MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL Model Sosialisasi Nilai-Nilai Peduli Sosial dalam Kehidupan Bermasyarakat dengan Menggunakan Strategi Physical Self Assesment Kombinasi Answer
MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Gelar Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila Dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANISSA ARUMSARI
A220120052
PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
MOTTO
Dan (ingatlah) ketika Tuhan-mu memaklumkan,„„Sesungguhnya jika kamu
bersyukur, niscahya Aku akan Menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu
mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat”
(Q.S Ibrahim [14]: 7)
Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan membuat
mereka berbahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai, sesuatu untuk
dilakukan dan sesuatu untuk diharapkan.
(Tom Bodett)
Kegagalan hanya bisa terjadi bila kita menyerah
(Fungky)
Menunggu bukanlah sesuatu yang membosankan tetapi suatu pelajaran, karena
dengan menunggu mengajarkan kesabaran dan menghargai waktu yang ada
(Mega Sintia)
Kejujuran dan tanggung jawab adalah kunci dari kesuksesan
(Anissa Arumsari)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati
karya ini penulis persembahkan kepada:
Kedua belahan cintaku, Bapak (Sarjana) dan Ibu (Lasmini) yang telah
memberikan do‟a, semangat, dukungan, motivasi, materi, dan kasih sayang
yang tulus dan tidak pernah putus mengiringi setiap langkah untuk
keberhasilan ananda. Terima kasih atas perjuangan dan perjuangan Bapak dan
Ibu selama ini untuk ananda. Semoga karya skripsi ini menjadi bekal ananda
untuk membahagiakan Bapak dan Ibu serta hadiah bagi Bapak dan Ibu karena
Ananda dapat menyelesaikan karya skripsi ini.
Kakakku tercinta (Marzelly Ramadhan) dan Adikku tersayang (Bagus
Pamungkas), terima kasih atas dukungan dan do‟a selama ini. Semoga kita bisa
memberikan kebahagiaan untuk kedua orang tua kita dan membuat mereka
bangga atas kesuksesan kita.
Tunangan ananda (Fungky Elly Pamungkas) terima kasih telah memberikan
do‟a, semangat, dukungan dan kasih sayangnya serta telah memberi warna di
hari-hari ananda, sehingga dapat menyelesaikan karya skripsi ini.
Seluruh keluarga besar ananda, terima kasih telah memberika dukungan,
semangat, dan do‟a untuk ananda. Ananda akan terus berjuang demi keluarga
dan tidak mengecewakan kalian semua.
Bapak/Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terutama untuk Bapak Dr. Ahmad
Muhibbin, M.Si. selaku pembimbing ananda yang tiada henti-hentinya
memberikan motivasi, semangat, dan ilmunya kepada ananda.
Sahabat-sahabat ananda (Luthfiana, Nurul, Dewanti, Oktaria, Kak Ary, Intan,
Elly) terima kasih untuk kebersamaan kita selama ini, senyum kalian, dan
semangat kalian tidak akan pernah ananda lupakan.
Seluruh teman-teman ananda seperjuangan Mahasiswa Progdi PPKn angkatan
2012 terutama kelas B (Tyas, Atika, Farah, Fita, Indah, Luthfiana, Rejeki,
Endang, Selly, Kiki, Anggit, Giris, Dewanti, Nurul, Oktaria, Rezal, Gilang,
vi
Neo, Ivan, Derajat, Ryanto, Deni, Ma‟ruf, Shiddiq, Yogi, Aang, dan Leni),
terima kasih atas kebersamaan kita saat susah dan senang yang kita rasakan
selama ini.
Almamater ananda Universitas Muhammadiyah Surakarta tercinta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat
dan Salam teruntuk manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW yang dengan
perjuangannya telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.
Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat dengan
menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery
pada
Karang Taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten
tahun 2016”. Selesainya penyusunan penelitian ini tidak hanya atas usaha dan doa
penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada
kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada Yth:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan UMS yang telah
memberikan ijin dalam penelitian ini.
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi PPKn FKIP UMS
sekaligus dosen pembimbing yang telah memberikan semangat serta bimbingan dan
arahan dalam penyusunan skripsi.
3. Drs. Achmad Muthali‟in, M.Si., selaku Sekretaris Program Studi PPKn FKIP UMS
yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi.
viii
4. Dra. Sundari SH. MH., yang berkenan menjadi dewan penguji II dalam ujian
skripsi.
5. Bapak/Ibu dosen Program Studi PPKn FKIP UMS yang telah rela dan ikhlas
memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai derajat S-1.
6. Bapak Dalsono selaku ketua karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan
Wonosari, Kabupaten Klaten yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan
penelitian Skripsi.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
maksimal untuk mendapatkan hasil terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun
sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah SWT
memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 10 Januari 2017
Anissa Arumsari
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................................. iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. viii
DAFTAR ISI............................................................................................................................ x
DAFTAR TABEL .................................................................................................................... xvii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... xviii
DAFTAR BAGAN .................................................................................................................. xx
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................................ xxi
ABSTRAK ............................................................................................................................... xxii
ABSTRACT ............................................................................................................................. xxiii
x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 8
1. Manfaat dan Kegunaan Teoritis ............................................................................. 8
2. Manfaat dan Kegunaan Praktis .............................................................................. 8
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................................................. 10
1. Kajian mengenai Model Sosialisasi dalam Kehidupan Bermasyarakat ................. 11
a. Pengertian Model ............................................................................................. 11
b. Pengertian Sosialisasi....................................................................................... 11
c. Tujuan Pokok Sosialisasi ................................................................................. 14
d. Pengertian Masyarakat ..................................................................................... 14
2. Kajian mengenai Nilai-nilai Peduli Sosial ............................................................. 15
a. Pengertian Nilai ............................................................................................... 15
b. Macam–macam Nilai ....................................................................................... 16
c. Ciri–ciri Nilai ................................................................................................... 17
d. Tingkat-tingkat Nilai ........................................................................................ 17
e. Peran Nilai ....................................................................................................... 18
f. Pengertian Peduli Sosial .................................................................................. 18
g. Manfaat Peduli Sosial ...................................................................................... 19
xi
h. Bentuk-bentuk Peduli Sosial ............................................................................ 21
i. Indikator Peduli Sosial ..................................................................................... 21
3. Kajian tentang Model strategi Physical Self Assessment ...................................... 22
a. Pengertian Model ............................................................................................. 22
b. Pengertian Strategi ........................................................................................... 22
c. Pengertian Kombinasi ...................................................................................... 23
d. Pengertian strategi Physical Self Assessment ................................................... 23
e. Kelebihan strategi Physical Self Assessment ................................................... 23
f. Kelemahan strategi Physical Self Assessment.................................................. 23
g. Langkah-langkah penerapan strategi Physical Self Assessment ...................... 24
h. Pengertian strategi Answer Gallery ................................................................. 25
i. Kelebihan strategi Answer Gallery .................................................................. 25
j. Kelemahan strategi Answer Gallery ................................................................ 26
k. Langkah-langkah penerapan strategi Answer Gallery ..................................... 26
4. Kajian mengenai Karang Taruna ........................................................................... 27
a. Pengertian karang taruna.................................................................................. 27
b. Tujuan karang taruna ....................................................................................... 29
c. Struktur keanggotaan yang baik....................................................................... 30
d. Tujuan karang taruna dalam mengembangkan potensi pemuda ...................... 31
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................................................... 32
C. Kerangka Berpikir ........................................................................................................ 35
D. Hipotensi Tindakan ...................................................................................................... 35
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian ......................................................................................................... 37
B. Subjek Penelitian ......................................................................................................... 38
C. Prosedur Penelitian ...................................................................................................... 38
1. Uji Coba Model I ................................................................................................... 40
a. Perencanaan model .......................................................................................... 40
b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 41
c. Observasi ......................................................................................................... 42
d. Refleksi ............................................................................................................ 43
2. Uji Coba Model 2................................................................................................... 43
a. Perencanaan model .......................................................................................... 43
b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 44
c. Observasi dan monitoring ................................................................................ 44
d. Refleksi ............................................................................................................ 44
D. Jenis dan Sumber Data ................................................................................................. 44
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian .................................................. 46
1. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................................... 46
a. Metode angket .................................................................................................. 46
b. Metode observasi ............................................................................................. 49
c. Metode wawancara .......................................................................................... 50
d. Wawancara ....................................................................................................... 51
2. Instrument Penelitian ............................................................................................ 52
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument ........................................................ 53
xiii
1. Uji Validitas Data .................................................................................................. 53
2. Uji Reliabilitas ....................................................................................................... 55
G. Analisis Data ................................................................................................................ 56
H. Instrumen Penelitian .................................................................................................... 58
I. Indikator Kinerja .......................................................................................................... 59
BAB 1V HASL PENELITIAN
A. Deskripsi Latar Penelitian ............................................................................................ 60
1. Lokasi penelitian .................................................................................................... 60
2. Profil Karang Taruna ............................................................................................. 61
3. Susunan Organisasi Kepanitiaan Karang Taruna “Saroyo Manunggal
Utomo” di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten
Klaten tahun 2016 .................................................................................................. 64
4. Pra penelitian yang dijadikan Model ..................................................................... 65
5. Implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang selama ini
dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,
Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 69
a. Penyuluhan pada karang taruna ....................................................................... 71
b. Getok Tular (dari mulut ke mulut) ................................................................... 72
1. Menjenguk orang sakit ............................................................................... 72
2. Iuran untuk membantu teman yang kesusahan .......................................... 74
3. Ajakan untuk partisipasi kegiatan karang taruna ....................................... 76
c. Indikator nilai-nilai peduli sosial ..................................................................... 77
a) Memperlakukan orang lain dengan sopan ................................................. 78
xiv
b) Mampu berkerja sama ................................................................................ 80
c) Mau berbagi ............................................................................................... 81
d) Mau terlibat dalam kegiatan masyarakat ................................................... 83
6. Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical
Self Assessment kombinasi Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis,
Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ................ 84
a. Pelaksanaan Uji Coba Model I ........................................................................ 85
b. Pelaksanaan Uji Coba Model II ....................................................................... 87
c. Kesimpulan ...................................................................................................... 88
7. Kendala yang dihadapi dalam melakukan strategi Physical Self Assessment
kombinasi Answer Gallery di karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,
Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 89
8. Solusi untuk mengatasi kendala yang dihadapi model sosialisasi dengan
strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer Gallery di karang taruna
Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun
2016........................................................................................................................ 90
9.
Peningkatan nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat
dengan menggunakan strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer
Gallery pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan
Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................. 91
B. Tawaran Model ............................................................................................................ 91
1. Nama model ........................................................................................................... 91
2. Uji Coba Model I ................................................................................................... 95
xv
a. Perencanaan .................................................................................................... 95
b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 95
c. Evaluasi ............................................................................................................ 97
d. Perbaikan.......................................................................................................... 99
3. Uji Coba Model II .................................................................................................. 100
a. Perencanaan ..................................................................................................... 100
b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 100
c. Evaluasi ............................................................................................................ 102
d. Penyempurnaan model ..................................................................................... 105
e. Kesimpulan ...................................................................................................... 105
C. Pembahasan.................................................................................................................. 106
D. Keterbatasan penelitian ................................................................................................ 109
1. Keterbatasan dalam penerapan uji coba model ..................................................... 110
2. Keterbatasan uji coba ............................................................................................. 110
3. Keterbatasan waktu ................................................................................................ 110
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ...................................................................................................................... 111
B. Implikasi ...................................................................................................................... 114
C. Saran ............................................................................................................................ 115
1. Terhadap penggurus karang taruna ........................................................................ 115
2. Terhadap karang taruna.......................................................................................... 115
3. Terhadap Kepala Desa ........................................................................................... 116
4. Terhadap peneliti berikutnya ................................................................................. 116
xvi
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 117
LAMPIRAN ............................................................................................................................. 119
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian kegiatan penelitian ................................................................................... 37
Tabel 2. Kepanitiaan karang taruna” saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis,
Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Tahun 2016 ......................... 64
Tabel 3. Asumsi penyebab masalah nilai-nilai peduli sosial ................................................. 66
Tabel 4. Skor Pra uji coba nilai-nilai peduli sosial di karang taruna ..................................... 66
Tabel 5. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa
Pakis pada Uji Coba Model I ................................................................................... 97
Tabel 6. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa
Pakis pada Uji Coba Model II.................................................................................. 103
Tabel 7. Data uji coba model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam pada
karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016............................................ 106
xvii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Peta Kecamatan Wonosari ................................................................................... 61
Gambar 2. Profil Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten
Klaten tahun 2016 ................................................................................................ 61
Gambar 3. Profil karang taruna “saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis .......................... 62
Gambar 4. Rapat rutin karang taruna tahun 2016 .................................................................. 63
Gambar 5. Wawancara sosialisasi tentang nilai-nilai peduli sosial dengan Ketua RT
dan Masyarakat di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari,
Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................................. 70
Gambar 6. Sosialisasi rapat anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016...................... 72
Gambar 7. Pada saat karang taruna peduli sosial dengan menjengguk orang sakit
Desa Pakis tahun 2016 ......................................................................................... 74
Gambar 8. Anggota karang taruna iuran untuk membantu orang yang sedang kesusahan
di Desa Pakis tahun 2016 ..................................................................................... 75
Gambar 9. Sinoman anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016 ................................. 77
Gambar 10. Dokumentasi sebagai pemuda yang memperlakukan orang dengan sopan
xviii
di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten
tahun 2016............................................................................................................ 80
Gambar 11. Semua pemuda-pemudi berkerjasama dalam kegiatan Halal Bihalal Desa
Pakis, kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten ....................... 81
Gambar 12. Pemuda karang taruna mau berbagi kepada semua warga dalam rangka ulang
tahun karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016 .............................. 82
Gambar 13. Semua karang taruna saling bergotong royong membangun rumah warga yang
sudah tua ............................................................................................................. 84
Gambar 14. Grafik peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa Pakis ........... 107
xix
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1. Kerangka Pemikiran ............................................................................................... 35
Bagan 2. Langkah-langkah R&D ........................................................................................... 39
Bagan 3. Komponen-komponen analisis data model alir ...................................................... 58
Bagan 4. Skema model sosialisasi ......................................................................................... 94
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Riset
Lampiran 2. Surat Balesan dari Kelurahan
Lampiran 3. Pedoman Wawancara dan Observasi
Lampiran 4. Dokumentasi Siklus
Lampiran 5. Soal Strategi
Lampiran 6. Angket
Lampiran 7. Kisi-kisi Angket
Lampiran 8. Bimbingan Skripsi
Lampiran 9. Data Pra Siklus
Lampiran 10. Data Uji Coba 1
Lampiran 11. Data Uji Coba 2
xxi
MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
Anissa Arumsari A220120052, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016, 165
halaman (termasuk lampiran)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam
kehidupan bermasyarakat dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi
Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten
Klaten tahun 2016, mengetahui tentang implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang
selama ini dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari
Kabupaten Klaten tahun 2016, kendala dalam melakukan sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan
strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery di Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan
Wonosari Kabupaten Klaten tahun 2016 serta solusi untuk mengatasi kendala dalam model sosialisasi
nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer
Gallery di karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten tahun
2016 .
Data penelitian dikumpulkan melalui informan, tempat dan peristiwa berlangsungnya model
sosialisasi nilai-nilai peduli sosial pada karang taruna. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan
metode observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dan inferensial.
Model sosialisasi ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan uji coba, evaluasi, perbaikan dan
penyempurnaan model. Hasil peningkatan pada pra uji coba yaitu 102,13 atau 72,95% setelah
dilakukan percobaan uji coba model I meningkat menjadi 122,07 atau 87,19% dan setelah dilanjutkan
pada uji coba model II skornya meningkat menjadi 132.93 atau 94,95%. Jadi kesimpulan dari uji coba I
ke uji coba II meningkat 7,76%.
Kata kunci: Model Sosialisasi, Implementasi, Physical Self Assesment, Answer Gallery, Nilai-nilai
Peduli Sosial di karang taruna.
xxii
MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
Anissa Arumsari A220120052, Civic Education Program, School of Teacher Training and
Education, Muhammadiyah University of Surakarta, 2016, 165 pages (include appendixes)
Abstract
This purpose of this research are: (1) to describe the model of socialization of the social
care in the society using strategies Physical Self Assessment combinations Answer Gallery at
Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016 (2) to knew about the implementation
model of socialization of the care of the existing social held at Pakis village, Boto, Wonosari,
Klaten district in 2016 (3) to difficulties in socializing values social care strategy Physical Self
Assessment combination Answers Gallery in Desa Pakis, village Boto, Kecamatan Wonosari,
Klaten district in 2016 (4) to well as solutions to overcome the constraints in the model of
socialization values of social care by using the strategy of Physical Self Assessment combination
Answers Gallery at Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016.
The data were collected through informant, places and events ongoing socialization model
of social care values in youth. The data collection techniques by using the method of
observation, interviews and questionnaires. The data were analyzed using descriptive and
inferential. This socialization models consist of planning, implementation testing, evaluation,
improvement and refinement of the model. The resulting increase in pre-trial is 102.13, or
72.95% after the trial test model I rose to 122.07, or 87.19%, and after the trial resumed on
models II score was increased to 132.93 or 94.95%. So the conclusion of the first trial to trial II
increased 7.76%.
Keywords: Model Dissemination, Implementation, Physical Self Assessment, Answers Gallery,
Values Social Care in youth.
xxiii
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Gelar Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila Dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANISSA ARUMSARI
A220120052
PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
MOTTO
Dan (ingatlah) ketika Tuhan-mu memaklumkan,„„Sesungguhnya jika kamu
bersyukur, niscahya Aku akan Menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu
mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat”
(Q.S Ibrahim [14]: 7)
Mereka berkata bahwa setiap orang membutuhkan tiga hal yang akan membuat
mereka berbahagia di dunia ini, yaitu: seseorang untuk dicintai, sesuatu untuk
dilakukan dan sesuatu untuk diharapkan.
(Tom Bodett)
Kegagalan hanya bisa terjadi bila kita menyerah
(Fungky)
Menunggu bukanlah sesuatu yang membosankan tetapi suatu pelajaran, karena
dengan menunggu mengajarkan kesabaran dan menghargai waktu yang ada
(Mega Sintia)
Kejujuran dan tanggung jawab adalah kunci dari kesuksesan
(Anissa Arumsari)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati
karya ini penulis persembahkan kepada:
Kedua belahan cintaku, Bapak (Sarjana) dan Ibu (Lasmini) yang telah
memberikan do‟a, semangat, dukungan, motivasi, materi, dan kasih sayang
yang tulus dan tidak pernah putus mengiringi setiap langkah untuk
keberhasilan ananda. Terima kasih atas perjuangan dan perjuangan Bapak dan
Ibu selama ini untuk ananda. Semoga karya skripsi ini menjadi bekal ananda
untuk membahagiakan Bapak dan Ibu serta hadiah bagi Bapak dan Ibu karena
Ananda dapat menyelesaikan karya skripsi ini.
Kakakku tercinta (Marzelly Ramadhan) dan Adikku tersayang (Bagus
Pamungkas), terima kasih atas dukungan dan do‟a selama ini. Semoga kita bisa
memberikan kebahagiaan untuk kedua orang tua kita dan membuat mereka
bangga atas kesuksesan kita.
Tunangan ananda (Fungky Elly Pamungkas) terima kasih telah memberikan
do‟a, semangat, dukungan dan kasih sayangnya serta telah memberi warna di
hari-hari ananda, sehingga dapat menyelesaikan karya skripsi ini.
Seluruh keluarga besar ananda, terima kasih telah memberika dukungan,
semangat, dan do‟a untuk ananda. Ananda akan terus berjuang demi keluarga
dan tidak mengecewakan kalian semua.
Bapak/Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terutama untuk Bapak Dr. Ahmad
Muhibbin, M.Si. selaku pembimbing ananda yang tiada henti-hentinya
memberikan motivasi, semangat, dan ilmunya kepada ananda.
Sahabat-sahabat ananda (Luthfiana, Nurul, Dewanti, Oktaria, Kak Ary, Intan,
Elly) terima kasih untuk kebersamaan kita selama ini, senyum kalian, dan
semangat kalian tidak akan pernah ananda lupakan.
Seluruh teman-teman ananda seperjuangan Mahasiswa Progdi PPKn angkatan
2012 terutama kelas B (Tyas, Atika, Farah, Fita, Indah, Luthfiana, Rejeki,
Endang, Selly, Kiki, Anggit, Giris, Dewanti, Nurul, Oktaria, Rezal, Gilang,
vi
Neo, Ivan, Derajat, Ryanto, Deni, Ma‟ruf, Shiddiq, Yogi, Aang, dan Leni),
terima kasih atas kebersamaan kita saat susah dan senang yang kita rasakan
selama ini.
Almamater ananda Universitas Muhammadiyah Surakarta tercinta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat
dan Salam teruntuk manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW yang dengan
perjuangannya telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.
Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat dengan
menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery
pada
Karang Taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten
tahun 2016”. Selesainya penyusunan penelitian ini tidak hanya atas usaha dan doa
penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada
kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada Yth:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan UMS yang telah
memberikan ijin dalam penelitian ini.
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi PPKn FKIP UMS
sekaligus dosen pembimbing yang telah memberikan semangat serta bimbingan dan
arahan dalam penyusunan skripsi.
3. Drs. Achmad Muthali‟in, M.Si., selaku Sekretaris Program Studi PPKn FKIP UMS
yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi.
viii
4. Dra. Sundari SH. MH., yang berkenan menjadi dewan penguji II dalam ujian
skripsi.
5. Bapak/Ibu dosen Program Studi PPKn FKIP UMS yang telah rela dan ikhlas
memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai derajat S-1.
6. Bapak Dalsono selaku ketua karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan
Wonosari, Kabupaten Klaten yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan
penelitian Skripsi.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
maksimal untuk mendapatkan hasil terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun
sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah SWT
memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 10 Januari 2017
Anissa Arumsari
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................................. iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. viii
DAFTAR ISI............................................................................................................................ x
DAFTAR TABEL .................................................................................................................... xvii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... xviii
DAFTAR BAGAN .................................................................................................................. xx
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................................ xxi
ABSTRAK ............................................................................................................................... xxii
ABSTRACT ............................................................................................................................. xxiii
x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 8
1. Manfaat dan Kegunaan Teoritis ............................................................................. 8
2. Manfaat dan Kegunaan Praktis .............................................................................. 8
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................................................. 10
1. Kajian mengenai Model Sosialisasi dalam Kehidupan Bermasyarakat ................. 11
a. Pengertian Model ............................................................................................. 11
b. Pengertian Sosialisasi....................................................................................... 11
c. Tujuan Pokok Sosialisasi ................................................................................. 14
d. Pengertian Masyarakat ..................................................................................... 14
2. Kajian mengenai Nilai-nilai Peduli Sosial ............................................................. 15
a. Pengertian Nilai ............................................................................................... 15
b. Macam–macam Nilai ....................................................................................... 16
c. Ciri–ciri Nilai ................................................................................................... 17
d. Tingkat-tingkat Nilai ........................................................................................ 17
e. Peran Nilai ....................................................................................................... 18
f. Pengertian Peduli Sosial .................................................................................. 18
g. Manfaat Peduli Sosial ...................................................................................... 19
xi
h. Bentuk-bentuk Peduli Sosial ............................................................................ 21
i. Indikator Peduli Sosial ..................................................................................... 21
3. Kajian tentang Model strategi Physical Self Assessment ...................................... 22
a. Pengertian Model ............................................................................................. 22
b. Pengertian Strategi ........................................................................................... 22
c. Pengertian Kombinasi ...................................................................................... 23
d. Pengertian strategi Physical Self Assessment ................................................... 23
e. Kelebihan strategi Physical Self Assessment ................................................... 23
f. Kelemahan strategi Physical Self Assessment.................................................. 23
g. Langkah-langkah penerapan strategi Physical Self Assessment ...................... 24
h. Pengertian strategi Answer Gallery ................................................................. 25
i. Kelebihan strategi Answer Gallery .................................................................. 25
j. Kelemahan strategi Answer Gallery ................................................................ 26
k. Langkah-langkah penerapan strategi Answer Gallery ..................................... 26
4. Kajian mengenai Karang Taruna ........................................................................... 27
a. Pengertian karang taruna.................................................................................. 27
b. Tujuan karang taruna ....................................................................................... 29
c. Struktur keanggotaan yang baik....................................................................... 30
d. Tujuan karang taruna dalam mengembangkan potensi pemuda ...................... 31
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................................................... 32
C. Kerangka Berpikir ........................................................................................................ 35
D. Hipotensi Tindakan ...................................................................................................... 35
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian ......................................................................................................... 37
B. Subjek Penelitian ......................................................................................................... 38
C. Prosedur Penelitian ...................................................................................................... 38
1. Uji Coba Model I ................................................................................................... 40
a. Perencanaan model .......................................................................................... 40
b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 41
c. Observasi ......................................................................................................... 42
d. Refleksi ............................................................................................................ 43
2. Uji Coba Model 2................................................................................................... 43
a. Perencanaan model .......................................................................................... 43
b. Pelaksanaan model ........................................................................................... 44
c. Observasi dan monitoring ................................................................................ 44
d. Refleksi ............................................................................................................ 44
D. Jenis dan Sumber Data ................................................................................................. 44
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian .................................................. 46
1. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................................... 46
a. Metode angket .................................................................................................. 46
b. Metode observasi ............................................................................................. 49
c. Metode wawancara .......................................................................................... 50
d. Wawancara ....................................................................................................... 51
2. Instrument Penelitian ............................................................................................ 52
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument ........................................................ 53
xiii
1. Uji Validitas Data .................................................................................................. 53
2. Uji Reliabilitas ....................................................................................................... 55
G. Analisis Data ................................................................................................................ 56
H. Instrumen Penelitian .................................................................................................... 58
I. Indikator Kinerja .......................................................................................................... 59
BAB 1V HASL PENELITIAN
A. Deskripsi Latar Penelitian ............................................................................................ 60
1. Lokasi penelitian .................................................................................................... 60
2. Profil Karang Taruna ............................................................................................. 61
3. Susunan Organisasi Kepanitiaan Karang Taruna “Saroyo Manunggal
Utomo” di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten
Klaten tahun 2016 .................................................................................................. 64
4. Pra penelitian yang dijadikan Model ..................................................................... 65
5. Implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang selama ini
dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,
Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 69
a. Penyuluhan pada karang taruna ....................................................................... 71
b. Getok Tular (dari mulut ke mulut) ................................................................... 72
1. Menjenguk orang sakit ............................................................................... 72
2. Iuran untuk membantu teman yang kesusahan .......................................... 74
3. Ajakan untuk partisipasi kegiatan karang taruna ....................................... 76
c. Indikator nilai-nilai peduli sosial ..................................................................... 77
a) Memperlakukan orang lain dengan sopan ................................................. 78
xiv
b) Mampu berkerja sama ................................................................................ 80
c) Mau berbagi ............................................................................................... 81
d) Mau terlibat dalam kegiatan masyarakat ................................................... 83
6. Model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical
Self Assessment kombinasi Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis,
Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ................ 84
a. Pelaksanaan Uji Coba Model I ........................................................................ 85
b. Pelaksanaan Uji Coba Model II ....................................................................... 87
c. Kesimpulan ...................................................................................................... 88
7. Kendala yang dihadapi dalam melakukan strategi Physical Self Assessment
kombinasi Answer Gallery di karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto,
Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 ........................................... 89
8. Solusi untuk mengatasi kendala yang dihadapi model sosialisasi dengan
strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer Gallery di karang taruna
Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tahun
2016........................................................................................................................ 90
9.
Peningkatan nilai-nilai peduli sosial dalam kehidupan bermasyarakat
dengan menggunakan strategi Physical Self Assessment kombinasi Answer
Gallery pada karang taruna Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan
Wonosari, Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................. 91
B. Tawaran Model ............................................................................................................ 91
1. Nama model ........................................................................................................... 91
2. Uji Coba Model I ................................................................................................... 95
xv
a. Perencanaan .................................................................................................... 95
b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 95
c. Evaluasi ............................................................................................................ 97
d. Perbaikan.......................................................................................................... 99
3. Uji Coba Model II .................................................................................................. 100
a. Perencanaan ..................................................................................................... 100
b. Pelaksanaan ...................................................................................................... 100
c. Evaluasi ............................................................................................................ 102
d. Penyempurnaan model ..................................................................................... 105
e. Kesimpulan ...................................................................................................... 105
C. Pembahasan.................................................................................................................. 106
D. Keterbatasan penelitian ................................................................................................ 109
1. Keterbatasan dalam penerapan uji coba model ..................................................... 110
2. Keterbatasan uji coba ............................................................................................. 110
3. Keterbatasan waktu ................................................................................................ 110
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ...................................................................................................................... 111
B. Implikasi ...................................................................................................................... 114
C. Saran ............................................................................................................................ 115
1. Terhadap penggurus karang taruna ........................................................................ 115
2. Terhadap karang taruna.......................................................................................... 115
3. Terhadap Kepala Desa ........................................................................................... 116
4. Terhadap peneliti berikutnya ................................................................................. 116
xvi
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 117
LAMPIRAN ............................................................................................................................. 119
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian kegiatan penelitian ................................................................................... 37
Tabel 2. Kepanitiaan karang taruna” saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis,
Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten Tahun 2016 ......................... 64
Tabel 3. Asumsi penyebab masalah nilai-nilai peduli sosial ................................................. 66
Tabel 4. Skor Pra uji coba nilai-nilai peduli sosial di karang taruna ..................................... 66
Tabel 5. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa
Pakis pada Uji Coba Model I ................................................................................... 97
Tabel 6. Skor peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa
Pakis pada Uji Coba Model II.................................................................................. 103
Tabel 7. Data uji coba model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam pada
karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016............................................ 106
xvii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Peta Kecamatan Wonosari ................................................................................... 61
Gambar 2. Profil Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten
Klaten tahun 2016 ................................................................................................ 61
Gambar 3. Profil karang taruna “saroyo manunggal utomo” di Desa Pakis .......................... 62
Gambar 4. Rapat rutin karang taruna tahun 2016 .................................................................. 63
Gambar 5. Wawancara sosialisasi tentang nilai-nilai peduli sosial dengan Ketua RT
dan Masyarakat di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari,
Kabupaten Klaten tahun 2016 .............................................................................. 70
Gambar 6. Sosialisasi rapat anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016...................... 72
Gambar 7. Pada saat karang taruna peduli sosial dengan menjengguk orang sakit
Desa Pakis tahun 2016 ......................................................................................... 74
Gambar 8. Anggota karang taruna iuran untuk membantu orang yang sedang kesusahan
di Desa Pakis tahun 2016 ..................................................................................... 75
Gambar 9. Sinoman anggota karang taruna di Desa Pakis tahun 2016 ................................. 77
Gambar 10. Dokumentasi sebagai pemuda yang memperlakukan orang dengan sopan
xviii
di Desa Pakis, Kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten
tahun 2016............................................................................................................ 80
Gambar 11. Semua pemuda-pemudi berkerjasama dalam kegiatan Halal Bihalal Desa
Pakis, kelurahan Boto, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten ....................... 81
Gambar 12. Pemuda karang taruna mau berbagi kepada semua warga dalam rangka ulang
tahun karang taruna “saroyo manunggal utomo” tahun 2016 .............................. 82
Gambar 13. Semua karang taruna saling bergotong royong membangun rumah warga yang
sudah tua ............................................................................................................. 84
Gambar 14. Grafik peningkatan nilai-nilai peduli sosial di karang taruna Desa Pakis ........... 107
xix
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1. Kerangka Pemikiran ............................................................................................... 35
Bagan 2. Langkah-langkah R&D ........................................................................................... 39
Bagan 3. Komponen-komponen analisis data model alir ...................................................... 58
Bagan 4. Skema model sosialisasi ......................................................................................... 94
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Riset
Lampiran 2. Surat Balesan dari Kelurahan
Lampiran 3. Pedoman Wawancara dan Observasi
Lampiran 4. Dokumentasi Siklus
Lampiran 5. Soal Strategi
Lampiran 6. Angket
Lampiran 7. Kisi-kisi Angket
Lampiran 8. Bimbingan Skripsi
Lampiran 9. Data Pra Siklus
Lampiran 10. Data Uji Coba 1
Lampiran 11. Data Uji Coba 2
xxi
MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
Anissa Arumsari A220120052, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016, 165
halaman (termasuk lampiran)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dalam
kehidupan bermasyarakat dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi
Answer Gallery pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten
Klaten tahun 2016, mengetahui tentang implementasi model sosialisasi nilai-nilai peduli sosial yang
selama ini dilaksanakan pada karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari
Kabupaten Klaten tahun 2016, kendala dalam melakukan sosialisasi nilai-nilai peduli sosial dengan
strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer Gallery di Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan
Wonosari Kabupaten Klaten tahun 2016 serta solusi untuk mengatasi kendala dalam model sosialisasi
nilai-nilai peduli sosial dengan menggunakan strategi Physical Self Assesment kombinasi Answer
Gallery di karang taruna Desa Pakis Kelurahan Boto Kecamatan Wonosari Kabupaten Klaten tahun
2016 .
Data penelitian dikumpulkan melalui informan, tempat dan peristiwa berlangsungnya model
sosialisasi nilai-nilai peduli sosial pada karang taruna. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan
metode observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dan inferensial.
Model sosialisasi ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan uji coba, evaluasi, perbaikan dan
penyempurnaan model. Hasil peningkatan pada pra uji coba yaitu 102,13 atau 72,95% setelah
dilakukan percobaan uji coba model I meningkat menjadi 122,07 atau 87,19% dan setelah dilanjutkan
pada uji coba model II skornya meningkat menjadi 132.93 atau 94,95%. Jadi kesimpulan dari uji coba I
ke uji coba II meningkat 7,76%.
Kata kunci: Model Sosialisasi, Implementasi, Physical Self Assesment, Answer Gallery, Nilai-nilai
Peduli Sosial di karang taruna.
xxii
MODEL SOSIALISASI NILAI-NILAI PEDULI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PHYSICAL
SELF ASSESMENT KOMBINASI ANSWER GALLERY PADA KARANG
TARUNA DESA PAKIS KELURAHAN BOTO KECAMATAN
WONOSARI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2016
Anissa Arumsari A220120052, Civic Education Program, School of Teacher Training and
Education, Muhammadiyah University of Surakarta, 2016, 165 pages (include appendixes)
Abstract
This purpose of this research are: (1) to describe the model of socialization of the social
care in the society using strategies Physical Self Assessment combinations Answer Gallery at
Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016 (2) to knew about the implementation
model of socialization of the care of the existing social held at Pakis village, Boto, Wonosari,
Klaten district in 2016 (3) to difficulties in socializing values social care strategy Physical Self
Assessment combination Answers Gallery in Desa Pakis, village Boto, Kecamatan Wonosari,
Klaten district in 2016 (4) to well as solutions to overcome the constraints in the model of
socialization values of social care by using the strategy of Physical Self Assessment combination
Answers Gallery at Pakis village, Boto, Wonosari, Klaten district in 2016.
The data were collected through informant, places and events ongoing socialization model
of social care values in youth. The data collection techniques by using the method of
observation, interviews and questionnaires. The data were analyzed using descriptive and
inferential. This socialization models consist of planning, implementation testing, evaluation,
improvement and refinement of the model. The resulting increase in pre-trial is 102.13, or
72.95% after the trial test model I rose to 122.07, or 87.19%, and after the trial resumed on
models II score was increased to 132.93 or 94.95%. So the conclusion of the first trial to trial II
increased 7.76%.
Keywords: Model Dissemination, Implementation, Physical Self Assessment, Answers Gallery,
Values Social Care in youth.
xxiii