c Nangtukeun batas kelas interval bk d Ngitung transformasi normal standar bébas kelas e Nangtukeun Z tabel f Ngitung lega kelas interval L g Ngitung frékuénsi ékspéktasi, ku cara: h Nangtukeun nilai X 2 chi kuadrat ̅ L = Z tabél 1 – Z tabél 2 Ei = n x L 37 Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. Sudjana, 2005:273 i Nangtukeun darajat kabébasan dk Sudjana,2005:293 j Nangtukeun harga X 2 tabél k Nangtukeun normalitas ngagunakeun kritéria ieu di handap: a Lamun X² itung X² tabél , hartina data atawa populasi distribusina normal. b Lamun X² itung X² tabél , hartina data atawa populasi distribusina teu normal. Sanggeus dilaksanakeun uji normalitas, sarta data nu dihasilkeunana normal, hal anu kudu dilakukeun satuluyna nya éta uji homogénitas varian nu fungsina pikeun nangtukeun uji paramétrik nu luyu. 2 Uji Homogénitas Uji homogénitas nya éta uji sipat data nu tujuanana pikeun mikanyaho homogén henteuna sampel tina populasi anu sarua. Léngkah-léngkah pikeun nangtukeun homogénitas nya éta: 1 Ngitung variasi masing-masing kelompok Variansi tés awal Variansi tés ahir dk = k - 3 S 1 = S 2 = 38 Ginanjar Pamungkas, 2013 Modél Mind Mapping Dina Pangajaran Nulis Résénsi Novél Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Laboratorium Percontohan UPI Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. Sudjana, 2005:95 2 Ngitung harga variasi F 3 Ngitung derajat kabébasan dk 4 Nangtukeun harga 5 Nangtukeun homogén henteuna data dumasar kana kritéria ieu di handap. Saupama F itung F tabél hartina variasi sampel homogén. Saupama F itung F tabél hartina variasi sampel teu homogén. Sudjana, 2005:250

3.7.2 Uji Gain

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

Analisis Variabel Kesulitan Belajar Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Ayat Jurnal Penyesuaian (Pada Siswa IPS Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2012/2013)

0 6 14

Analisis Variabel Kesulitan Belajar Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Ayat Jurnal Penyesuaian (Pada Siswa IPS Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2012/2013)

0 5 14

IMPROVING YEAR XI IPS 2 STUDENTS’ NARRATIVE TEXT WRITING ACHIEVEMENT THROUGH MIND MAPPING TECHNIQUE AT SMAN 4 JEMBER

0 10 13

IMPROVING YEAR XI IPS 2 STUDENTS’ NARRATIVE TEXT WRITING ACHIEVEMENT THROUGH MIND MAPPING TECHNIQUE AT SMAN 4 JEMBER

0 5 13

EFEKTIVITAS MIND MAPPING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA Semester Genap SMA N 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 5 28

PENGARUH PENGGUNAAN TEHNIK PENCATATAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Metro Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)

0 13 61

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 5 70

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Nilai UTS Semster 2 Kelas XI IP 4 IPS 1 IPS 2

0 0 6