Wulandari , 2014
PROFIL KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN INTERPRETASI SISWA SMA PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI MELALUI PRAKTIKUM
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
buruk ‟‟ dan pertanyaan yang memiliki tingkat kesukaran „‟sedang‟‟ direvisi dan
digunakan kembali untuk menjaring keterampilan berkomunikasi dan interpretasi siswa. Perhitungan analisis uji coba instrumen yang telah diujicobakan
selengkapnya terlampir pada Lampiran B.1.
F. Prosedur Penelitian
1. Tahap Persiapan
a. Melakukan observasi awal untuk mengetahui kondisi dan situasi laboratorium,
alat dan bahan yang dibutuhkan saat penelitian serta jadwal belajar mengajar di SMA Negeri 5 Cimahi.
b. Merundingkan jadwal, kelas, laboratorium, alat dan bahan yang akan
digunakan saat kegiatan penelitian dilakuan dengan pihak sekolah. c.
Menentukan kelas XI.IPA yang akan menjadi sampel penelitian dengan guru Biologi SMA Negeri 5 Cimahi.
d. Menentukan waktu untuk melakukan penelitian dengan guru Biologi kelas
XI.IPA SMA Negeri 5 Cimahi. e.
Mengkonsultasikan persiapan mengajar, RPP, media, LKS, pertanyaan dan angket penelitian yang akan dilaksanakan dengan dosen pembimbing.
f. Merundingkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan guru
Biologi XI.IPA SMA Negeri 5 Cimahi. g.
Melakukan permohonan izin meminjam alat laboratorium kepada laboran sekolah
2. Tahap Pelaksanaan
a. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan dua jam pelajaran 80 menit
materi sistem ekskresi dengan melaksanakan praktikum uji kandungan urin manusia pada pertemuan ketiga yang sebelumnya mengajar tentang struktur,
fungsi dan proses dalam sistem ekskresi manusia.
Wulandari , 2014
PROFIL KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN INTERPRETASI SISWA SMA PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI MELALUI PRAKTIKUM
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
b. Peneliti memberikan 11 pertanyaan KPS yang terdapat pada LKS praktikum
uji urin. Pertanyaan KPS tersebut sebelumnya telah diujicobakan pada kelas non-sampel.
c. Peneliti memberikan angket kepada siswa setalah melakukan praktikum uji
urin. d.
Peneliti mengevaluasi kegiatan praktikum uji urin.
3. Tahap Akhir
a. Mengumpulkan data yang telah diperoleh dari penelitian yang sudah
dilakukan. b.
Mengolah data yang sudah dikumpulkan. c.
Menganalisis dan membahas data yang sudah diolah. d.
Menarik kesimpulan berdasarkan data yang sudah diolah. e.
Menyusun laporan penelitian.
G. Teknik Pengumpulan Data Dan Pengolahan Data
