1. Untuk memperoleh gambaran tentang perencanaan pembelajaran matematika
pada konsep bilangan bulat dengan menggunakan media balok garis bilangan terhadap siswa kelas IVA.
2. Untuk memperoleh gambaran tentang aktivitas siswa kelas IVA dalam
pelaksanaan pembelajaran matematika dengan menggunakan media balok garis bilangan bilangan bulat.
3. Untuk memperoleh gambaran tentang hasil yang dicapai siswa kelas IVA
dalam pembelajaran konsep bilangan bulat dengan menggunakan media balok garis bilangan.
D. Manfaat Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritik
Manfaat teoritik pada penelitian ini yaitu supaya dapat menambah wawasan berfikir dalam penggunaan media pembelajaran pada konsep bilangan bulat,
khususnya media balok garis bilangan yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini sehingga dapat dijadikan dasar bertindak bagi para pendidik dan dunia
kependidikan pada umumnya, baik oleh peneliti maupun untuk peneliti PTK lainnya.
2. Manfaat Praktis
Manfaat praktis pada penelitian ini yaitu manfaat yang bisa secara langsung didapat oleh pihak terkait dalam penelitian ini yaitu siswa, guru, dan
sekolah yang akan diuraikan manfaatnya sebagai berikut: a.
Bagi siswa, yaitu dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa terhadap konsep bilangan bulat. Matematika akan menjadi pelajaran yang mudah
dipahami dan menyenangkan. Dengan media balok garis bilangan, pengalaman belajar siswa akan bertambah. Siswa menjadi aktif dan
bertambah wawasannya. b.
Bagi guru, yaitu guru dapat meningkatkan keterampilan dalam menentukan dan menggunakan media pembelajaran yang tepat sehingga pembelajaran
matematika akan menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu akan
menambah wawasan guru mengenai media pembelajaran yang bisa digunakan dalam konsep bilangan bulat.
c. Bagi sekolah, yaitu memberikan sumbangan yang positif terhadap kemajuan
sekolah mengenai penggunaan media pembelajaran khususnya untuk pelajaran matematika dan umumnya pada seluruh mata pelajaran yang ada di
SDN 4 Cibogo. Selain itu bermanfaat untuk memotivasi para guru untuk melakukan penelitian tindakan kelas guna meningkatkan profesionalismenya
sebagai pendidik.
E. Hipotesis Tindakan
Hipotesis dalam penelitian tindakan ini adalah penggunaan media balok garis bilangan dengan tepat akan meningkatkan kemampuan kognitif siswa dalam
konsep bilangan bulat.
F. Definisi Operasional
