Ali Topan, 2014 HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
attention pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur?
3 Apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis
komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek Kesesuaian relevance pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur? 4
Apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek Percaya diri
confidence pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur?
5 Apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis
komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek Kepuasan satisfaction pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur?
C. Batasan Masalah
Dalam penelitian ini, peneliti membatasi masalah penelitian untuk memperjelas arah dan tujuan penelitian untuk menghindari pengkajian masalah
yang terlalu luas, tidak menyimpang dan tidak melebar kemana-mana. Batasannya adalah :
1 Penelitian ini dilakukan pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi Kelas XI Program Ilmu Pengetahuan Alam IPA dan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di SMA Negeri 1 Kandanghaur.
2 Pembelajaran berbasis komputer pada penelitian ini dibatasi hanya pada
model drill. 3
Motivasi belajar siswa dilihat dari aspek Perhatian attention, Kesesuaian relevance, Percaya diri confidence, Kepuasan satisfaction. Diukur
menggunakan angket motivasi skala likert.
D. Tujuan Penelitian
Ali Topan, 2014 HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan latar belakang dan masalah penelitian yang telah dikemukakan maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1 Tujuan Umum
Secara umum penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis komputer model drill dengan motivasi
belajar siswa pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur.
2 Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus yang ingin dicapai oleh penulis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran
berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1
Kandanghaur. 2.
Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek perhatian
attention pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur.
3. Untuk mengetahuiapakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran
berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek kesesuaian relevance pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur. 4.
Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek percaya
diri confidence pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur.
5. Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran
berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek kepuasan
Ali Topan, 2014 HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
satisfaction pada kelas XI mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur.
E. Manfaat Penelitian
