Buku panduan 2014 lomba Dzikro SMP

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 1

Kata Pengantar
Segala puji syukur kepada Allah SWT Yang telah memberikan
rahmat serta hidayahNya kepada kami sehingga kami masih diberi
kesempatan untuk dapat melaksanakan acaraPergelaran Bahasa
Arabdalam rangka memperingati hari lahir Prodi Pendidikan Bahasa
Arab Unnes. Sholawat serta salam tetap tercurah limpahkan kepada
Nabi Besar Muhammad S.A.W. Acara ini tidak lain merupakan ajang
untuk mengapreasiasi mahasiswa dan siswa dalam pembelajaran
bahasa Arab, juga untuk memperkenalkan kebudayaan Timur Tengah
dan keindahan bahasa Arab yang merupakan bahasa resmi disebagian
besar negara Timur Tengah dan bahasa Internasional ke-6.
Terima kasih kami ucapkan sebesar-besarnya kepada semua
pihak yang turut mensukseskan dan berpartisipasi pada acara kami.
Semoga acara ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Semarang, Juli 2014
PANITIA


Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 2

Latar Belakang
Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa asing bagi penduduk
Indonesia, dan memiliki tingkat signifkansi yang tinggi bagi umat
manusia. Saat ini, bahasa Arab tidak hanya dipakai dalam bidang
keagamaan, namun juga telah dipakai dalam bidang politik, sosial,
budaya, dan pendidikan. Penggunaan bahasa Arab telahberubah
menjadi sebuah kebutuhan karena ia termasuk bahasa Internasional
yang dipakai untuk berkomunikasi dalam bidang-bidang politik, sosial
budaya, bahkan pendidikan.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Bahasa dan Sastra Asing,
Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang menjadi salah
satu tempat pengembangan keilmuan bahasa Arab di Indonesia. Prodi
ini menjadi salah satu rujukan khususnya di wilayah Jawa Tengah
dalam hal pengembangan keilmuan bahasa Arab. Usaha yang
dilakukan prodi dalam hal ini barulah menginjak sembilan tahun
perjalanan. Untuk itulah segenap civitas akademika prodi berharap

dapat melaksanakan evaluasi dan refeksi lima tahun berdirinya prodi
untuk perbaikan - perbaikan pada masa yang akan datang sekaligus
kesempatan ini digunakan untuk memberikan kontribusi yang bersifat
peningkatan keilmuan bahasa Arab kepada khalayak umum.
Atas dasar pemikiran inilah, Prodi Pendidikan Bahasa Arab,
Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni,
Universitas Negeri Semarang bermaksud mengadakan kegiatan
Pergelaran Bahasa Arab guna menjadi sarana pengembangan potensi
dan minat para pelajar pada jenjang Sekolah Menengah Pertama dan
Sekolah Menengah Atas berkenaan dengan keterampilandan keilmuan
bahasa Arab dalam kegiatan lomba-lomba. Di samping itu, kegiatana
ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi kepada khalayak
umum berupa pengembangan wawasan bahasa Arab.

Nama dan Tema Kegiatan
Kegiatan ini bernama Pergelaran Bahasa Arab 2014 dengan
tema “Meraih Mutiara Negeri Seribu Satu Malam”. Tema ini
identik dengan nuansa Timur Tengah pada masa kejayaanislam.
Dimana pada saat itu ilmu pengetahuan mencapai puncak
kejayaannya, begitu juga dengan perkembangan sastra yang

mencapai puncak keemasannya. Pergelaran Bahasa Arab 2014 ini

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 3

memberikan gambaran betapa menakjubkannya Pesona Negeri
Seribu Satu Malam yangmenyimpan ribuan mutiara.

Tujuan
Kegiatan
ini
dimaksudkan
sebagaisalah satu bentuk
perwujudan partisipasi
Prodi
Pendidikan
Bahasa
Arab dalam
pengembangan keilmuan Bahasa Arab. Adapun tujuan dari kegiatan

ini adalah untuk :
1. Mensosialisasikan bahasa Arab sebagai bahasa internasional dalam
kehidupan di era globalisasi dan informasi
2. Menjaring pelajar tingkat menengah yang berpotensi dalam
keilmuan bahasa Arab.
3. Mengembangkan
kualitas
pendidikan
dan kemampuan
berbahasa Arab.
4. Memotivasi
keinginan
pelajar
tingkat
menengah
untuk
meningkatkan kemampuan berbahasa Arab.
5. Menjalin persaudaraan antar pelajar dan pengajar se- Jawa
Tengah dan DIY
6. Memperkenalkan Unnes pada umumnya, dan Prodi Pendidikan

Bahasa Arab pada khususnya kepada masyarakat umum.
7. Sebagai wujud nyata untuk memberikan kontribusi terlahirnya
insan- insan
yang berkualitas dalam berbahasa
Arab demi
kemajuan bangsa dalam persaingan era globalisasi.

Sasaran
Sasaran dari kegiatan ini adalah :
1. Pelajar Bahasa Arab tingkat Menengah Atas (SMA/MA/SMK
sederajat) wilayah Jawa Tengah dan DIY
2. Pelajar Bahasa Arab tingkat Menegaah Pertama (SMP/MTs
sederajat) wilayah Jawa Tengah
3. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Unnes

Waktu dan Tempat

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 4


Pergelaran Bahasa Arab 2014“Meraih Mutiara Negeri Seribu
Satu Malam ”akan diselenggarakan pada:
hari
: Kamis - Ahad
tanggal
: 25-28 September 2014
tempat
: Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Semarang

Deskripsi kegiatan
Konten acara yang akan dilaksanakan dalam Pergelaran Bahasa
Arab 2014 adalah sebagai berikut :
 PERLOMBAAN
Acara dalam Pergelaran Bahasa Arab 2014 ini berbentuk
kegiatan perlombaan yang diperuntukkan untuk siswa dengan kategori
siswa yaitu siswa SMA/MA/sederajat se-Jawa Tengah dan DIY
dan siswa SMP/MTs/sederajat se-Jawa Tengah. Adapun jenis
lomba-lomba tersebut yaitu :

1. Lomba kategori siswa SMP/MTs sederajat se-Jawa Tengah:
a. Lomba Pidato Bahasa Arab ( Khitobah )
b. Lomba Baca Puisi Bahasa Arab ( Qiro’atu syi’r)
c. Lomba Kaligraf
d. Lomba Bercerita Bahasa Arab
e. Lomba Gramatikal Bahasa Arab

 BAZAR
Bazar merupakan kumpulan stan yang menjual berbagai macam
produk makanan dan aksesoris dengan harga terjangkauserta
menampilkan berbagai pameran sastra arab..

Penyelenggara
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan
Bahasa Arab bekerjasama dengan Forum Komunikasi Antar
Mahasiswa Bahasa Arab Unnes (KOMARUN) Jurusan Bahasa dan
Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang.

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014


Page 5

Ketentuan Perlombaan

1. Ketentuan umum lomba kategori siswa SMP/MTs/Sederajat:
a. Peserta merupakan siswa SMP/MTs/Sederajat yang memiliki mata
pelajaran Bahasa Arab.
b. Setiap Peserta hanya diperkenankan mengikuti satu lomba dari
setiap kategori lomba.
c. Peserta harus didaftarkan dan tergabung dalam satu kaflah
sekolah yang bersangkutan.
d. Setiap sekolah tidak diwajibkan mengikuti semua lomba dari
setiap kategori lomba.
e. Pendaftaran dibuka pada tanggal 14 Juli – 31 Agustus 2014
f. Peserta dapat didaftarkan melalui:
 Via SMS dengan Format: Nama Sekolah_kode jenis lomba*
Nama Peserta, kode jenis lomba* Nama Peserta. Kirim ke
nomor yang tertera di Contact Person.
Contoh: MTs Kendal_A01 Liya Luthfyatul, A02 Muhammad
Umam

 Via Telepon
Contact person:
Rifda Haniefa
: 085696654720
Rizka Irma Saputri
: 085643110087
Suci Utami Ayuningtias
: 087780723216
 Via email dengan lampiran dalam bentuk Ms. Word dengan
format:
Nama Sekolah :
No. Telepon
:

NIS

NAMA PESERTA

JENIS LOMBA


Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 6

Kirim ke alamat e-mail : dzikropbaunnes14@gmail.com
Contoh
Nama Sekolah : MTs Negeri 1 Semarang
No. Telepon
: 081326xxxxxx

NIS

NAMA PESERTA

JENIS LOMBA

110567
77

Siti Aisyah


Pidato

*Kode Lomba untuk pendaftaran via SMS:
Lomba SMA :
A01
Pidato Bahasa Arab
A02
Lomba Gramatika Arab
A03
Lomba Baca Puisi Bahasa Arab
A04
Lomba Bercerita Bahasa Arab
A05
Lomba Kaligraf
Lomba SMP:
P01
Lomba Pidato Bahasa Arab
P02 Lomba Gramatika Arab
P03
Lomba Baca Puisi Bahasa Arab
P04
Lomba Bercerita Bahasa Arab
P05 Lomba Kaligraf
g. Menyerahkan berkas yang berisi:
 Formulir Pendaftaran sebanyak dua rangkap.
Pendaftaran
dapat
diunduh
di
dzikropbaunnes2014.blogspot.com
 Foto Copy kartu Pelajar sebanyak 3 Lembar.
 Foto copy akta kelahiran.
 Pas foto berwarna ukuran 3x4 sebanyak 2 lembar.

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Formulir
link

Page 7

 Surat Rekomendasi Sekolah dan sudah dicopy sebanyak 2
lembar.
h. Peserta yang telah didaftarkan tidak dapat digantikan oleh
peserta lain.
i. Jumlah peserta untuk setiap lomba dibatasi sebanyak-banyaknya
60 peserta untuk setiap lomba dan 60 tim untuk lomba Gramatika
Arab, dan dianggap masuk kuota apabila telah mendaftar dan
membayarkan biaya akomodasi sekurang-kurangnya 50 % dari
biaya yang dibayarkan.
j. Setiap sekolah diperkenankan mengirimkan 1 orang peserta dan 1
tim untuk lomba gramatika.
k. Peserta yang memperoleh juara 1 pada acara pergelaran Bahasa
Arab Unnes 2013 tidak boleh mengikuti cabang lomba yang telah
dijuarainya.
l. Peserta diwajibkan mengikuti technical meeting (TM)
sesuai
dengan jadwal yang tertera dan menyerahkan berkas persyaratan
yang telah ditentukan pada saat technical meeting.
m. Peserta dinyatakan gugur apabila tidak mengikuti ketentuan
yang tercantum pada pedoman ini.
2. Guru Pendamping
a. Guru pendamping yaitu guru yang mendampingi peserta lomba
dan merupakan rekomendasi dari sekolah terkait.
b. Jumlah guru pendamping untuk lomba SMA/MA/sederajat
sebanyak-banyaknya 2 guru pendamping.

Ketentuan Setiap Lomba

A.

Kategori Lomba SMP/MTs Sederajat Tingkat Jawa
Tengah
Tata Tertib Lomba Pidato Bahasa Arab
Kategori SMP/MTs/Sederajat

1. Lombapidatomerupakancabanglombakategorisiswa/siswitingkat
SMP/MTssederajat, yaitu menyampaikan pidato dalam Bahasa
Arab dengan memilih tema yang telah disediakan panitia.
2. Peserta diwajibkan mengikuti TM dengan membawa berkasberkas yang telah ditentukan oleh panitia dan mengambil nomor
pengundian (untuk menentukan urutan tampil)

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 8

3. Peserta menyampaikan pidato dengan durasi minimal 5 menit
dan maksimal 10 menit dengan tanda waktu yang ditentukan.
( Lampu hijau: lomba dimulai, Lampu kuning: waktu tersisa 1
menit, Lampu merah : Waktu habis ).
4. Peserta yang tidak hadir setelah 2 menit pemanggilan diletakkan
pada urutan terakhir untuk dipanggil kemudian, Dan dinyatakan
gugur jika tidak hadir juga setelah 2 menit pemanggilan kedua.
5. Peserta tidak boleh membawa teks saat menyampaikan pidato
(apabila membawa teks maka akan dikurangi nilainya sebanyak
30 point).
6. Lomba pidato dilaksanakan dalam dua kali putaran dengan
babak fnal, jika terjadi kesamaan skor diadakan rapat juri dalam
penentuan pemenang.
7. Lomba pidato dibagi menjadi dua ruang dengan tiga juri di
masing-masing ruang
8. Masing – masing ruang diambil tiga peserta terbaik untuk maju
di babak fnal
9. Lomba dibuka dan dimulai pada pukul 08.00 WIB s.d selesai.
10.
Kelebihan waktu mendapatkan pengurangan nilai. (5 poin/
menit)
11.
Peserta memakai pakaian bebas dan sopan sesuai kreasi
masing-masing.
12.
Peserta berlaku sopan pada saat lomba berlangsung.
13.
Untuk peserta yang masuk pada babak fnal boleh
menggunakan tema lama ataupun tema baru yang disiapkan
panitia
14.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
15.
Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi
berupa diskualifkasi (fasilitas tetap diberikan)
16.
Tema yang dapat dipilih dalam perlombaan ini yaitu:
a. Pendidikan Yang Baik Untuk Menuju Negara Yang Baik
b. Pentingnya Pendidikan Karakter
c. Kepemimpinan Dalam Al Qur’an dan Al Hadis
d. Islam sebagai Tameng Arus Globalisasi
17.
Peserta yang melanggar tatatertib dikenakan sanksi
berupa diskualifkasi dan masih berhak atas fasilitas yang
disediakanpanitia.
18.
Kriteria penilaian yang dinilai dalam perlombaan ini, yaitu:
a. Isi
b. Mimik dan ekspresi
c. Kefasihan
d. Penampilan

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 9

e. Intonasi

Tata Tertib Lomba Gramatika Bahasa Arab
Kategori SMP/Mts/Sederajat

1. Peserta diwajibkan mengikuti TM dengan

membawa berkas-

berkas yang telah ditentukan oleh panitia dan mengambil nomor
pengundian
2. Peserta yang tahun lalu mendapatkan juara satu tidak boleh
mengikuti lomba yang sama
3. Lomba dibuka dan dimulai pada hari Sabtu pukul 08.00 WIB s.d
selesai.
4. Peserta merupakan tim yang terdiri atas 3 orang.
5. Setiap sekolah hanya diperkenankan mengirimkan 1 tim.
6. Lomba dibagi menjadi 2 babak yakni babak penyisihan dan
babak fnal.
a. Babak Penyisihan
i.

Dalam babak penyisihan,dibagi menjadi Dua Season
sesuai dengan jumlah peserta

ii.

Setiap tim menjawab 30 pertanyaan yang diberikan
oleh

panitia

dalam

bentuk

pilihan

ganda

yang

berjumlah 20 butir dan 10 butir soal isian, dan
dikerjakan dalam waktu 45 menit.
iii.

Peserta yang lolos dari babak penyisihan adalah 5 tim
yang diambil di setiap season babak penyisihan dan
berdasarkan penilaian dewan juri.

iv.

Kriteria penskorannya adalah
jawaban benar : 2 point
jawaban salah : -1
tidak dijawab : 0

b. Babak Final
i.

Babak Final Awal

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 10

1) Setiap tim mendapatkan 6 pertanyaan.
2) Soal

yang

tidak

bisa

dijawab

oleh

tim

yang

bersangkutan akan dilempar pada regu berikutnya
sesuai urutan.
3) Setiap pertanyaan yang dijawab benar mendapatkan
point 10 dan jika salah tidak ada pengurangan point,
begitu juga dengan soal yang dilempar jika dijawab
benar mendapatkan point 10 dan jika salah tidak ada
pengurangan point.
4) Waktu berpikir untuk menjawab adalah 10 detik.
ii.

Babak Adu Cepat Cermat
1) Pada babak ini juri memberikan 15 pertanyaan.
2) Tim yang paling cepat memberikan sinyal adalah
yang diperkenankan menjawab.
3) Jika jawaban salah, pertanyaan akan dilempar pada
tim lain.
4) Setiap pertanyaan yang dijawab benar mendapatkan
point 20. Adapun point soal lemparan jika dijawab
benar mendapatkan point 15 dan jika salah, point
tidak dikurangi.
5) Pemenang ditentukan berdasarkan akumulasi point
pada babak fnal.
6) Pemenang diumumkan di akhir acara.

7. Peserta tidak diperkenankan membawa referensi dalam bentuk
apapun, jika ketahuan membawa referensi di diskualifkasi.
8. Peserta tidak diperkenankan menggunakan media apapun selain
alat tulis.
9. Panitia hanya menyediakan lembar jawaban dan lembar soal.
10.

Peserta memakai seragam OSIS atau almameter sekolah

11.

Peserta berlaku sopan pada saat lomba berlangsung.

12.

Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 11

13.

Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi

berupa diskualifkasi dan fasilitas tetap diberikan

Tata Tertib Lomba Puisi Bahasa Arab
Kategori SMP/MtsSederajat

1. Lomba puisi merupakan cabang lomba kategori siswa/siswi
tingkat SMP/MTs sederajat, yaitu membaca puisi dalam Bahasa
Arab dengan memilih teks yang telah ditentukan panitia.
2. Peserta diwajibkan mengikuti TM dengan membawa berkasberkas yang telah ditentukan panitia.
3. Penentuan urutan tampil sesuai dengan pengundian yang
dilakukan pada saat Technical Meeting.
4. Peserta menyampaikan puisi dengan durasi maksimal 7 menit
dengan tanda waktu yang ditentukan. ( Lampu hijau: lomba
dimulai, Lampu kuning: waktu tersisa 1 menit, Lampu
merah:Waktu habis )
5. Peserta yang tidak hadir setelah 2 menit pemanggilan diletakkan
pada urutan terakhir untuk dipanggil kemudian, Dan dinyatakan
gugur jika tidak hadir juga setelah 2 menit pemanggilan kedua.
6. Lomba dilaksanakan dalam dua kali putaran (babak penyisihan
dan babak fnal) dan pemenang akan diumumkan di akhir acara.
7. Lomba puisi akan dibagi menjadi 2 ruang dengan 3 juri di
masing-masing ruang.
8. Masing-masing ruang akan diambil 3 peserta lomba terbaik
untuk maju di babak fnal.
9. Lomba dimulai hari Sabtu Pukul 08:00 WIB s.d selesai untuk SMP/
MTs.
10.
Kelebihan waktu mendapatkan pengurangan nilai. (5 poin/
menit)
11.
Peserta memakai pakaian bebas dan sopan sesuai kreasi
masing-masing.
12.
Peserta berlaku sopan pada saat lomba berlangsung.
13.
Untuk peserta yang masuk pada babak fnal boleh
menggunakan tema lama ataupun tema baru yang disiapkan
panitia
14.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
15.
Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi
berupa diskualifkasi dan masih berhak atas fasilitas yang
disediakan panitia.

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 12

16.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Kriteria penilaian dalam perlombaan ini, yaitu:
Pelafalan/Artikulasi.
Kefashihan.
Penghayatan.
Intonasi.
Mimik & Ekspresi
Penampilan

Lomba Kaligraf Arab
Kategori SMP/MtsSederajat

1. Lomba kaligraf merupakan cabang lomba kategori siswa/siswi SMP/
MTssederajat, yaitu membuat kaligraf Arab dengan tulisan yang
telah ditentukan panitia
2. Peserta diwajibkan mengikuti TM dengan membawa berkas-berkas
yang telah ditentukan oleh panitia dan mengambil nomor peserta
3. Lomba dimulai pada pukul 08.00 WIB – 14.00 WIB.
4. Peserta mengenakan seragam almamater sekolah atau pakaian
sopan.
5. Peseta membawa perlengkapan sendiri karena panitia hanya
menyediakan kanvas.
6. Karya yang dibuat pada saat lomba bukan berupa karya yang
dikirimkan (harus dibuat pada saat pelaksanaan lomba).
7. Peserta tidak diperbolehkan membawa contoh dan atau panduan
kaligraf pada saat lomba.
8. Peserta berlaku sopan pada saat lomba sedang berlangsung.
9. Peserta wajib menaati tata tertib yang telah ditetapkan panitia.
10. Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi
berupa diskualifkasi (fasilitas tetap diberikan)
11. Peserta yang tahun kemarin mendapat juara 1, tidak boleh
mengikuti ketegori lomba yang sama.
12. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.
13. Adapun pilihan tulisan untuk lomba kaligraf kategori
SMP/MTs/sederajat yaitu:

َ
ْ
‫ين‬
ُ (QS. Al A’raf :
َ ْ ‫َن ال‬
ِ ‫م ْر بِالْعُ ْر‬
ُ ‫خذِ الْعَفْوَ وَأ‬
ْ ِ‫ف وَأعْر‬
َ ِ ‫جاهِل‬
ِ ‫ضع‬
199)

َ َ‫ن اتّبَع‬
َ ‫ح‬
‫ين‬
ْ ‫(وَا‬QS. Asy-Syu’ara :
ِ ْ ‫مؤ‬
ِ ‫ك‬
َ ‫جنَا‬
َ ‫ض‬
ُ ْ ‫ن ال‬
َ ِ‫ك ل‬
ْ ‫خ ِف‬
َ ِ ‫من‬
َ ‫م‬
ِ ‫م‬

216)

14.

Kriteria Penilaian dalam perlombaan ini adalah

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 13

a.
b.
c.
d.

Ketepatan Tulisan
Kombinasi Warna
Kesesuaian Background (ornament)
Estetika (keindahan)

Tata Tertib Lomba Bercerita Bahasa Arab
Kategori SMP/MtsSederajat
1. Lomba Bercerita merupakan cabang lomba kategori siswa/siswi
tingkat
SMP/MTs/sederajat,
yaitu
menyampaikan
ceritadalamBahasa Arab dengantema yang telahdisediakan
panitia.
2. Peserta diwajibkan mengikuti TM dengan membawa berkasberkas yang telah ditentukan oleh panitia dan mengambil nomor
pengundian untuk urutan penampilan
3. Pesertaadalahperorangandenganketentuanpesertadiperkenank
antampildengan alat bantu atau pengiring untuk menunjang
cerita.
4. Peserta menyampaikan bercerita dengan durasi minimal 5 menit
dan maksimal 10 tanda waktu yang ditentukan. ( Lampu hijau:
lomba dimulai, Lampu kuning: waktu tersisa 1 menit, Lampu
merah : Waktu habis).
5. Cerita yang dituturkan berupa cerita narasi bukan reportase.
6. Peserta yang tidak hadir setelah 2 menit pemanggilan diletakkan
pada urutan terakhir untuk dipanggil kemudian, Dan dinyatakan
gugur jika tidak hadir juga setelah 2 menit pemanggilan kedua.
7. Peserta tidak boleh membawa teks saat menyampaikan cerita
(apabila membawa teks maka akan dikurangi nilainya sebanyak
30 point).
8. Lomba bercerita dilaksanakan dalam dua kali putaran dengan
babak fnal, jika terjadi kesamaan skor diadakan rapat juri dalam
penentuan pemenang.
9. Lomba bercerita akan dibagi menjadi 2 ruang dengan 3 juri di
masing-masing ruang.
10.
Masing-masing ruang akan diambil 3 peserta lomba terbaik
untuk maju di babak fnal.
11.
Lomba dibuka dan dimulai pada pukul 08.00 WIB s.d
selesai.
12.
Kelebihan waktu mendapatkan pengurangan nilai. (5 poin/
menit)

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 14

13.
Peserta memakai pakaian bebas dan sopan sesuai kreasi
masing-masing.
14.
Peserta berlaku sopan pada saat lomba berlangsung.
15.
Untuk peserta yang masuk pada babak fnal boleh
menggunakan tema lama ataupun tema baru yang disiapkan
panitia
16.
Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
17.
Peserta yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi
berupa diskualifkasi dan masih berhak atas fasilitas yang
disediakan panitia.
18.
Pilihan judul cerita dalam perlombaan ini adalah :
a. Abu Nawas
b. Sinbad Si Pelaut
c. Perang Uhud
d. Roro Jonggrang
19.
Kriteriapenilaian dalam perlombaan ini adalah
 Isi / pesan
 Mimikdanekspresi
 Kefasihan
 Intonasi
 Runtutancerita
 Penampilan

Akomodasi Peserta
1. Peserta diharapkan sampai pada tempat lomba selambatlambatnya pada saat technical meeting dimulai yaitu kurang
lebih satu jam sebelum perlombaan dimulai.
2. Tidak diadakan penjemputan untuk setiap peserta yang
mengikuti lomba.
3. Setiap peserta yang mengikuti lomba dikenakan biaya
sebagai berikut:

N
o
1.

Kategori

Siswa SMP/MTs

Jenis Lomba

Harga

Lomba Pidato

Rp 100.000,00

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 15

Lomba
Puisi

Sederajat

2.

Siswa SMA/MA
Sederajat

Baca Rp 100.000,00

Lomba
Gramatika

Rp. 150.000,00

Lomba Bercerita

Rp. 100.000,00

Lomba Kaligraf

Rp 125.000,00

Lomba Pidato

Rp 120.000,00

Lomba
Gramatika

Rp 175.000,00

Lomba Puisi

Rp 120.000,00

Lomba Cerita

Rp 120.000,00

Lomba Kaligraf

Rp 135.000,00

Biaya pendaftaran ditransfer ke:
No Rekening BNI
: 0263010418
Atas nama
: Ratna Aulia
Transfer pendaftaran dapat dilakukan tanggal 14 Juli – 31
Agustus 2014. Jika sudah melakukan pembayaran harap
konfrmasi kepada Saudari Ratna Aulia (085743374915)
4. Sekolah dianggap masuk kuota apabila telah konfrmasi dan
membayar biaya pendaftaran sekurang-kurangnya 50% dari
biaya yang harus dibayarkan dalam waktu yang telah
ditentukan.
5. Sekolah yang sudah membayarkan biaya melalui transfer dan
sudah dinyatakan terdaftar tidak dapat mengundurkan diri

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 16

dan apabila mengundurkan diri maka biaya yang sudah
dibayarkan tidak dapat diminta kembali.
6. Sekolah yang sudah membayarkan biaya pendaftaran melalui
transfer diwajibkan membawa bukti transfer untuk ditukar
dengan kwitansi asli pada saat technical meeting.
7. Pembayaran bisa langsung diselesaikan melalui transfer atau
dapat mengikuti ketentuan di atas sebagai syarat
pendaftaran, sedangkan sisanya dapat diselesaikan pada saat
technical meeting.
8. Peserta yang telah terdaftar dan tidak dapat mengikuti lomba
karena suatu hal dapat meminta kembali biaya yang telah
dibayarkan sebanyak 50% dari biaya tersebut.
9. Fasilitas yang diterima peserta dan guru pendampingn yaitu:
a. SMP/MTsSederajat:
- Cocard
- Konsumsi ( 1 kali makan, dan 1 kali snack) untuk
peserta dan 2 orang guru pendamping.
- Sertifkat dan Piagam
- Kaos
- Piala dan uang pembinaan untuk juara I,II, dan III
10. Ketentuan lain mengenai pendaftaran, akomodasi dan lainlain dapat ditanyakan kepada penyelenggara acara melalui
contact person yang tercantum di atas.
11. Hal-hal yang belum tercantum dalam buku panduan ini,
akan menjadi kebijakan panitia.

Penutup
Demikian buku pedoman ini kami susun, semoga dapat
memberikan gambaran mengenai kegiatan PERGELARAN
BAHASA ARAB 2014 ini. Partisipasi dari semua pihak akan
sangat berarti untuk mewujudkan kelancaran serta kesuksesan
kegiatan ini. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa mencurahkan
kelapangan dan keberkahan dalam setiap niat baik di hati
hamba-hamba-Nya. Akhirnya, kami berharap semoga kegiatan
ini dapat berjalan dengan baik.

Jadwal Kegiatan

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 17

HARI

WAKTU

KEGIATAN

TEMPAT

07.30 –
08.30

Pembukaan

Depan Dekanat FBS

08.30 –
11.00

Kirab PBA

UNNES

11.00 –
12.30

Break

12.30 –
12.45

Pembukaan lomba
intern PBA

Gazebo B4

12.4515.00

Lomba Intern PBA

Gazebo B4

15.00 –
15.30

Break

15.30 –
17.00

Melanjutkan lomba
Intern

07.0008.35

Pembukaan

08.3509.15

TM Lomba SMP

Tempat masing-masing
lomba

Lomba Pidato

Laboratorium Usmar Ismail
dan B8 101

Lomba Puisi

Ruang bundar dan setengah
bundar dekanat

Lomba Kaligraf

Gazebo B4,B5,B7

Lomba Bercerita

Ruang B8 lantai 2

Kamis
25
septemb
er 2014

09.0012.00

Gazebo B4

Pangung utama

Sabtu
27
Septem
Gramatikal
Gedung B6
ber Panduan PergelaranLomba
Buku
Bahasa Arab UNNES_2014
2014
12.00-

Ishoma

Page 18

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 19

‫‪Lampiran‬‬

‫‪TEKS PUISI UNTUK SMA / SEDERAJAT‬‬
‫‪Puisi 1‬‬

‫اَل ْ ُ‬
‫س‬
‫قدْ ُ‬
‫نزار قبانى‬
‫ع‬
‫و ُ‬
‫ت‪َ ...‬‬
‫ه ْ‬
‫بكَي ْ ُ‬
‫حتّى انْت َ َ‬
‫ت الدّ ُ‬
‫م ْ‬
‫ّ‬
‫ع‬
‫ت‬
‫و ُ‬
‫ت‪َ ...‬‬
‫حتّى ذَاب َ ْ‬
‫صلي ْ ُ‬
‫الش ُ‬
‫َ‬
‫م ْ‬
‫ع‬
‫ي‬
‫و ُ‬
‫ت‪َ ...‬‬
‫َرك َ ْ‬
‫ع ُ‬
‫حتّى َ‬
‫الرك ُ ْ‬
‫ّ‬
‫ملّن ِ ْ‬
‫ع‬
‫و ُ‬
‫مد‪ِ ,‬‬
‫في ْ ِ‬
‫م َ‬
‫سأل ْ ُ‬
‫َن ي َ ُ‬
‫َ‬
‫وع ْ‬
‫تع ْ‬
‫ح ّ‬
‫َن ُ‬
‫س ْ‬
‫ك َ‬
‫ة تَ ُ‬
‫يَا ُ‬
‫ء‬
‫ح أَنْبِيَا ِ‬
‫ديْن َ َ‬
‫م ِ‬
‫و َ‬
‫س‪ ,‬يَا َ‬
‫قدْ ُ‬
‫ف ْ‬
‫ْ َ‬
‫يَا أ َ ْ‬
‫ء‬
‫ما ِ‬
‫ض‬
‫ّ‬
‫ب بَي ْ َ‬
‫والس َ‬
‫و ِ‬
‫ق َ‬
‫ص َر الدّ ُر ْ‬
‫ن ال ْر ِ‬
‫يَا ُ‬
‫ّ‬
‫ع‬
‫ارةَ‬
‫س‪ ,‬يَا َ‬
‫قد ْ ُ‬
‫من َ َ‬
‫الش َرائ ِ ِ‬
‫يَا طِ ْ‬
‫ة‬
‫ميْل َ ً‬
‫فل َ ً‬
‫ج ِ‬
‫ة َ‬

‫ال َ‬
‫ة ْ‬
‫و َ‬
‫ع‬
‫اب‬
‫ص‬
‫ق َ‬
‫م ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ح ُر ْ‬
‫ِ‬
‫ل‬
‫ديْن َ َ‬
‫م ِ‬
‫يَا َ‬
‫و ِ‬
‫ة الْبَت ُ ْ‬

‫اك‪,‬‬
‫ة َ‬
‫زيْن َ ٌ‬
‫عيْن َ ِ‬
‫َ‬
‫ح ِ‬
‫و ُ‬
‫ل‬
‫ها‬
‫ة ظَلِيْل َ ً‬
‫ح ً‬
‫اوا ِ‬
‫الر ُ‬
‫م ّر ب ِ َ‬
‫ة َ‬
‫س ْ‬
‫ّ‬
‫يَ َ‬

‫ّ‬
‫ع‬
‫ارةُ‬
‫زيْن َ ٌ‬
‫ة ِ‬
‫ح َ‬
‫َ‬
‫الش َ‬
‫ج َ‬
‫و ِ‬
‫ح ِ‬
‫ار ِ‬
‫ع‬
‫زيْن َ ٌ‬
‫وا ِ‬
‫مآ ِذ ُ‬
‫ن ال ْ َ‬
‫َ‬
‫ة َ‬
‫ج َ‬
‫ح ِ‬
‫م ِ‬
‫يَا ُ‬
‫وا ِد‬
‫ميْل َ ً‬
‫ة تَلْت َ ّ‬
‫ج ِ‬
‫س‪ ,‬يَا َ‬
‫ّ‬
‫قدْ ُ‬
‫ف بِ‬
‫الس َ‬
‫ع ْ‬
‫ن يَ ْ‬
‫ة؟‬
‫ق َر ُ‬
‫ة ال ْ ِ‬
‫س ِ‬
‫م ِ‬
‫س ِ‬
‫ال َ ْ‬
‫فى كَنِي ْ َ‬
‫م ْ‬
‫قيَا َ‬
‫َ‬
‫ج َرا َ‬

‫‪Page 20‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫حا ِد ‪. . .‬‬
‫ح َ‬
‫ة اح َ‬
‫صبِي ْ َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ل ْ‬
‫م ُ‬
‫و َل ِد؟‬
‫ح ِ‬
‫ع َ‬
‫الَل ْ َ‬
‫ن يَ ْ‬
‫م ْ‬
‫َ‬
‫اب ل ِ ْل ْ‬
‫مي ْ َل ِد ‪. . .‬‬
‫ِ‬
‫ة ال ْ ِ‬
‫فى لَيْل َ ِ‬
‫ة ْ‬
‫يَا ُ‬
‫ان‬
‫ديْن َ َ‬
‫م ِ‬
‫ال ْ‬
‫س‪ ,‬يَا َ‬
‫قدْ ُ‬
‫ح َز ِ‬
‫فى ْ‬
‫ج َ‬
‫و ُ‬
‫ان‬
‫ع ً‬
‫ل ِ‬
‫ال َ ْ‬
‫ة كَبِي ْ َرةً ت َ َ‬
‫م َ‬
‫يَا دَ ْ‬
‫ف ِ‬
‫ج ّ‬
‫و َ‬
‫ي‬
‫ف ال ْ ِ‬
‫ق ُ‬
‫ارةَ يَا بَل َ ِ‬
‫ح َ‬
‫م ْ‬
‫د ْ‬
‫َ‬
‫ج َ‬
‫ن يُ ْ‬
‫و َ‬
‫ي؟‬
‫ق ُ‬
‫ان يَا بَل َ ِ‬
‫و َ‬
‫ف ال ْ ُ‬
‫م ْ‬
‫د ْ‬
‫َ‬
‫عد ْ َ‬
‫ن يُ ْ‬
‫ال َ‬
‫ؤةََ ْ‬
‫ؤل ُ ْ‬
‫ك‪ ,‬يَا ل ُ ْ‬
‫ان‬
‫ي‬
‫د‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫عَلَي ْ ِ‬
‫ِ‬
‫ْس ُ‬
‫ان؟‬
‫َن ِ‬
‫ار ِ‬
‫ن يَغ ِ‬
‫ح َ‬
‫ماءَ ع ْ‬
‫م ْ‬
‫ل الدّ َ‬
‫َ‬
‫ة ال ْ ِ‬
‫جدْ َر ِ‬
‫ج َ‬
‫قذ ُ ْ‬
‫ن يَن ْ ُ‬
‫جي ْ َ‬
‫ل‬
‫م ْ‬
‫َ‬
‫الِن ْ ِ‬
‫قذُ ال ْ ُ‬
‫ن يَن ْ ُ‬
‫أن؟‬
‫ق ْر َ‬
‫م ْ‬
‫َ‬
‫ن َ‬
‫ن يَن ْ ُ‬
‫ح؟‬
‫م ِ‬
‫ح ِ‬
‫م ِ‬
‫سي ْ َ‬
‫سي ْ َ‬
‫م ْ‬
‫م ْ‬
‫وا ال ْ َ‬
‫م ّ‬
‫قذُ ال ْ َ‬
‫َ‬
‫قتَل ُ ْ‬
‫قذ ُ ْ‬
‫ن يَن ْ ُ‬
‫ان؟‬
‫س َ‬
‫الن ْ َ‬
‫م ْ‬
‫َ‬
‫يَا ُ‬
‫ي‬
‫م ِ‬
‫س ‪ . . .‬يَا َ‬
‫قد ْ ُ‬
‫ديْنَت ِ ْ‬
‫يَا ُ‬
‫ي‬
‫س ‪ . . .‬يَا َ‬
‫قدْ ُ‬
‫حبِيْبَت ِ ْ‬
‫غدًا ‪َ . . .‬‬
‫َ‬
‫ون‬
‫سي َ ْز َ‬
‫غدًا ‪َ . . .‬‬
‫ه َر اللّي ْ ُ‬
‫م ْ‬
‫وت َ َ‬
‫السنَاب ِ ُ‬
‫ون‬
‫ح‬
‫ل ال ْ َ‬
‫خ ْ‬
‫و ّ‬
‫ف ّر ُ‬
‫ّ‬
‫الزيْت ُ ْ‬
‫ض َراءُ َ‬
‫َ‬
‫ح ُ‬
‫ن‪...‬‬
‫وت َ ْ‬
‫و ُ‬
‫ك ال ْ ُ‬
‫ض َ‬
‫عي ُ ْ‬
‫َ‬
‫اج َرةُ ‪. . .‬‬
‫ع ال ْ َ‬
‫ج ُ‬
‫م َ‬
‫م ال ْ ُ‬
‫مائ ِ ُ‬
‫ح َ‬
‫ه ِ‬
‫وت َ ْر ِ‬
‫َ‬
‫‪Page 21‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫الس ُ‬
‫إلَى‬
‫ف الّطَا ِ‬
‫و ِ‬
‫ّ‬
‫ه ُرهُ‬
‫ق ْ‬
‫ع ْ‬
‫الطْ َ‬
‫ف ُ‬
‫ون‬
‫ال يَل ْ َ‬
‫ج ُ‬
‫وي َ ْر ِ‬
‫عب ُ ْ‬
‫َ‬
‫ون‬
‫ويَلْت َ ِ‬
‫والْبَن ُ ْ‬
‫قى احبَاءُ َ‬
‫َ‬
‫ه َرة ‪. . .‬‬
‫اك‬
‫الزا ِ‬
‫ّ‬
‫عَلَى َرب َ ِ‬
‫دي ‪. . .‬‬
‫يَا بَل َ ِ‬
‫ون‬
‫و ّ‬
‫يَا بَلَدَ‬
‫ّ‬
‫الزيْت ُ ْ‬
‫الس َلم ِ َ‬

‫‪Puisi 2‬‬

‫ك‬
‫وأ ُ ِ‬
‫تأ ِ‬
‫حب ّ ِ‬
‫و ُ‬
‫َ‬
‫خر َ‬
‫م ْ‬
‫محمود درويش‬
‫هرا‬
‫ري ْ ِ‬
‫ك ْ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫ون َ ً‬
‫َريْفا َ‬
‫ديْنِي خ ِ‬
‫أن ت ُ ِ‬
‫ي‬
‫ح ِ‬
‫ك ْ‬
‫و ْ‬
‫أن ت َ ْ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫د ْ‬
‫ر ْ‬
‫هر َ‬
‫ي الن ّ َ‬
‫عب ِ ِ‬
‫ح ُ‬
‫عا‬
‫ي ِ‬
‫وتَنْت َ ِ‬
‫م ً‬
‫فى ال ْ ُ‬
‫ل َ‬
‫ر ْ‬
‫و ِ‬
‫ق ْ‬
‫َ‬
‫ش ِ‬
‫ي‬
‫ون ِ َْ‬
‫و َ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫وألّتَك ُ ْ‬
‫ن َ‬
‫ك أل ّ أك ُ ْ‬
‫ي‬
‫ك ْ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫أن ت َ ْرتَدّيْن ِ ْ‬
‫َري ْ ً‬
‫فا‬
‫خ ِ‬
‫ِلذْب َ َ‬
‫عا‬
‫ل ِ‬
‫م ً‬
‫في ْ ِ‬
‫و َ‬
‫ونَن ْ ُ‬
‫م ْ‬
‫ك‪َ ,‬‬
‫‪Page 22‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫ي‬
‫ون ِ َْ‬
‫و َ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫وألّتَك ُ ْ‬
‫ن َ‬
‫ك أل ّ أك ُ ْ‬
‫ي‬
‫ري ْ ِ‬
‫ك ْ‬
‫سألْت ُ ِ‬
‫َ‬
‫ديْن ِ ْ‬
‫أن ت ُ ِ‬
‫ه ًرا‬
‫نَ ْ‬
‫ف َ‬
‫ِل َ ْ‬
‫ف‬
‫قدَ ذَاك ِ َرت ِ َْ‬
‫ي ِ‬
‫َري ْ ِ‬
‫فى الْخ ِ‬
‫عا‬
‫م ِ‬
‫م ً‬
‫ي َ‬
‫ون َ ْ‬
‫َ‬
‫ش ْ‬
‫ل َ‬
‫في ك ُ ّ‬
‫ن‬
‫و ِ‬
‫و ُ‬
‫شي ْ ئ‬
‫ئ نَك ُ ْ‬
‫َ‬
‫حدّنَا ما ي َ َ‬
‫شتّتْنَا‬
‫و ِ‬
‫يُ ْ‬
‫ب‬
‫س هذَا ُ‬
‫ح ّ‬
‫و ال ْ ُ‬
‫لَي ْ َ‬
‫ه َ‬
‫هذا أنَا ‪. . .‬‬
‫ك‪َ ,‬‬
‫ك؟‬
‫ف أُ ِ‬
‫فكَي ْ َ‬
‫ك ِ‬
‫حب ّ ِ‬
‫من ْ ِ‬
‫أجيْئ ُ ِ‬
‫ِ‬
‫ه َ‬
‫ي‬
‫ة ُ‬
‫ش َ‬
‫ن دَ ْ‬
‫كَي ْ َ‬
‫ونِي ْ َ‬
‫ر ْ‬
‫ع ْ‬
‫ف تَك ُ ْ‬
‫م ِ‬
‫وأ َ‬
‫ف‬
‫ع‬
‫ْر ُ‬
‫َ‬
‫ِ‬

‫أَ‬
‫ن‬
‫خ‬
‫ت‬
‫ء‬
‫ا‬
‫س‬
‫ن‬
‫ال‬
‫ن‬
‫م ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ّ‬
‫ج ِ‬
‫ُو ُ‬
‫ّ‬
‫مي ْ َ‬
‫ن َ‬
‫َ‬
‫حبّي ْ َ‬
‫ع ال ْ ُ‬
‫ْ‬
‫وأ َ‬
‫ف‬
‫ع‬
‫ْر ُ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ن إل ّ الْب َ َ‬
‫قايَا‬
‫م ِ‬
‫ج ِ‬
‫ُو ُ‬
‫أ ّ‬
‫مي ْ َ‬
‫ن َ‬
‫ن الت ّ َر َ‬
‫حبّي ْ َ‬
‫ع ال ْ ُ‬
‫اب يَخ ْ‬
‫َ‬
‫ارا‬
‫ك ِ‬
‫من ْ ِ‬
‫جيْئ ُ ِ‬
‫أ ِ‬
‫ك اِنْتِظَ ً‬
‫وا َ ْ‬
‫ارا‬
‫غ َرقُ ِ‬
‫فيْك اِنْت ِ َ‬
‫ح ً‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ارا‬
‫ك اِن ْ ِ‬
‫ك ِ‬
‫ف َ‬
‫من ْ ِ‬
‫جيْئ ُ ِ‬
‫أ ِ‬
‫ج ً‬
‫ق ُ‬
‫س َ‬
‫ك َ‬
‫شظَايَا ‪. . .‬‬
‫ظ ِ‬
‫في ْ ِ‬
‫وا َ ْ‬
‫َ‬
‫‪Page 23‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫ف اَ ُ‬
‫و ُ‬
‫ك؟‬
‫ل أُ ِ‬
‫وكَي ْ َ‬
‫حب ّ ِ‬
‫ق ْ‬
‫َ‬
‫م َ‬
‫او َ‬
‫ج َزة‬
‫ل َ‬
‫قابَل َ َ‬
‫كَي ْ َ‬
‫م ْ‬
‫ف تَ َ‬
‫ة ال ْ َ‬
‫َواس ُ‬
‫خ ْ‬
‫م ُ‬
‫ع ِ‬
‫سخ ّ‬
‫ح َ‬
‫ان؟‬
‫و َ‬
‫م ْ‬
‫عيْن َ ِ‬
‫اك َ‬
‫ع ِ‬
‫ج َزت َ ِ‬
‫َ‬
‫ن يَخْطَ َ‬
‫ج‬
‫مة ِ‬
‫و ُ‬
‫حي ْ َ‬
‫ونِي ْ َ‬
‫ي ال ْ َ‬
‫ن نَائ ِ َ‬
‫م ْ‬
‫تَك ُ ْ‬
‫فن ِ ْ‬
‫د ُ‬
‫ح ُر‬
‫ِ‬
‫رك يَبْت َ ِ‬
‫ئ الْب َ ْ‬
‫صد ْ ِ‬
‫عنْدَ نِهايَة َ‬
‫يَن ْ َ‬
‫ن‬
‫ق ِ‬
‫و ُ‬
‫م َ‬
‫ن هذَا ال ْ َ‬
‫س ُ‬
‫م الْك َ ْ‬
‫ساءُ إلى اثْنَي ْ ِ‬
‫ْ‬
‫ض‬
‫أن ْ ِ‬
‫و َ‬
‫ت َ‬
‫م ْركَبَة ال ْر ِ‬
‫من أين أ َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫خ‬
‫ر‬
‫ص‬
‫ال‬
‫هات‬
‫ج‬
‫ال‬
‫ت‬
‫و‬
‫ص‬
‫ع‬
‫م‬
‫ج‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ِ ْ ْ َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫َ ِ‬
‫ك‬
‫يأ ِ‬
‫حب ّ ِ‬
‫إن ّ ْ‬

‫‪TEKS PUISI UNTUK SMP / SEDERAJAT‬‬
‫‪Puisi 1‬‬

‫‪Page 24‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫أنا‬
‫نالزك الملئاكة‬
‫سأ َ ُ‬
‫اللّي ْ ُ‬
‫ن أنَا‬
‫ل يَ ْ‬
‫م ْ‬
‫ل َ‬
‫ق ْ‬
‫س ّرهُ ال ْ َ‬
‫ع ِ‬
‫أنَا ِ‬
‫ود ُ‬
‫ق ال ْ َ‬
‫ال ْ‬
‫مي ْ ُ‬
‫قل ِ ُ‬
‫س َ‬
‫م ّردُ‬
‫مت َ َ‬
‫ه ال ْ ُ‬
‫مت ُ ُ‬
‫ص ْ‬
‫أنَا ُ‬
‫َ‬
‫ن‬
‫ي‬
‫قن َ ْ‬
‫ع ُ‬
‫ّ‬
‫و ِ‬
‫بالسك ُ ْ‬
‫ه ْ‬
‫ت كُن ْ ِ‬
‫ت َ‬
‫ف ْ‬
‫ن‬
‫ول َ ِ‬
‫ف ُ‬
‫و ِ‬
‫ي بِالظّن ُ ْ‬
‫َ‬
‫قلْب ِ ْ‬
‫وب َ َ‬
‫هنَا‬
‫م ً‬
‫ة ُ‬
‫سا ِ‬
‫قي ْ ُ‬
‫ت َ‬
‫ه َ‬
‫َ‬
‫أَ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ق‬
‫ال‬
‫ي‬
‫ن‬
‫أل‬
‫س‬
‫ت‬
‫و‬
‫و‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫و ُ‬
‫ْ‬
‫ُ ْ‬
‫ْ َ‬
‫ْ‬
‫ن؟‬
‫و ُ‬
‫م ْ‬
‫أنَا َ‬
‫ن اَك ُ ْ‬
‫س ُ‬
‫ن أنَا‬
‫الري ْ ُ‬
‫ح تَ ْ‬
‫م ْ‬
‫أل َ‬
‫و ّ‬
‫َ‬
‫ان‬
‫ان أَنْك َ َرنِي‬
‫م ُ‬
‫ّ‬
‫حي ْ َر ُ‬
‫حها ال ْ َ‬
‫و ُ‬
‫الز َ‬
‫أنَا ُر ْ‬
‫ان‬
‫مثْلُها ِ‬
‫أنَا ِ‬
‫في ل َ‬
‫مك َ ئ‬
‫نَب ْ َ‬
‫ول انْتِهاءْ‬
‫قى ن َ ِ‬
‫سي ْ ُر َ‬
‫ول ب َ َ‬
‫نَب ْ َ‬
‫قاءْ‬
‫قى ن َ ُ‬
‫م ّر َ‬
‫َ‬
‫حنِى‬
‫فإذَا بَل َ ْ‬
‫من ْ َ‬
‫غنَا ال ْ ُ‬
‫الش َ‬
‫ّ‬
‫ة‬
‫م َ‬
‫قاءْ‬
‫خَلْنَاهُ خَات ِ َ‬
‫فإذَا َ‬
‫َ‬
‫ضاءْ!‬
‫ف َ‬
‫س ُ‬
‫ن أنَا‬
‫والدّ ْ‬
‫ه ُر ي َ ْ‬
‫م ْ‬
‫أل َ‬
‫َ‬
‫‪Page 25‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫ور‬
‫وي ُ‬
‫أنَا ِ‬
‫ه َ‬
‫مثْل ُ ُ‬
‫ع ُ‬
‫ص ْ‬
‫جب ّ َ‬
‫ارةً اَطْ ِ‬
‫َ‬
‫حها الن ّ ُ‬
‫ور‬
‫من َ ُ‬
‫ُودُ أ ْ‬
‫ش ْ‬
‫واَع ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫عيْد‬
‫ضي الْب َ ِ‬
‫ما ِ‬
‫ق ال ْ َ‬
‫أنَا أخْل ُ ُ‬
‫َ‬
‫غيْد‬
‫ل‬
‫الر ِ‬
‫ن ِ‬
‫فتْن َ ِ‬
‫ِ‬
‫م ْ‬
‫ة ال َ‬
‫ّ‬
‫م ِ‬
‫ُودُ اَدْ َ‬
‫ه أنَا‬
‫فن ُ ُ‬
‫واَع ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫و َ‬
‫ديْد‬
‫ج ِ‬
‫سا َ‬
‫م ً‬
‫يأ ْ‬
‫ِل ُ‬
‫ص ْ‬
‫غ لِ ْ‬
‫َ‬
‫جلِيْد‬
‫غدُهُ َ‬
‫س ُ‬
‫ن أنَا‬
‫والذّ ُ‬
‫ات ت َ ْ‬
‫م ْ‬
‫أل َ‬
‫َ‬
‫حيرى أ ُ‬
‫في ظَ‬
‫لم‬
‫ق‬
‫د‬
‫ح‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫أنَا ِ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫مثْلُها ِ ْ َ‬
‫ئ‬
‫َ‬
‫لم‬
‫حنِي‬
‫لشي ْ َ‬
‫من َ ُ‬
‫الس ْ‬
‫ّ‬
‫ئ يَ ْ‬
‫ُ‬
‫أَب ْ َ‬
‫اب‬
‫و ْ‬
‫سائِل وال َ‬
‫يأ َ‬
‫ج َ‬
‫ق ْ‬
‫سيَظَ ّ‬
‫اب‬
‫س َر ْ‬
‫ح ُ‬
‫ل يَ ْ‬
‫ه َ‬
‫َ‬
‫جب ُ ُ‬
‫وأَظَ ّ َ‬
‫ه ِدنًا‬
‫ح ِ‬
‫لأ ْ‬
‫سب ُ ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫اب‬
‫ت الَي ْ ِ‬
‫ه ذَ ْ‬
‫صل ْ ُ‬
‫و َ‬
‫فإذَا َ‬
‫و َ‬
‫اب‬
‫و َ‬
‫غ ْ‬
‫خبًا َ‬
‫َ‬
‫‪Puisi 2‬‬

‫أَ‬
‫ي‬
‫ب‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫محمود درويش‬
‫‪Page 26‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫َ‬
‫َن ال ْ َ‬
‫ض طَ ْر ً‬
‫ر‬
‫ق َ‬
‫غ ّ‬
‫م ِ‬
‫فا ع ِ‬
‫اب‬
‫ح َ‬
‫ن الت ّ َر ُ‬
‫حنَى ي َ ْ‬
‫وان ْ َ‬
‫ض ُ‬
‫َ‬
‫صلّى ‪. . .‬‬
‫و َ‬
‫َ‬
‫ر‬
‫ما ِ‬
‫لِ َ‬
‫ء بِل َ‬
‫س َ‬
‫مط َ ِ‬
‫الس َ‬
‫ر!‬
‫َن‬
‫ّ‬
‫ون َ َ‬
‫َ‬
‫هان ِ ْ‬
‫ف ِ‬
‫يع ِ‬
‫َ‬
‫ع ُ‬
‫أُ ْ‬
‫ه‬
‫ش ِ‬
‫و ِدي ْ ِ‬
‫ل الْب َ ْرقَ أ ْ‬
‫فيها أ َ‬
‫ي‬
‫ب‬
‫كَ َ‬
‫ان ِ ْ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫حجا َ َر‬
‫ي ُ َربّي ال ِ‬
‫ن َ‬
‫ق ال َ ْ‬
‫ار‬
‫وي َ ْ‬
‫ق ِ‬
‫ِ‬
‫ش َ‬
‫م ْ‬
‫خل ِ ُ‬
‫ج َ‬
‫ديْم ئ ‪َ . . .‬‬
‫ف النّدَى‬
‫جلْدُهُ يَنْدُ ُ‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫جر‬
‫رق ُ‬
‫الش َ‬
‫يَدُهُ ت ُ ْ‬
‫و ِ‬
‫ق أُ ْ‬
‫فبَكَى ال ُ ُ‬
‫َ‬
‫ة‬
‫غنِي ّ ً‬
‫ف ُ‬
‫كَان أ َ‬
‫َ‬
‫سا ‪. . .‬‬
‫ف‬
‫س‬
‫ي‬
‫د‬
‫و‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫ار َ‬
‫ُ‬
‫َ ْ‬
‫ِ‬
‫ت أ َ ْر َ‬
‫غ ُ‬
‫ه‬
‫ان ِ‬
‫في الْبَي ْ ِ‬
‫كَ َ‬
‫ف ُ‬
‫وأ َ ْ‬
‫ه‬
‫غطِي ّ ُ‬
‫ونَبِيْذُ‪َ ,‬‬
‫َ‬
‫ل‪َ ,‬‬
‫ه‬
‫و َ‬
‫ح ِ‬
‫وأ ْ‬
‫ذي ّ ُ‬
‫و ُ َ‬
‫خي ُ ْ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ي َ‬
‫ق َ‬
‫م ّرةً‬
‫ال َ‬
‫َ‬
‫وأب ِ ْ‬
‫ر‬
‫ِ‬
‫ح َ‬
‫صلّى عَلَى َ‬
‫حي ْ َ‬
‫ن َ‬
‫ج ئ‬
‫َ‬
‫َن ال ْ َ‬
‫ض طَ ْر ً‬
‫ر‬
‫ق َ‬
‫غ ّ‬
‫م ِ‬
‫فا ع ِ‬
‫‪Page 27‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

‫الس َ‬
‫ف ُر!‬
‫و‬
‫حذَ َر الْب َ ْ‬
‫وا ْ‬
‫ّ‬
‫ح ُر ‪َ . . .‬‬
‫َ‬
‫ان ْ‬
‫جلِدُ َ‬
‫م كَ َ‬
‫ه يَ ْ‬
‫و َ‬
‫عبْدَهُ‬
‫الل َ ُ‬
‫يَ ْ‬
‫س! نَك ْ ُ‬
‫ُ‬
‫ف ُر؟‬
‫قل ْ ُ‬
‫ت‪ ,‬يَا نَا ُ‬
‫ْ َ‬
‫َ‬
‫وطَأطَأ َزنْدُهُ‬
‫ي‪َ ...‬‬
‫ف َر َ‬
‫ي أب ِ ْ‬
‫وى ل ِ ْ‬
‫اب‬
‫في ِ‬
‫ِ‬
‫ع ال ْ َ‬
‫م َ‬
‫ار َ‬
‫عذ َ ِ‬
‫ح َ‬
‫و ِ‬
‫َ‬
‫ب يَ ْ‬
‫شك ُ ُر‬
‫كَ َ‬
‫و ُ‬
‫ان أي ّ ْ‬

‫اب‬
‫و‬
‫ح َ‬
‫الس َ‬
‫ّ‬
‫خَال ِ َ‬
‫ود َ ‪َ . . .‬‬
‫ق الدّ ْ‬
‫ي أنَا‬
‫ج َر َ‬
‫خَل ْ َ‬
‫ق ال ْ ِ‬
‫ح لِ ْ‬
‫مي ّ ئ‬
‫ل لِ َ‬
‫ول َ َ‬
‫ت‪َ ...‬‬
‫صنَم ئ‬
‫حو ْ َ‬
‫َ‬
‫م‬
‫ح ال ْ َ‬
‫فدَ َ‬
‫الل َ َ‬
‫ج ُر َ َ‬
‫عنَى عَلَى النّدْمِ!‬
‫وأ َ ْ‬
‫َ‬
‫ال ُ‬
‫في ْ‬
‫ُ‬
‫ب‬
‫ف‬
‫م ّر ِ‬
‫وك َ ٌ‬
‫ُ‬
‫ق كَ ْ‬
‫ِ‬
‫ازل ً‬
‫ازل ً ‪ . . .‬ن َ ِ‬
‫نَ ِ‬
‫ان َ‬
‫ي‬
‫مي ْ ِ‬
‫ق ِ‬
‫وك َ َ‬
‫َ‬
‫ص ْ‬
‫ح‬
‫وبَي ْ َ‬
‫بَي ْ َ‬
‫ار َ‬
‫ن ِ‬
‫ن نَ ئ‬
‫ري ْ ئ‬
‫ي تُ َ‬
‫فك ّ ُر‬
‫و ُ‬
‫عي ُ ْ‬
‫َ‬
‫ون ِ ْ‬
‫اب‬
‫ب ِ ُر ُ‬
‫وم ئ عَلَى الت ّ َر ِ‬
‫س ْ‬
‫ي َ‬
‫ق َ‬
‫م ّرةً‬
‫ال َ‬
‫َ‬
‫وأب ِ ْ‬
‫ن‬
‫ال ّ ِ‬
‫وطَ ٌ‬
‫ما ل َ ُ‬
‫ي َ‬
‫ذ ْ‬
‫ه َ‬
‫‪Page 28‬‬

‫‪Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014‬‬

...‫ح‬
ِ ‫ه‬
َ ‫في الث ّ َرى‬
ٌ ْ ‫ري‬
ُ َ ‫ما ل‬
َ
ِ ‫ض‬
َ ‫الس‬
‫ر‬
‫َن‬
ّ
َ َ ‫ون‬
َ
ْ ِ ‫هان‬
ِ ‫ف‬
ِ ‫يع‬

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 29

Buku Panduan Pergelaran Bahasa Arab UNNES_2014

Page 30