Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014 Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN
Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Populasi dan Sampel
Dalam penelitian ini subjek populasi berjumlah 160 siswa yang terdiri dari 4 empat kelas yaitu kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pagelaran 3 di Kabupaten
Cianjur, siswa kelas tersebut berumur 10-12 tahun merupakan masa yang sangat cocok untuk diteliti mengenai perkembangan kebugaran jasmani anak, Sehingga
kemampuan daya tahan tubuh siswa berpotensi untuk ditingkatkan, Pada penelitian ini sendiri peneliti mengambil sampel sebanyak 80 siswa yang terdiri
dari kelas yaitu kelas kontrol dan ekperimen. Berdasarkan pendapat Arikunto 2007:134 mengatakan bahwa: “Jika subyeknya
banyak lebih dari 100 orang sampel dapat diambil 10-15, 20- 25 atau lebih.”
Berdasrkan pendapat tersebut peneliti mengambil sampel 50 dari jumlah papulasi. Kelas eksperimen merupakan kelas yang mendapatkan pembelajaran
senam irama yaitu VA sedangkan kelas kontrol merupakan kelas yang tidak diberikan pembelajaran senam irama yaitu VB . penentuan sample pada penelitian
ini menggunakan purposive sampling.
D. Definisi Operasional
Definisi operasional dimaksudkan untuk menjelaskan makna variabel yang sedang diteliti. Nasir. 2003:46-47 memberikan pengertian tentang definisi
operasional adalah unsur penelitian yang memberitahukan bagaimana cara mengukur suatu variabel, dengan kata lain definisi operasional adalah semacam
petunjuk pelaksanaan bagaimana caranya mengukur suatu variabel, yaitu :
“Peningkatan ialah suatu proses kerja atau cara meningkatkan hasil. Dalam
hal ini peningkatan yang dimaksud adalah ketika mengikuti program senam, anak mampu untuk berfikir sendiri tentang pengembangan dan peningkatan
keterampilannya. Untuk itu, anak harus mampu menggunakan kemampuan berfikirnya secara kreatif, melalui pemecahan masalah-masalah gerak. Dengan
demikian, anak diharapkan tidak saja meningkat kemampuan fisiknya tetapi juga kognitif dan afektifnya
.”
Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014 Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN
Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
“Pengaruhadalah dampak yang kuat yang mendatangkan akibat baik negatif ataupun positif
.” Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kata “pengaruh” akan lebih mudah dimengerti apabila digabungkan dan diikuti oleh kalimat lain yang
mengikutinya. Contohnya adalah “ pengaruh dari rajin latihan sepak bola setiap harinya, sekarang anak itu menjadi seorang pemain bola yang handal .
” seperti itulah salah satu contoh kalimat yang bisa mengartikan apa yang dimaksud dengan
pengaruh. “Senam irama atau aktivitas ritmik adalah gerakan senam yang dilakukan
dalam irama musik, atau latihan bebas yang dilakukan secara berirama
.”
Kebugaran Jasmani menurut Rusli Lutan 1988 : 7 “Kebugaran jasmani
adalah kemampuan seseorang untuk melakukan tugas fisik yang memerlukan kekuatan, daya tahan dan fleksibilitas
.” Variabel penelitian dapat diidentifikasikan sebagai berikut
1. Variabel pengaruh pembelajaran senam irama X
2. Variabel kebugaran jasmani Y
Aktivitas pendidikan jasmani merupakan faktor yang bisa berfungsi sebagai rangsangan terhadap pertumbuhan dan perkembangan fisik anak. Seperti yang
dikemukakan oleh Rusli Lutan 2001 : 17 bahwa : Pendidikan jasmani adalah wahana untuk mendidik anak. Para ahli
sepakat, bahwa pendidikan jasmani merupakan “alat” untuk membina anak muda agar kelak mereka mampu membuat keputusan terbaik tentang
aktivitas jasmani yang dilakukan dan menjalani pola hidup sehat sepanjang hayatnya.
Berdasarkan uraian diatas, penulis beranggapan bahwa semakin sering siswa sekolah dasar melakukan aktivitas-aktivitas pendidikan jasmani dengan intensitas
yang cukup, maka akan berpengaruh terhadap peningkatan kebugaran jasmani pada siswa sekolah dasar sehingga lebih jauhnya adalah siswa sekolah dasar
tersebut akan menjalani pola hidup yang sehat sepanjang hidupnya.
Muhamad Irpan Kurnia Gumelar Syah, 2014 Pengaruh Pembelajaran Senam Irama Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Siswa SDN
Pagelaran 3 Di Kabupaten Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Instrumen Penelitian
