Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SMP Tahun 2016 73
dalam bentuk diskusi panel, disajikan oleh para juri, dihadiri oleh seluruh peserta dan pendamping untuk
pembinaan dengan jadwal: Pukul 09.00-
–11.00 Sarasehan Pukul 11.00 Pengumuman 10 besar peserta yang akan
mengikuti jenjang kedua c.
Jenjang kedua dilaksanakan pada hari berikutnya pada pukul 09.00--12.00, untuk menentukan lima pemenang.
9. Kriteria Penilaian
Penilaian Debat Bahasa Indonesia Siswa SMP Tingkat Nasional Tahun 2016 didasarkan pada beberapa aspek, yaitu penguasaan
materi, penguasaan kebahasaan, dan penyajian materi. Pemenang lomba ditentukan berdasarkan nilai kumulatif dari
aspek yang dinilai. A.
Penguasaan Materi 1.
Pemenuhan kriteria posisi 2.
Pemenuhan argumen 3.
Kelengkapan materi 4.
Penggunaan sumberrujukan B.
Penguasaan Kebahasaaan 1.
Ketepatan tata bahasa 2.
Ketepatan bentuk dan pilihan kata 3.
Penggunaan gaya bahasa 4.
Keruntutan informasi C.
Penyajian Materi 1.
Kepercayaan diri 2.
Kesopanan 3.
Kesantunan 4.
Ketepatan paralinguistik Setiap aspek terdiri atas empat subaspek. Setiap subaspek
dinilai dengan rentang skor 50 —100.
Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SMP Tahun 2016 74
J. Lomba Seni Kriya
1. Latar Belakang
Indonesia memiliki aset karya seni kriya yang amat banyak. Kemampuan dan keahlian yang berasal dari nenek moyang
dalam membuat karya seni kriya perlu untuk dikembangkan dan dilestarikan. Karya seni kriya dihadapkan pada tantangan bahwa
karya tersebut harus memiliki fungsi serta bernilai seni. Untuk dapat menghasilkan karya seni yang memiliki fungsi, bernilai
seni, dan tidak membosankan diperlukan keterampilan, kemahiran, dan inovasi dari peserta didik. Selain itu adanya
semangat pembangunan yang berkelanjutan juga perlu digali melalui penciptaan karya seni kriya.
2. Tema
Tema lomba yang diangkat adalah
“Pesona Kriya Indonesia”.
Melalui tema tersebut diharapkan peserta mampu mengenali potensi, identitas, dan keragaman alam bangsa dan daerah serta
mampu berinovasi dalam mendayagunakan kembali barang- barang sisa bekas.
3. Tujuan
a. Mendorong dan mengakomodir peserta didik SMP dan
sederajat untuk dapat menyalurkan minat, bakat, dan kreatifitasnya dalam seni kriya
b. Meningkatkan kepekaan peserta didik SMP dan sederajat
terhadap identitas dan kekayaan bangsa c.
Meningkatkan kepedulian peserta didik SMP dan sederajat terhadap lingkungan alam
4. Persyaratan
a. Peserta adalah siswa SMP yang dibuktikan dengan surat
keterangan dari Kepala Sekolah di tempat mereka belajar b.
Karya peserta belum pernah diperlombakan dalam lomba sejenis
