BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian pustaka library research yang memusatkan penelitian pada literatur yang terkait dengan pendidikan keluarga
dalam Islalm seperti kitab-kitab tafsir dan buku-buku yang berisi pembahasan mengenai pendidikan keluarga dalam Islam.Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif yakni penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisa fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan,
persepsi, pemikiran orang secara individual maupunkelompok Sukmadinata, 2012:60.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganlas isi
pemikiran Wahbah az-Zu ḥail imengenai pendidikan keluarga Islam Nabi
Ibrahim yang terdapat dalam Tafsir Al-Munir. Sifat penelitian ini adalah deskriptif-analitis, yakni penelitian yang mendeskripsikan dan menganalisis
data-data yang sudah dikumpulkan. Setelah itu data dijelaskan seecara sistematis dan dikaitkan satu dengan yang lainnya guna mendapatkan
pemahaman yang komperehensif.
B. Sumber Penelitian
1. Data Primer
Buku utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tafsir al- Munir karya Wahbah az-Zu
ḥaili. 2.
Data sekunder Sumber data sekunder dalam penelitian ini berupa buku-buku atau
karya ilmiah lain yang di dalamnya terdapat pembahasan mengenai pendidikan keluarga dalam islam, antara lain kitab Tarbiyah al-Aulâdfî al-
Islâm karangan Abdullâh Na ṣiḥ Ulwan, Pendidikan Islam di Rumah,
Sekolah dan Masyarakat karangan Abdurrahman An-Nahlawy, Prinsip- Prinsip dan Metoda Pendidikan Islam dalam Keluarga, di Sekolahdan di
Masyarakatkarangan Abdurrahman An-Nahlawy.
C. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menelusuri dan menelaah yang terdapat dalam teks kitab maupun literatur-literatur yang
berkaitan dengan pembahasan dalam penelitian. Selain itu, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode
analisis tahlîly. Metode ini berusaha menjelaskan kandungan ayat-ayat al- Quran dari berbagai seginya, sesuai dengan pandangan, kecenderungan dan
keinginan mufasirnya yang dihidangkan secara runtut sesuai dengan perurutan ayat-ayat dalam mushaf. Biasanya yang dihidangkan itu mencakup pengertian
umum kosakata ayat, munâsabah atau hubungan ayat dengan ayat
sebelumnya, sabab an-Nuzûl kalauada, makna global ayat, hukum yang dapat ditarik, yang tidak jarang menghidangkan aneka pendapat ulama
madzhab Shihab, 2013:378.
D. Metode Analisis data
Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis konten analysis content yang ditujukan untuk menghimpun dan menganalisis
dokumen-dokumen resmi, dokumen yang validitas dan keabsahannya terjamin baik. Analisis juga dapat dilakukan terhadap buku-buku teks, baik yang
bersifat teoritis maupun empiris Sukmadinata, 2012:81. Adapun langkah-langkah yang ditempuhyakni:
a. Membaca keseluruhan teksTafsir al-Munîr
b. Mengindentifikasikan dan menjadi bagian-bagian untuk dianalisis
c. Data dari teks yang didapat dilakukan analisis dengan mengacu pada
berbagai teori, sumber data yang berkaitan yang kemudian menjabarkan hasil analisis kedalam laporan penelitian.
Kategori