KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMAN 1 NARMADA Mata Pelajaran : Geografi Kelas Semester : X 1 Materi Pokok : Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan Tahun Pelajaran: 20172018 Alokasi Waktu : 18 JP 6 Pertemuan

A. KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,

gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang kehidupan 3.4.1. Mengidentifikasi teori pembentukan Jagat Raya 3.4.2. Menjelaskan teori pembentukan Tata Surya 3.4.3. Mendeksripsikan karakteristik anggota tata surya 3.4.4. Mendeksripsikan karakteristik bumi 3.4.5. Menjelaskan perkembangan Bumi 3.4.6. Membedakan rotasi dan revolusi bumi 3.4.7. Menganalisis dampak rotasi dan revolusi Bumi terhadap kehidupan di Bumi 3.4.8. Menganalisis karakteristik bumi sebagai ruang kehidupan 4.4. Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, danatau video 4.4.1. Merangkum informasi tentang karakteristik planet bumi sebagai ruang kehidupan dari berbagai sumber. 4.4.2. Melakukan langkah-langkah pembuatan Klipingpostervideopowerpoint tentang karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan. 4.4.3. Menyajikan karakteristik planet bumi menggunakan Klipingpostervideopowerpoint

C. Tujuan Pembelajaran